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德國(guó)留學(xué)選擇寄宿家庭的注意事項(xiàng)
在眾多報(bào)名者的詢(xún)問(wèn)當(dāng)中，很常見(jiàn)的一個(gè)問(wèn)題就是：請(qǐng)幫助我聯(lián)系一個(gè)好的德國(guó)家庭。對(duì)此，我們的工作人員反問(wèn)時(shí)：那么您認(rèn)為什么樣的德國(guó)家庭算是好家庭呢?得到的回答大都似是而非，詢(xún)問(wèn)者本身也不是非常清楚這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，國(guó)內(nèi)學(xué)生和家長(zhǎng)選擇德國(guó)家庭的所謂標(biāo)準(zhǔn)大都停留在一個(gè)表面現(xiàn)象。我們這里將大家常見(jiàn)的想法分析一下，最后再說(shuō)我們的建議。
一， 家庭背景：例如希望德國(guó)父母都受過(guò)良好教育，最好是白領(lǐng)階層，經(jīng)濟(jì)狀況良好等等。
對(duì)于能夠邀請(qǐng)互惠生的德國(guó)家庭來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)狀況是無(wú)可置疑的，因?yàn)槿绻麤](méi)有足夠的經(jīng)濟(jì)能力，連德國(guó)互惠生協(xié)會(huì)，外事局，以及勞工局的審查關(guān)都過(guò)不了。在大多數(shù)的德國(guó)家庭當(dāng)中，獨(dú)立的別墅居住，良好的經(jīng)濟(jì)收入和社會(huì)背景等等都是非常普通的。
對(duì)方職業(yè)背景應(yīng)該是個(gè)次要因素，因?yàn)樵谀軌虮ＷC互惠生福利待遇的情況下，對(duì)方經(jīng)濟(jì)收入再高，恐怕與互惠生也沒(méi)有太直接的關(guān)系。或者說(shuō)，年收入5萬(wàn)歐元的家庭與年收入8萬(wàn)歐元的家庭，在對(duì)待互惠生上會(huì)有什么差別嗎?
選擇德國(guó)家庭時(shí)，與對(duì)方職業(yè)背景有關(guān)的真正可重視的因素倒應(yīng)該是對(duì)方的工作繁忙程度。因?yàn)槟阕鳛榛セ萆饕康氖菍W(xué)習(xí)德語(yǔ)和了解德國(guó)，那么如果一個(gè)經(jīng)常因工出差的家庭必然與你交流的時(shí)間和機(jī)會(huì)要少一些。
二， 孩子多少：有些學(xué)生和家長(zhǎng)會(huì)希望對(duì)方家庭孩子個(gè)數(shù)越少越好，理由是便于照顧。
德國(guó)由于鼓勵(lì)生育的政策，往往有些多子女家庭。不知道有沒(méi)有人清楚，中國(guó)互惠生到達(dá)德國(guó)后最大的敵人是什么?
我們的回答是，初到德國(guó)的不適應(yīng)和孤獨(dú)感，這也是成長(zhǎng)過(guò)程中的必然現(xiàn)象。那么我們當(dāng)然都希望這個(gè)過(guò)程能夠短暫和容易渡過(guò)一些。這時(shí)，多子女的德國(guó)家庭中由于熱鬧會(huì)讓互惠生充分體驗(yàn)到家庭氣氛，從而沖淡思鄉(xiāng)情緒。在多子女家庭中，互惠生的主要任務(wù)并不是照顧所有的孩子，因?yàn)榇蠛⒆油呀?jīng)獨(dú)立了。他們不但不會(huì)增添過(guò)多麻煩，反而會(huì)協(xié)助你來(lái)管理小孩子，并且成為你的朋友，以及初到德國(guó)的向?qū)Ш蛶褪帧?/p>
凡是看過(guò)正弘中心在中央電視臺(tái)有關(guān)人員支持協(xié)助下拍攝的宣傳片的朋友，無(wú)一不對(duì)其中小凱的互惠生經(jīng)歷記憶猶深，特別是家庭中的大孩子帶領(lǐng)他一起蓋房子時(shí)的樂(lè)趣。
而如果家庭僅有一個(gè)孩子，不一定僅會(huì)代表清靜。凡事各有利弊，但如果公平判斷優(yōu)劣，只有一個(gè)兩歲孩子的家庭和另外一個(gè)有兩歲，八歲，十歲三個(gè)孩子的家庭，綜合分很難簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。當(dāng)然，孩子個(gè)數(shù)太多，比如超過(guò)五個(gè)，雖然這樣的家庭不多，但選擇時(shí)也應(yīng)該慎重。
三， 孩子的歲數(shù)：不知道什么原因，似乎很多人都認(rèn)為歲數(shù)大的孩子好照顧。
其實(shí)有些國(guó)內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)不應(yīng)該簡(jiǎn)單照搬到德國(guó)，因?yàn)槟悴荒芎雎缘囊粋�(gè)問(wèn)題就是德語(yǔ)。孩子歲數(shù)越大就越懂事，也似乎容易照顧些。在語(yǔ)言溝通沒(méi)有障礙的情況下，可能是對(duì)的。而一個(gè)互惠生所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任德語(yǔ)是Betreuung，直譯是照顧，其實(shí)暗含還有管理，領(lǐng)導(dǎo)的意思。那么一個(gè)十幾歲的德國(guó)小孩已經(jīng)非常有主見(jiàn)了，管理他時(shí)的語(yǔ)言要求也很高。我們?cè)?jīng)有一個(gè)互惠生被德國(guó)孩子氣哭了，因?yàn)槟莻�(gè)小孩子說(shuō)：你這么差的德語(yǔ)，沒(méi)有資格管我!
