韓國留學：韓國本科教育解析

    一、學期設置

    韓國所有正規學歷教育的學校的新學年都是春季開學，大學亦如此。大學新學年開學的日子每年固定在3月2日到5日之間。韓國的大學，一年有兩個正式學期，每個學期16周。此外，它們在寒暑假還有兩個特別學期，其被稱為“季節學期”。每個“季節學期”為期1個月。我國沒有“季節學期”的制度。人們對它的理解也許有些困難。“季節學期”就是大學利用短暫的1個月時間，針對某門或某幾門課，對學生進行密集授課。它是將原本每周應該講3節課的為期一個學期（三個半月）的課程，壓縮為每周講10節課的為期一個月講授。“季節學期”的學費是不包括在一般學費里的。其學費按選修科目來計算。對此，各個學校的收費標準不盡相同。漢陽大學的收費標準是10萬元/科，光州女子大學的收費標準是16萬元/科，等等。這樣就有效地保證大學彈性學制的實施。同時，也使大學設施在假期期間得到充分利用，避免了高校資源的閑置浪費。這很值得我國高校學習和借鑒。

    二、大學課程

    從1997年起，韓國大學全面實施學分庫制度（學分銀行制度），即學分制度。不同專業所需學分不盡相同。人文社科類本科專業，一般是144個學分，即平均每個學期為18個學分。對于大學課程，韓國和中國一樣，將其分為必修課和選修課，公共課和專業課，等。韓國稱公共課課程為“教養科目”，稱專業課課程為“專攻科目”。

    韓國各高校的選課都是在網上進行的。對于選課的時間各個學校略有不同，但相同的一點是，它們都是在一個新學期開學前完成。在選課時，學生們的自主權很大。他們依照學校的教學計劃和課程設置，可以自主地去選擇有關科目和教師。在開學后的第一個星期內，學生們進行試聽。如果試聽不滿意，他們可以調換有關課程或授課教師。這對那些講課不好的老師來說，往往是很無情的。有時，真的會出現“有老師，沒學生”的局面。當選課的學生少到一定程度是，該課是要關閉的。

    大學的主要工作就是教學。自改革開放以來，我國高校一直致力于高校課程改革。在這些方面，韓國遠遠走在了我們前面。在我國，“雙語教學”還是一項探索性的工作，是個新鮮事物。但是在韓國沒有進行“雙語教學”的反倒是個“新鮮東西”。這體現在兩個方面，一方面是教材，另一方面是教師。在教材上，其幾乎所有教材都是用雙語即韓國語和英語編寫的。同時，其教材每年都要參照國外先進國家的教材和學科發展及時進行更新。在教師上，韓國大學教師大都有海外留學或海外教學或科研等的經歷背景。他們整體外語水平相當高。這樣就確保了“雙語教學”在課堂上的實施。另外，由于韓國是“漢字圈”國家，很多大學教師的漢字或漢語功力很強。其實在韓國很多大學教師在講課時，不是“雙語教學”，而是用韓國語、英語和漢字進行“三語教學”。在教學過程中，多媒體教學在十幾年前就被普及了。不利用多媒體進行教學的，絕對屬于稀罕。

    在上課時，教師盡量發揮學生們的主觀能動性，讓他們參與到教和學的過程中來。以本人熟悉的圓光大學工商管理學專業為例吧。教師除了進行一般的授課講解外，每個學期開始時總要按章節或課題分成幾個小組，每個小組負責給其他學生講解該章節或課題。學生們在備課和授課的過程中，得到了很好的鍛煉。韓國長安大學中文專業每個學期都要排練中國語的話劇。每個人都會在有關的話劇中承擔一定角色。學生們經過一個學期的背臺詞和彩排，都能演好一部話劇。這時他們的中國語水平也隨之有了一個很大地提高。

    三、換專業、轉學和休學

    很多人對自己所學專業不適應，想調換專業怎么辦？在韓國，換專業不是一件很難的事。換專業有兩個途徑，一個是退學后重新入學，另一個是直接轉換專業。后者被稱之為“平移”。對此，各個學校的規定略有差別。圓光大學對“平移”式的換專業的規定是，大一結束后大三開始前，總學分已修滿36個學分以上，且各門功課的平均成績在B（80分）以上的人員，才有資格進行“平移”�！捌揭啤比藛T已修的學分予以認可和轉移。轉學也被稱為“平移”。這只不過是校際間的“平移”罷了。轉學并不是很復雜。不過，多數學校對轉學生是要進行選拔考試的。這樣就可以再給那些高考失利的學生一次再選擇的機會。

    在韓國，休學是相當普遍的事情。韓國男人大都有過在大學期間的休學參軍的經歷。韓國的男人是要服兵役的。他們去盡保衛國家的義務，大學自然有給他們保留學籍的義務了。在這個講究平等的世界里，男人既然可以隨便休學，女人自然也應同等待遇了。在韓國，休學是各個大學生的基本權利。韓國是一個高收入的國家。大多數家庭有子女赴海外留學經濟水平。很多韓國大學生就利用在校期間，休學半年到一年，去其他國家留學，學習外國語。在我國，每年有數萬這樣的韓國留學生。

    四、畢業

    韓國是一個大學彈性學制執行的很好的國家。那些提前修滿學分并完成了畢業論文或畢業設計的大學生，是可以提前畢業。否則，將延期。他們將已修滿學分只差最后一個學期進行畢業論文或畢業設計的狀態，稱之為“預畢業”。學生們拿著“預畢業證明”和成績單就可以找工作了。各個大學的就業處或就業支援中心盡力地幫助學生就業。為此，各個大學對學生們進行的各類就業培訓。比如，筆試、面試以及求職信、自我介紹書的書寫的技巧和職場禮儀等。同時，它們盡可能多地給學生們提供各種就業信息，甚至于通過籌備人才交易會來給畢業生搭建求職平臺。

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