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為教師如何學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀
眼下，已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)了，這也意味著學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)深入黨的最基層組織了。我作為一名參加第三批學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的教師黨員，應(yīng)該如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐這一活動(dòng)呢？
一、要懂得科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。
科學(xué)發(fā)展觀就是堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展。
科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵是：科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。即必須把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)；核心堅(jiān)持以人為本。就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷滿足人們的多方面需求和促進(jìn)人的全面發(fā)展；基本要求就是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。，全面，就是要在不斷完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展的同時(shí)，加快政治文明、精神文明建設(shè)，形成物質(zhì)文明、政治文明、精神文明相互促進(jìn)、共同發(fā)展的格局；協(xié)調(diào)，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放；可持續(xù)，就是要統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，處理好經(jīng)濟(jì)建設(shè)、人口增長(zhǎng)與資源利用、生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。
二、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，踐行科學(xué)發(fā)展觀。
1、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹(shù)立“以生為本”的理念，堅(jiān)持德育為首，全員育人的理念。
學(xué)生是學(xué)校、教師、教育得以存在的前提,沒(méi)有學(xué)生就無(wú)所謂學(xué)校、教師和教育。育人是教育最根本的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，我們的教育就是要培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。各項(xiàng)教育工作都要始終圍繞這個(gè)中心,把德育工作放在教育工作的首位,大力推進(jìn)素質(zhì)教育，通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)的素質(zhì)教育實(shí)踐，持續(xù)不斷地培養(yǎng)出高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，教育才能具備實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。常言到“成人比成才更重要”。要實(shí)現(xiàn)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展，就應(yīng)培養(yǎng)熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)人民的有創(chuàng)新意識(shí)、有豐富科學(xué)文化知識(shí)、有健康心理和體魄、有高度社會(huì)責(zé)任感的公民。而實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)絕不是德育工作者能實(shí)現(xiàn)的，他需要全體教職員工，需要全體社會(huì)公民的共同努力，即需要全員育人的思想和覺(jué)悟。特別是教師，在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，課堂上在解決知識(shí)問(wèn)題的同時(shí)，要加強(qiáng)情感態(tài)度價(jià)值觀方面的教育。科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，作為教師就應(yīng)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)生觀，要樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，要培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。要尊重學(xué)生的人格，樹(shù)立師生平等的觀念。
2、提升自身素質(zhì)，堅(jiān)持為人師表，一身作則。
教育大計(jì),教師為本。歷史經(jīng)驗(yàn)表明,教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗,從根本上講,都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。因此，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，作為一名教師黨員就應(yīng)更加注重提高自身素質(zhì)。
第一是以師德教育為核心,全面提升自己的綜合素質(zhì)。要用科學(xué)發(fā)展觀思想武裝自己的頭腦，使自己真正成為先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化發(fā)展的弘揚(yáng)者和推動(dòng)者，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。要遵守師德規(guī)范和職業(yè)道德，不體罰和變相體罰學(xué)生，不向?qū)W生及其家長(zhǎng)所要財(cái)務(wù)，不從事有償家教。對(duì)待學(xué)生要耐心細(xì)致，誨人不倦。
第二是提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。。自古“名師出高徒”,名師是名校的基礎(chǔ),也是名校的靈魂。因此教師要重視自己專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，要了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握最新的教育理念，站在學(xué)科教學(xué)的前沿，促進(jìn)教育教學(xué)能力的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展。
3、積極參與課程改革，規(guī)范教學(xué)行為，打造高效課堂。
如今，課程改革正在全面展開(kāi)，作為教師黨員，要樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，站在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)上，積極參與課程改革。要積極參與校本課程、選修課程的開(kāi)發(fā)與利用。要改變傳統(tǒng)課堂模式，積極建構(gòu)以學(xué)生為主體的、生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的高效課堂模式。要落實(shí)規(guī)范辦學(xué)的精神，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，要以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為己任，注重培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
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