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為物理課插上聯想的翅膀
聯想是指一個思維片段引發與之相關聯的另一個或若干個思維片段的心理現象.如果將這一心理現象引入物理課堂,將有助于學生加深對各種物理概念與現象的理解,有助于學生對新知識的認知和掌握,有助于提高學生解決各種物理問題的能力,有助于有效激發學生的創造動機.同時也是培養學生創新思維有效方式.
作 者: 李偉微 作者單位: 哈爾濱師范大學 刊 名: 中國科技財富 英文刊名: FORTUNE WORLD 年,卷(期): 2010 ""(8) 分類號: G63 關鍵詞: 聯想 思維 能力 問題 情境【為物理課插上聯想的翅膀】相關文章:
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