以鮮活的形式點燃學生的寫作熱情-文采訓練之廣告口號 2

為訓練學生的文采，我從古人云：“言之無文，行而不遠”，說到鐘榮贊張協的詩：“詞采蔥倩，又巧構形似之言，音韻鏗鏘”。再到唐滔《作家要鑄煉語言》中專門指出“豐富的生活和深刻的思想，卻可以通過貧乏而蒼白的語言來表達。”繼而到考試中一類卷的要求是中心突出正確，內容具體豐富，層次清晰明了，語言流暢自然，無病句錯別字等。若再加上語言生動形象，富有文采，那就像豐富的礦場中閃爍的顆顆耀眼珍珠，光彩奪目，讓人愛看，更有把握評為一類卷。然后是列出的一、積累豐富的詞匯量，優化選擇使用。二、加強韻律的錘煉。三、學會選擇句式。四、巧用辭格等方法，舉出的不少事例。再然后希望交上來的文章里多發現“珍珠”。

　　學生大概聽過一二三的方法太多，投下去的石頭卻沒有產生多大的漣漪。轉而思考，自己讀書時不也對老師所講的方法感到乏味無趣嗎？怎樣才能點燃學生的寫作熱情呢？思考與準備后，我決定用另一種形式來訓練文采。

　　[板書訓練題目] 文采訓練與廣告口號

　　[導入] 大家都喜歡看電視，里面的廣告更是繽紛多彩，請問：要想牙齒好，潔銀幫你忙，說的是什么產品？

　　大家的興趣來了，“當然是潔銀牙膏啦”，接著教師用幻燈顯示一系列廣告口號，讓學生猜猜看分別是哪些商品或勞務。

　　1、兩點之間直線最短。

　　2、肚子越來越來越小，感覺越來越好。

　　3、穿金猴皮鞋，走金光大道。

　　4、不打不相識。

　　5、非常小器。

　　6、孔府家酒，讓人想家。

　　7、隨心所“浴”。

　　學生的興趣更濃了，議論紛紛，有的脫口而出是某某商品或勞務，以顯示自己見多記多。

　　[知識插入] 這就是廣告口號，它又叫廣告標語，它是廣告者從長遠的銷售利益出發，在一定時期內反復使用的特定宣傳語句。它的作用在于使消費者對企業經營特點及商品、勞務的獨特優良個性的理解和記憶，以形成深刻的印象，而這個印象，往往在無形中成為人們購買商品或選擇勞務時的依據。

　　[點撥一] 發現它有什么特點？

　　學生紛紛交頭接耳，有的說好記，讀起來順口，小孩子都記得，有的說生動有趣唄。

　　[點撥二] 它與我們語文中的文采有什么關系？

　　學生開始思考，有的說其中用了對偶，有的說用了俗語、、、、、、發言的積極性很高。

　　[點撥三] 好的廣告口號能給人留下深刻、難忘的印象，有的甚至成了該商品或勞務的代名詞，這與廣告者的精心策劃是分不開的，更與我們的語文密切相關，與我們的文采有關。剛才大家分析得很好，我們來總結一下：

　　廣告口號的語言特點：簡潔、整齊、有韻、上口，讓人容易記住。

　　一般通過以下方面表現：

　　（1）、巧用修辭，如2、3用了對偶。

　　（2）、巧用成語或俗語，如5、7。

　　（3）、以情動人 ，如7。

　　（4）、概括出商品或勞務的特點，如1、4。

　　[點撥四] 同學們想不想做一個廣告策劃者，給我們的商品或勞務寫一寫廣告口號？（同學們的臉上露出躍躍欲試的神色）

　　首先感謝四位提供材料的同學，這四個材料均為同學家里或親戚朋友的經營項目，現在四個小組來抽簽，我們看看哪一個小組寫得又快又好。

　　材料（一）喝彩運動飲料。

　　特點：1、內含葡萄糖、碳水化合物、納、鉀等物質，能夠補充人體所需的維他命Ａ、B、D、E等十幾種物質．

　　２、本產品最適宜體力消耗者飲用．

　　材料（二）中山市長恒裝修公司

　　特點：1、服務周到，價格合理，擁有優秀的設計師，高超技術的員工。

　　2、工作效率高，市場范圍廣，擁有國內外優秀材料。

　　材料（三）四海魚腸

　　特點：爽口彈牙，營養豐富，價廉物美，容易消化，適合各年齡人士食用。

　　材料（四）漢文電腦

　　特

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