如何分析一個化學方程式

  對一般的化學方程式，可以從以下幾個方面分析、認識：

　　（1）反應物、生成物各是什么？性質如何？

　　（2）反應條件；

　　（3）反應量的關系；

　　（4）反應類型、反應本質；

　　（5）反應得出的結論；

　　（6）反應發生的部位（對有機反應而言）、反應前后的能量變化（對熱化學方程式而言）。

　　現通過兒個實例，分析說明如下：

　　例1 MnO2＋4HCI（濃）==

　　 MnCI2＋CI2↑＋2H2O

　　分析（1）反應物是二氧化錳和濃鹽酸，生成物是氯化錳、氯氣和水。認識與新知：由于濃鹽酸具有揮發性，所以制得的氯氣中混有氯化氫，在制取氯氣時為減少氯化氫揮發，反應應緩緩加熱。

　　（2）反應條件：鹽酸應當是濃的并且反應需要加熱。認識與新知：隨著反應的進行，濃鹽酸由濃變稀，到一定程度反應便停止，因此含4molHCI的濃鹽酸跟足量二氧化錳反應時生成CI2的量將小于lmol。

　　（3）反應量的關系可從質量、物質的量兩方面認識，此處從略。認識與新知：反應的HCI中只有一半被氧化了。

　　（4）該反應是氧化還原反應，反應的本質是二氧化錳中的錳將鹽酸中的氯氧化了。認識與新知：由于HBr、HI的還原性比HCI強，所以在加熱條件下，二氧化錳可將HBr、HI氧化。

　　（5）反應得出的結論：根據氧化還原反應規律可知，二氧化錳的氧化性強于CI2的氧化性。

　　例2 2NaCI十H2SO4（濃）==

　　 Na2SO4＋2HCI↑

　　分析（1）反應物是NaCI固體和濃硫酸，生成物是硫酸鈉和氯化氫。認識與新知：濃硫酸具有強氧化性，不能用NaBr、Nal、Na2S等與濃硫酸反應制取相應的酸。

　　（2）反應條件：強熱且在非水溶液中進行。如果在微熱條件下則反應生成NaHSO4，如果在水溶液中進行則反應不能發生。認識與新知：化學反應受外界條件（如溫度、濃度等）的影響，外界條件不同，反應進行的方向及產物有可能不同。

　　（3）反應最的關系可以從質量、物質的量兩方面認識，此處從略。

　　（4）該反應屬復分解反應，遵循勒沙特列原理（由不揮發性酸制揮發性酸）。認識與新知：可以用KCI、CaCI2等代替NaCI；可以用H3PO4代替濃H2SO4制取HCI；可以把該反應原理推廣到其它揮發性酸的制取上，如用濃H3PO4與NaBr制取HBr、用濃H2SO4與NaNO3制取HNO3等。不可用濃HNO3等揮發性酸代替濃H2SO4；不可用稀H2SO4代替濃H2SO4制取HCI；不可用食鹽水代替食鹽晶體制取HCI等。

　　（5）反應得出的結論：濃H2SO4不能氧化CI-。

　　如果對以上兩個反應，認識全面，分析透徹，可以比較順利的解決一些與之有關的問題。例如：

　　題目（1993年全國高考第30題第一問）寫出濃硫酸、二氧化錳、溴化鈉三者混合共熱時，所發生的主要反應的化學方程式。

　　分析該題的難點在于確定濃H2SO4的作用。由例1可知，MnO2在加熱條件下能氧化CI－，由例2可知濃H2SO4在加熱條件下不能氧化CI-，

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