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北京師范大學心理學簡介
2012考研初試結束,大家接下來就是等待分數線出來,在這過程中,勤思老師提醒大家不要荒廢這一段時間,要充分利用起來,這里勤思考研老師就和報考北京師范大學(微博)心理學專業的同學講一下復試的問題。
北京師范大學心理學簡介
1981年初,北京師范大學正式成立心理學系,由彭飛擔任第一屆系主任。當時,心理系有教職員工20多名。此后,張厚粲教授、彭聃齡教授、郭德俊教授、舒華教授、車宏生教授先后擔任系主任。
1981年,獲得發展心理學博士學位授予權,朱智賢教授開始招收博士生,并培養出我國第一位教育(心理學)博士(林崇德)。
1983年,張厚粲教授率先開設認知心理學課程,并與彭聃齡老師等共同組成了中國語言文字研究課題組,從而開啟了漢語認知研究的先河。
1985年,建立基礎心理學博士學位點,導師為張厚粲教授。
1985年,在朱智賢教授的倡議下,成立了兒童心理研究所(1987年更名為發展心理研究所)。朱智賢教授擔任第一任所長,此后依次為林崇德教授和申繼亮教授。同年,朱智賢教授創辦《心理發展與教育》刊物,并于1994年被評為中文期刊心理與教育類核心刊物。
1985年,建立基礎心理學博士學位點,導師為張厚粲教授;成立北京師范大學心理測量與咨詢中心,張厚粲教授兼中心主任。
1987年,張厚粲教授申請得到我校心理學的第一個國家自然科學基金課題“漢語認知理解研究”。
1990年,獲得教育心理學博士學位授予權,導師為馮忠良教授。
1991年,心理系和發展心理研究所遷入英東樓,教學、科研和辦公條件得到了明顯改善。
1994年,心理系開始招收應用心理學專業本科生。
1996年,我校心理學專業被教育部批準為“國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地”。
1997年,成立心理健康與教育研究所,董奇教授擔任所長。
2000年5月,在心理系團總支、學生會的倡議下,北京市團市委確立每年5月25日為“北京大學生心理健康日”。2004年升級為全國大學生心理健康節。
為整合北師大心理學的研究力量,加強心理學的綜合實力,2001年11月22日,北京師范大學心理學院宣告成立,下設心理學系、腦與認知科學研究所、發展心理研究所、教育心理與心理健康研究所、心理測量與評價研究所、人力資源開發與管理心理研究所,并建立心理學院分黨委。第一任院長為車宏生教授,副院長有伍新春教授、鄒泓教授和姚梅林教授。第二任院長為許燕教授,副院長有周仁來教授、姚梅林教授和劉儒德教授。分黨委書記為申繼亮教授,副書記為喬志宏老師。
目前,心理學院在職教職員工61人,其中教授19人,副教授17人,講師13人。在校本科生297人,碩士生283人,博士生109人。我院已形成了一支研究力量雄厚、學術梯隊整齊、發展潛力較大、結構優化合理、團結求實奮進的老中青相結合的師資隊伍。北京師范大學鄭日昌教授為勤思考研特聘教授。2007年,我院成功獲得北京市優秀教學團隊稱號及項目資助。形成了認知與心理測量學、發展心理學、教育與學校心理學、人格與社會心理學、工業與組織心理學、臨床與咨詢心理學等主要研究領域。
在教學與人才培養方面,心理學院的心理學專業是“國家理科基礎科學研究與教學人才培養基地”(1996年批準);建立了北京市級的“心理學基礎實驗教學中心”(2000年批準);擁有心理學博士后流動站(1999年批準)、心理學一級學科博士學位授權點(2000年批準);有基礎心理學、發展與教育心理學和應用心理學三個博士點,具備了較好的人才培養條件。
在科研和學術發展方面,北京師范大學的“心理學”是國家重點一級學科(2007年批準);心理學院的發展心理研究所是“全國人文社會科學重點研究基地”(1999年批準);“認知科學與學習”教育部重點實驗室(2000年批準)、教育部“腦科學與認知科學網上合作研究中心”(2001年批準)、“應用實驗心理”北京市重點實驗室(2001年批準)等也以心理學院為學術依托。同時,我們還利用北京師范大學“211工程”的建設經費,建立了“學習與教學心理實驗室”、“早期心理發展實驗室”(1997年批準)、“心理測量與評價實驗室”(2000年批準)、“人力資源實驗室”(2002年批準)、“心理危機干預實驗室”(2003年批準)等校級重點實驗室,具備了較好的科學研究條件。
北京師范大學腦與認知科學研究院(原認知神經科學與學習研究所)成立于2004年7月,是北京師范大學211工程和985工程重點建設基地,是“認知神經科學與學習國家重點實驗室”的依托單位。
2005年初,科技部批準成立了“認知神經科學與學習國家重點實驗室”。2006年3月,實驗室通過了國家生命科學領域的評估。2008年1月,以3T磁共振系統為核心的大型實驗平臺掛牌。2008年5月,科技部對實驗室驗收合格,標志著國家重點實驗室的正式開放運行。
實驗室擁有一支高水平的認知神經科學與學習創新研究團隊,團隊成員學科背景包括神經科學、信息技術、磁共振影像數據處理、心理學、磁共振醫學和磁共振物理學等。其中,國家杰出青年基金獲得者6人、教育部長江學者特聘教授3人、國家“百千萬人才工程”入選者4人、教育部新世紀優秀人才支持計劃4人。該團隊在2007年獲批教育部創新團隊,為開展高水平的科學研究和合作研究提供了人才基礎。
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