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關(guān)于留學(xué)生活作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的留學(xué)生活作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
留學(xué)生活作文 篇1
自很小的時(shí)候父母離異，媽媽一個(gè)人微薄的薪水便成為三個(gè)人全部生活來(lái)源。媽媽在電力局工作，還在藥品公司做兩份兼職。媽媽的身體力行，讓她們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)地?zé)釔?ài)生活。
在媽媽的鼓勵(lì)下，她們報(bào)名參加了全國(guó)排名第二的舞蹈團(tuán)。由于勤奮和努力，她們小小年紀(jì)就成為正式團(tuán)員并在全國(guó)演出，同時(shí)還保持著平均80分的學(xué)習(xí)成績(jī)。
當(dāng)姥姥說(shuō)希望卡米拉和娜婭早早結(jié)婚，媽媽沉默了，這讓她想起當(dāng)年的自己和一路坎坷的.婚姻。媽媽說(shuō)：“中國(guó)的經(jīng)濟(jì)文化已經(jīng)走向了世界，在那里你們會(huì)有一個(gè)好前途。”就這樣，帶著媽媽的希望，完全不懂中文的姐妹倆出發(fā)了。
西安博愛(ài)國(guó)際學(xué)校，這是她們來(lái)到中國(guó)的第一站。努力學(xué)習(xí)成為她們最重要的事情，她們的勤奮和刻苦，不僅使得她們得到了非常好的成績(jī)，更在博愛(ài)學(xué)校南國(guó)慶校長(zhǎng)的心里留下了深刻的印象。
臨近畢業(yè)，西安交通大學(xué)國(guó)際教育學(xué)院的老師來(lái)到博愛(ài)學(xué)校，為即將畢業(yè)的學(xué)生們介紹西安交通大學(xué)的情況。當(dāng)看到PPT里美麗的櫻花道時(shí)，娜婭說(shuō)“那就像是公主的宮殿”。由于學(xué)習(xí)成績(jī)突出和南國(guó)慶校長(zhǎng)的推薦，最終她們被錄取到西安交通大學(xué)漢語(yǔ)言本科專業(yè)，并獲全額獎(jiǎng)學(xué)金。
留學(xué)生活作文 篇2
加州大學(xué)河濱分校是一所涵蓋理工農(nóng)醫(yī)經(jīng)管文法的一所綜合性大學(xué)，涉及88個(gè)專業(yè)，全校大約有兩萬(wàn)學(xué)生。加州移民化程度很高，所以學(xué)校的學(xué)生也非常的國(guó)際化，美裔，亞裔，非裔，墨西哥裔，不用種族不同文化和諧共榮。
學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)也多姿多彩，女生社，男生社，滑雪社，攀巖社等等，還有非常有意思的安全護(hù)送社，因?yàn)槊绹?guó)的學(xué)校都是開(kāi)放式的，學(xué)生居住地也比較分散，學(xué)生經(jīng)常在圖書(shū)館學(xué)習(xí)到深夜十二點(diǎn)，為防止晚上突發(fā)暴力事件，安全護(hù)送社的成員會(huì)在圖書(shū)館門(mén)前等候?yàn)樾枰獛椭膶W(xué)生提供免費(fèi)安全護(hù)送服務(wù)。
來(lái)到這所學(xué)校，讓我感觸最深的一點(diǎn)就是處處都體現(xiàn)著人性化。所有的'基礎(chǔ)設(shè)施都有專門(mén)為殘疾人提供的方便服務(wù)，墻壁上有自動(dòng)按鈕，還有專門(mén)為輪椅上下坡提供的之字形通道，殘疾人坐輪椅也可以自由出入各個(gè)大樓。停車場(chǎng)都有為殘疾人在最便利的地方設(shè)置的專用停車位，包括公交車也都有為殘疾人輪椅自由上下提供的專門(mén)服務(wù)。
在路上經(jīng)常會(huì)有迎面走過(guò)來(lái)的人對(duì)你微笑著說(shuō)早上好，這里的人都很友善，就算不相識(shí)的人也會(huì)熱情地跟你打招呼。有時(shí)候自己需要問(wèn)路或是咨詢，他們都會(huì)很耐心地去講解，每個(gè)人都很真誠(chéng)地為你提供幫助。