(關(guān)于如何對(duì)待孩子的不聽(tīng)話(huà)，這是另外一個(gè)專(zhuān)門(mén)的話(huà)題，我們會(huì)另有文章介紹，這里暫不贅述)
孩子小，你的責(zé)任會(huì)多一些，可反過(guò)來(lái)說(shuō)，管理也比較容易，有時(shí)候，為了得到一顆糖的獎(jiǎng)勵(lì)，他們會(huì)一個(gè)小時(shí)都表現(xiàn)得非常好;孩子大，照顧方面的責(zé)任小些，但管理責(zé)任就重了，即使孩子非常懂事，你也面臨語(yǔ)言水平不足而有話(huà)說(shuō)不出的尷尬。
再補(bǔ)充一下照顧嬰兒的問(wèn)題(一周歲以下), 這看起來(lái)肯定是個(gè)缺點(diǎn)，因?yàn)楹苌儆腥司邆湔疹檅aby的經(jīng)驗(yàn)。我們一般不會(huì)把有單獨(dú)照顧baby的任務(wù)的家庭推薦給中國(guó)互惠生，因?yàn)檫@里面責(zé)任非常大。但另一方面，德國(guó)母親的產(chǎn)假最長(zhǎng)可達(dá)三年，基本上一歲以下的孩子都有全職媽媽在家。這樣一來(lái)，有小孩子的家庭有時(shí)候會(huì)具備另外的優(yōu)勢(shì)：一，由于全職媽媽的在家，你的任務(wù)大多是做為幫手來(lái)完成的。二，雙職工的家庭由于父母只會(huì)在晚上和周末在家，所以從鍛練德語(yǔ)的角度來(lái)說(shuō)，全職媽媽的在家會(huì)讓你身邊經(jīng)常可以有交流的語(yǔ)言環(huán)境。
這樣看來(lái)，每個(gè)年齡階段的孩子都有其優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵還是要具體問(wèn)題具體分析。
(注：其實(shí)無(wú)論哪個(gè)年齡段的孩子，不變的總是兩條：1, 愛(ài)玩是孩子的天性，你能夠參與或引導(dǎo)他們的游戲，你就會(huì)掌握主動(dòng)。2, 愛(ài)孩子是父母的天性，你用心對(duì)待孩子，用愛(ài)來(lái)參與家庭，你就會(huì)贏得父母的尊重)
除了上面這些因素外，城市大小，東德西德，等等也是經(jīng)常被問(wèn)到的，由于其它文章里都有介紹，本文就略過(guò)了。下面說(shuō)一下我們的經(jīng)驗(yàn)：
互惠生，最關(guān)鍵的融入德國(guó)家庭和德國(guó)生活。有了這個(gè)融入，德語(yǔ)學(xué)習(xí)和今后的道路也會(huì)順利很多。從這個(gè)最關(guān)鍵的因素上來(lái)看，所謂融入是雙方面的。互惠生的主動(dòng)投入可能要占到60%以上的因素，但有40%的部分要來(lái)自德國(guó)家庭的接納。有主動(dòng)投入，同時(shí)有對(duì)方的接納態(tài)度，才能完成融入這一過(guò)程，兩者缺一不可。否則，互惠生就會(huì)被誤解為保姆，或者廉價(jià)勞動(dòng)力了。主動(dòng)投入的要素，占了正弘中心培訓(xùn)課程的很大比例，本文略過(guò)。
能否接納互惠生，能夠真正把互惠生當(dāng)成一個(gè)家庭成員，而不是家庭雇員，才應(yīng)該是選擇德國(guó)家庭的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)似乎很飄渺，只有真正進(jìn)入德國(guó)家庭后才能夠體會(huì)到。但在選擇德國(guó)家庭時(shí)，還是有兩個(gè)條件可以來(lái)驗(yàn)證：
