淺談新版《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教材與課堂教學(xué)改革

2008年我校采用新版的人民衛(wèi)生出版社出版的<婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)>(主編劉文娜)進(jìn)行教學(xué),與以往的教材相比,新教材的護(hù)理模式由"以疾病為中心的護(hù)理"轉(zhuǎn)變?yōu)?以患者為中心的護(hù)理",最終向"以整體的健康為中心的護(hù)理"轉(zhuǎn)變.因此婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)也做了相應(yīng)的調(diào)整,新增了病案分析、多媒體課件教學(xué)、情景教學(xué)、PBL教學(xué)等教學(xué)方法的嘗試.在教學(xué)中教師如何提高課堂效率,及時(shí)解答學(xué)生即時(shí)提出的問題,明確學(xué)習(xí)目的 ,端正學(xué)習(xí)態(tài)度以及如何采取相應(yīng)的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,并將理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合是成功教學(xué)的關(guān)鍵.

作 者： 武士敏 張潔 王歡   作者單位： 昌吉衛(wèi)生學(xué)校臨床組,新疆,昌吉,831100  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 27(12)  分類號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 新版《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教材   課堂教學(xué)   改革  

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