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關(guān)于高中生留學(xué)美國的優(yōu)勢和劣勢詳解
優(yōu)勢：
1、所謂的本土化，年齡越小，越容易融入那邊的生活環(huán)境，而且高中時(shí)候比較容易交到本土的朋友，對未來積累人脈有幫助。這一點(diǎn)要先看孩子的性格。但同樣的，如果家長不方便過去的話，將來孩子的思維模式跟生活習(xí)慣都會(huì)有很大的變化，家長跟孩子的溝通問題是需要注意的。
2、提前去熟悉環(huán)境，對教育制度，考試模式，學(xué)校評價(jià)都能有親身的體會(huì)，到申請大學(xué)的時(shí)候會(huì)有更好的幫助，這一點(diǎn)要比國內(nèi)的學(xué)生占優(yōu)勢，而在美國高中的教育經(jīng)歷對一些學(xué)校的申請是會(huì)有加分的，但是前提是學(xué)習(xí)成績要好。
劣勢：
1、美國高中學(xué)習(xí)壓力不大，但孩子生活壓力大，如果孩子像普通中國孩子那種偏內(nèi)向的性格，語言不通和生活習(xí)慣的不一樣很容易讓學(xué)生變成學(xué)校里的被孤立人群，雖然一定會(huì)度過這段時(shí)期正常融入那邊的生活，(溝通和聽課一般一學(xué)期才能適應(yīng)，生活習(xí)慣快一些，畢竟是年輕人)但是如果沒有家人陪伴身邊，度過這段時(shí)期會(huì)變得很辛苦。
而且，誰也說不好會(huì)碰到什么樣子的寄宿家長，如果出現(xiàn)什么問題，而身邊沒有親人的話，是比較嚴(yán)重的。
2、不管你信不信，中國高中的教育可以說是全世界最好的高中教育(單從學(xué)習(xí)知識來講)，因?yàn)楸娝苤脑�，如�?yán)格度和學(xué)習(xí)量，中國學(xué)生在高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，已經(jīng)把美國大學(xué)前兩年通識課程的部分內(nèi)容都學(xué)了，尤其是理科，所以我們常聽到中國孩子在美國大學(xué)里學(xué)習(xí)如何如何好，跟這點(diǎn)是有一些關(guān)聯(lián)的。
所以說，中國高中畢業(yè)的孩子去美國讀本科實(shí)際是帶著優(yōu)勢去的，單就這一點(diǎn)，如果拋開語言等問題，是要比在美國讀高中的孩子占優(yōu)的。
而大學(xué)畢業(yè)后去讀研，或者說提前在初中，高中段去的學(xué)生，則都沒有這一優(yōu)勢，甚至去讀研大多數(shù)專業(yè)還會(huì)因?yàn)榻虒W(xué)方式的不同，產(chǎn)生一定的劣勢。
3、費(fèi)用問題，這是一個(gè)很實(shí)際的問題，如果家長會(huì)在申請大學(xué)前移民過去，那么這個(gè)問題就不存在，如果不是，就需要認(rèn)真考慮了。雖然說會(huì)選擇高中留學(xué)的，家庭條件可以說應(yīng)該很好，但是大學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校費(fèi)用的選擇還是非常多樣的，從每年幾千美金到近10萬美金不等，所以是否要節(jié)省高中階段的花費(fèi)，用來進(jìn)入更好的大學(xué)，是有必要考慮的。
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