1, 對(duì)方是否以前接納過(guò)互惠生，比如其它國(guó)家的。如果有，可以從德國(guó)互惠生協(xié)會(huì)側(cè)面了解他們對(duì)待以前互惠生的態(tài)度，有條件的情況下，可以要到老互惠生的Email地址，發(fā)信詢(xún)問(wèn)情況。總的來(lái)說(shuō)，有過(guò)接納互惠生經(jīng)歷的家庭應(yīng)該都比較不錯(cuò)(本身邀請(qǐng)互惠生目的就不純的家庭除外)，因?yàn)樗麄兙邆浣邮芡鈬?guó)文化的經(jīng)驗(yàn)。就象一個(gè)在德國(guó)當(dāng)過(guò)互惠生的人，再到法國(guó)等其它國(guó)家當(dāng)互惠生就會(huì)容易很多。
2, 如果對(duì)方也是第一次接納互惠生，那么就要從聯(lián)系過(guò)程中盡量多了解對(duì)方信息。正弘中心從來(lái)都是鼓勵(lì)并協(xié)助申請(qǐng)者在與家庭簽訂合同之前多和家庭聯(lián)系，這樣便于雙方的了解。舉例來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭在電話(huà)或者Email聯(lián)系中只關(guān)心你是否有照顧孩子經(jīng)驗(yàn)，能否完成他們交給的任務(wù)等，而從不關(guān)心你的個(gè)人愛(ài)好，你是否愿意參加他們家庭的集體活動(dòng)等等，這樣的家庭態(tài)度就很令人懷疑。
舉一個(gè)實(shí)例：我們的一個(gè)互惠生在與家庭聯(lián)系過(guò)程中，對(duì)方詳細(xì)問(wèn)過(guò)她是否會(huì)騎車(chē)，并且問(wèn)她身高，因?yàn)橐獛椭崆皽?zhǔn)備一輛自行車(chē)以便全家一起出去郊游;為了迎接她的到來(lái)，把她的那間房重新粉刷了一次，并征求她對(duì)房間顏色的意見(jiàn)等等。雖然這些小事不一定就100%保證她的互惠生活絕對(duì)順利，但至少代表著這個(gè)家庭的態(tài)度。事實(shí)證明，已經(jīng)四個(gè)月過(guò)去了，她與這一家人相處是越來(lái)越愉快。(家庭中有三個(gè)孩子)
相反，另外一個(gè)德國(guó)家庭中，父親是醫(yī)生，母親護(hù)士，一個(gè)男孩十歲，在漢堡居住。各方面條件似乎都很好。但事實(shí)證明，由于他們沒(méi)有與互惠生相處的經(jīng)驗(yàn)，并且為人非常固執(zhí)和傲慢，雖然給互惠生提供了很好的物質(zhì)條件，但在生活中很少有交流，并且經(jīng)常指責(zé)互惠生。很多時(shí)候會(huì)用這樣的口氣：我們德國(guó)人就是這樣子做的，你必須要學(xué)會(huì);我們德國(guó)人從來(lái)都是這樣的規(guī)矩，你必須要服從等等。雖然沒(méi)有超時(shí)工作或減少福利等硬性矛盾，但他們并未真正象對(duì)待家庭成員那樣對(duì)待互惠生，也并未真正尊重互惠生，最后經(jīng)過(guò)互惠生協(xié)會(huì)的工作，該互惠生很快更換了一個(gè)新家庭。
不同條件的德國(guó)家庭會(huì)有不同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，很難一言概之，孰優(yōu)孰劣。即使你進(jìn)入了一個(gè)讓你非常滿(mǎn)意的家庭，也不代表沒(méi)有更好的家庭;而在德國(guó)家庭中由于語(yǔ)言和文化差異而導(dǎo)致的矛盾，其實(shí)在每個(gè)家庭中也都會(huì)存在，關(guān)鍵看你如何看待和如何處理。
進(jìn)入德國(guó)家庭，并不是婚嫁，一次失誤就會(huì)耽誤一生;只要你明確知道自己目的和預(yù)期的收獲，那么正弘中心愿意助你一臂之力，將你推薦到對(duì)互惠生負(fù)責(zé)的德國(guó)家庭中去。每個(gè)德國(guó)家庭中的生活，都會(huì)象大海中的明珠，有魅力，也會(huì)有遺憾，但無(wú)論如何，對(duì)你，都將會(huì)是收獲……
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