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日本留學(xué)要克服的心理和準(zhǔn)備條件
日本留學(xué)：要克服三大心理
日本留學(xué)要克服三大心理,留學(xué)專家介紹，高中生就讀語言學(xué)校其三大“浮躁心理”需要克服，這三大心理主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
急于升學(xué)“省時(shí)間”
眾所周知，留學(xué)生在日本升學(xué)通常要用日語來進(jìn)行解題，在日語沒有達(dá)到一定級別的情況下，一般無法升入心儀的大學(xué)。一些學(xué)生覺得縮短了半年甚至一年語言學(xué)校的學(xué)習(xí)時(shí)間，但實(shí)際升入大學(xué)的層次通常不會很高。當(dāng)然，如果留學(xué)生將參加相關(guān)升學(xué)考試作為“練兵”，以此來感受日本大學(xué)考試形式，那么此做法便無可非議。但一些學(xué)生為縮短語言學(xué)校就讀時(shí)間，在日語能力尚不具備升學(xué)條件的狀況下執(zhí)意參加日本大學(xué)升學(xué)考試的做法并不可取。因?yàn)樵谀壳敖逃蚧蟊尘跋拢粋�人的實(shí)力通常要遠(yuǎn)高于學(xué)歷。如果隨便進(jìn)入一所普通的日本大學(xué)，那么便沒有達(dá)到留學(xué)的初衷。特別是，每所語言學(xué)校都會有自己的升學(xué)指導(dǎo)計(jì)劃，設(shè)置“升學(xué)特進(jìn)班”。一些剛剛進(jìn)入語言學(xué)校時(shí)間不長，日語能力偏低的學(xué)生通常不會成為語言學(xué)校升學(xué)指導(dǎo)的重點(diǎn)對象，對于高中生想要升入心儀的日本名牌國公立大學(xué)，優(yōu)秀的語言學(xué)校就是一塊敲門磚。
日語學(xué)習(xí)“太簡單”
這部分學(xué)生通常在赴日前日語有一定基礎(chǔ)，其中有些人已取得相關(guān)日語能力等級證書，這類學(xué)生赴日后，常常錯誤地認(rèn)為書面語法以前都學(xué)過，日本老師按部就班教授似乎是在浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)則不然。獲取相應(yīng)等級證書并不意味著已掌握了日語，日語達(dá)到了精通，中國學(xué)生普遍都是啞巴日語，在此建議留學(xué)生在就讀語言學(xué)校時(shí)要有點(diǎn)“耐心”。
攀比心理作祟
看到周圍的同學(xué)都升學(xué)了，如果自己還呆在語言學(xué)校會覺得“好沒面子”。升學(xué)條件不成熟，執(zhí)意升學(xué)的學(xué)生往往會陷入名牌大學(xué)“名落孫山”，普通大學(xué)“于心不甘”的尷尬境地。日本自2008年推出至2010年“接收30萬留學(xué)生政策”，此后近兩年的時(shí)間，日本一直圍繞該留學(xué)新政開始大規(guī)模接收留學(xué)生。但在實(shí)際接收留學(xué)生過程中，各大學(xué)卻遇到了諸多現(xiàn)實(shí)問題。其中留學(xué)生“日語能力不足”成為最大的問題。據(jù)日本相關(guān)調(diào)查顯示，日本大學(xué)(含大學(xué)院)所接收的留學(xué)生中，有半數(shù)以上的學(xué)生存在日語能力不足或嚴(yán)重不足問題。日語能力不足直接影響留學(xué)生對專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，且會影響其對日本文化的理解，進(jìn)而影響個人整個留學(xué)價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
日本留學(xué)：要準(zhǔn)備6種條件
達(dá)到一定水平的日語
日語必須達(dá)到一定的水平，至少要日語能力考試2級合格，再加上相應(yīng)的會話能力。許多留學(xué)生來到日本后，聽難懂、說不會、讀不了、寫不出。日語學(xué)習(xí)沒有一定的基礎(chǔ)，提高又很難。甚至有些人想回國后再好好學(xué)習(xí)日語，真是進(jìn)退兩難。所以，留學(xué)生來日前具備一定的日語程度，這是一件對學(xué)生本人和大學(xué)都有利的事。
有相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)能力
大多數(shù)留學(xué)生來日，都是準(zhǔn)備“勤工儉學(xué)”的。但他們把這件事看得太容易了。不少人一說就是“我們打工，可以去端盤子刷碗”，大家來到日本后方知形勢的嚴(yán)峻性。他們來日后兩、三個月找不到工作不是什么新鮮事，就算比較幸運(yùn)的，到日后不久找到了工作，可沒干幾天被辭退，或者是自己干不下去了等。所以，準(zhǔn)備半年以上的生活費(fèi)無論如何是必要的。
精神上要有吃苦的準(zhǔn)備
出國留學(xué)要吃苦，這是大家都知道的。但這苦絕不是吃不飽、穿不暖、露宿街頭之苦，而是語言不通、缺乏人際交流的寂寞孤獨(dú)感，這也是一個在國內(nèi)怎么解釋也說不清楚的事。而到了日本，身臨其境、有了切膚之痛，才感到問題的嚴(yán)重性。所以，來前做好精神上吃苦耐勞的準(zhǔn)備是不可忽視的。
要有學(xué)習(xí)欲望及學(xué)習(xí)能力
如果不是為了上學(xué)，是沒有什么必要到這里來吃苦受罪的，有沒有學(xué)習(xí)欲望是非常重要的條件，否則是難以堅(jiān)持幾年的。此外，還有一個學(xué)習(xí)能力的問題。有些留學(xué)生確實(shí)也很努力，但總是事倍功半，自己也很苦惱。這恐怕就是學(xué)習(xí)能力的問題了，至少可以說他不大適合學(xué)習(xí)外語，在外國學(xué)習(xí)太吃力。這也是出國前必須注意的問題。
需要身心健康
留學(xué)生活是非常辛苦的，所以需要身體健康，這是無須多說的。需要注意的是心理健康方面的問題，當(dāng)今的留學(xué)生，因?yàn)槠涑砷L環(huán)境、家庭等原因，心理素質(zhì)差、精神上脆弱是比較普遍的問題，也確有個別留學(xué)生出現(xiàn)了精神障礙，患上了“異文化不適應(yīng)癥”，但這病回國就好。中國學(xué)生出國留學(xué)對每一個家庭來說都是一筆不小的負(fù)擔(dān)，像這種弄得“人財(cái)兩空”的事，還是事先防止為好。
能夠入鄉(xiāng)隨俗
“入鄉(xiāng)隨俗”在留學(xué)生中成為一個比較大的問題。年輕的留學(xué)生們總把中國的一些做法、家中的習(xí)慣帶到日本來，并且不聽勸阻，無視四周的反應(yīng)，引起日本社會的反感，給學(xué)校及留學(xué)生的名譽(yù)帶來了損害。如果我們對日本的社會沒有深刻的了解，那是不能勝任其工作的。因此，在留學(xué)生活中，注意“入鄉(xiāng)隨俗”，深刻理解日本的文化，對大家的將來是有益無害的。
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