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四個關鍵詞解讀2015年考研
我們開始迎來大數據的時代,這個時代既有傳統的調查、計算,又有互聯網大數據的快速采集。數據是一種特殊的事實,它以直觀、抽象的形式,客觀、系統地展現事物的生態與點滴變化。
關鍵詞一:降溫
根據教育部和部分省市已公布的2015年全國碩士研究生招生考試報名人數數據,2015年報名人數繼續呈下降趨勢。這是繼2014年報名人數下降后連續第二年下降,宣告了持續20余年的考研熱出現了轉折性變化。
近20年來,我國碩士研究生招生考試報名人數不斷增加,除2008年因金融危機等造成報名人數下降外,報名人數逐年遞增10萬~15萬人。不過,從2014年開始,報名人數出現下滑,多年來的考研熱開始降溫。
1995-2014年全國碩士研究生報名增長率
近20年來,全國碩士研究生招生報名增長率在2008年、2014年分別出現負增長。
1981—2012年碩士學位授予數量
自1981年我國學位制度建立以來,30多年間共培養碩士研究生426萬人,其中截至1990年底,共授予碩士學位約18萬人;截至1999年8月30日,共授予碩士學位48萬余人;截至2009年8月31日,共授予碩士學位約273萬人。
基于培養制度的原因,我國碩士學位授予數每年都會高于畢業生人數,從2004年開始,這兩個數字之間的差距越來越大。從歷屆錄取和畢業的相關數據可以看出,我國碩士研究生整體淘汰率不到5%,而在許多教育相對發達的國家,這個數字可能高達30%~50%.我國碩士研究生教育寬進寬出的現狀讓碩士學位含金量大打折扣。
30多年間我國共培養博士研究生49萬人,碩士研究生426萬人,其中近5年培養的研究生約占培養總量的50%.
關鍵詞二:生源危機
我國碩士研究生招生規模從2005年的312292人,一直擴大到2014年的560000人,十年間,招生規模增長近80%,其中,2010年招生規模增幅最大,達到13.7%.近年碩士研究生招生規模年增幅保持在4%左右。
2014年全國多個省份碩士研究生招生出現未完成招生計劃的情況,部分高校普遍感到可以調劑復試的合格生源偏少,生源質量下滑,錄取工作面臨比較嚴峻的形勢。遼寧省在2014年碩士研究生招生中未完成招生計劃,缺額2259人。
隨著碩士研究生報考人數不斷減少,招生規模不斷擴大,部分高校碩士研究生招生出現生源嚴重下降等現象。
根據北京航空航天大學公布的近三年碩士研究生招生數據,報名人數每年迅速遞減。
關鍵詞三:專業、地區兩極分化
考生報考專業和地區扎堆現象十分嚴重,一些專業供大于求,一些專業無人問津。
從考生報考碩士研究生專業人數來看,考生對經濟管理類的專業報考熱度一直未減。工商管理、會計、法律等專業報考熱度較高,而對歷史學、文學等專業報考熱度較低。
中國教育在線研究生志愿采集系統數據顯示,報考人數位列前五的地區為北京市、江蘇省、上海市、天津市、湖北省,位列前五的地區考生占報考總人數的50%左右。
從院校屬性來看,考生報考多集中于985高校、211高校、34所自劃線高校。名校在教學質量、學校聲譽、科研水平和經費等方面具有很大優勢,從而導致了學生報考學校呈現集中化局面。
關鍵詞四:改革 專業碩士人數不斷增加
事實上,我國的研究生教育泡沫已經出現,我國高校曾在2009年前后降低研究生擴招的幅度(控制在5%以內),但近年來借研究生培養結構調整,一些高校還在擴大研究生招生規模,輕視培養質量,研究生教育質量嚴重下降。
專業碩士擴招,是研究生教育的重大歷史轉型,也是加快我國經濟發展方式轉變和產業結構調整的迫切需要。研究生招生政策全面向專業碩士傾斜,教育部要求各招生單位進一步擴大招生比例。2010年高校開始減少學術型碩士,讓位于全日制專業型碩士,2015年專業碩士和學術碩士比例達1:1.
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