美國(guó)人時(shí)間觀念很強(qiáng)，工作的時(shí)候認(rèn)真投入效率高，中午一般都不回家，早上會(huì)把午餐準(zhǔn)備好帶到實(shí)驗(yàn)室，中午用微波爐熱一下就可以了。到了周末學(xué)校又是另一番場(chǎng)景，整個(gè)學(xué)校空蕩蕩的，一個(gè)人都沒(méi)有，學(xué)生在周末都會(huì)去放松調(diào)整自己，為下一星期做準(zhǔn)備。
留學(xué)生活作文 篇3
初去美國(guó)，適應(yīng)的過(guò)程坎坷彎曲。“第一次考試，有一門(mén)功課只得了C，當(dāng)時(shí)很沮喪，但也激發(fā)了我的斗志，在那段追趕、適應(yīng)、融入的日子，我每天都會(huì)學(xué)到最后一個(gè)離開(kāi)教室，而且不停地請(qǐng)教老師和同學(xué)，不怕丟臉，我也成了個(gè)厚臉皮的謙虛人。”丹姐笑著回憶道。
生活漸入軌跡后，丹姐的優(yōu)秀也日益顯露。課程經(jīng)常拿A，做過(guò)導(dǎo)師助理，協(xié)助導(dǎo)師辦畫(huà)展、做實(shí)踐等，最終憑借出色的表現(xiàn)，丹姐在DEAN`SLIST(院長(zhǎng)榮譽(yù)單，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生名單)上留下芳名。
在美國(guó)的寒假，和同去留學(xué)的三個(gè)姐妹暢游美國(guó)，走過(guò)紐約、芝加哥、洛杉磯、舊金山，逛過(guò)大小博物館、藝術(shù)閣，這次精彩的青春旅行加深了丹姐對(duì)美國(guó)的'理解。“在美國(guó)一年，我最深的認(rèn)知就是每個(gè)人都是人才，一定要尊重別人的想法，并且以一種崇拜的心情向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)。”說(shuō)起這些，丹姐語(yǔ)速變慢，像是在饒有興致地回憶著留學(xué)的光景。
留學(xué)生活作文 篇4
留學(xué)過(guò)來(lái)人總結(jié)日本留學(xué)生活見(jiàn)聞。初到日本的留學(xué)生，要適應(yīng)的東西很多，不僅僅是生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣。就連語(yǔ)言習(xí)慣，也要學(xué)會(huì)適應(yīng)。
在這里，就要講究日式的禮多人不怪了。日本人對(duì)很多事情都要表達(dá)歉意，甚至有一些在我們看來(lái)是無(wú)需道歉的事。比如，日本人在馬路上撿到一個(gè)錢包，當(dāng)他滿頭大汗的把錢包交還給失主時(shí)，就會(huì)為沒(méi)有盡早把錢包送還而道歉。， 就像中國(guó)人早上見(jiàn)面問(wèn)吃飯了嗎一樣，日本人的對(duì)不起就掛在嘴邊，會(huì)隨時(shí)隨地冒出來(lái)。
日語(yǔ)有敬體與簡(jiǎn)體之分。晚輩對(duì)長(zhǎng)輩、下級(jí)對(duì)上級(jí)說(shuō)話時(shí)都要用敬語(yǔ)。有時(shí)你在路上行走，前面有兩位老婦人道別，你可以看出她們那種謙恭的心態(tài)。， 在日本上課、下課，同學(xué)間都要相互寒暄、致意；到商店買東西，到公司或政府機(jī)關(guān)辦事，辦事人員會(huì)向你致意，語(yǔ)氣十分客氣，態(tài)度和善。
雖然，一開(kāi)始會(huì)覺(jué)得非常不適應(yīng)，但一段時(shí)間之后，留學(xué)生們會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)自然而然的`融入到了日本人的語(yǔ)境里，自己也客氣了起來(lái)。正是這種入鄉(xiāng)隨俗的謙卑，讓留學(xué)生們得到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠。
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