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思源錄之考研路上的一點經驗和體會

時間:2023-05-06 14:29:37 經驗故事 我要投稿
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思源錄之考研路上的一點經驗和體會

TIP1:人人都曉得做計劃的重要性,常感嘆時事無常,計劃趕不上變化,到頭來徒增壓力、甚至放棄計劃,跟著感覺走。考研像跳拉丁舞,一定要注意各科目、各部分的諧調才能把握韻律、掌控節奏。

思源錄之考研路上的一點經驗和體會

“諧調”意指各科目復習的進度、投入的精力一定要科學、實際,不能顧此失彼,講“兩點論”。當然,“諧調”并不意味這平均分配時間和精力,只是告誡大家勿忘“木桶理論”——最低的那塊木板決定你的水平高低,不要偏科(普遍的情況指英語)。在把握“和諧”這個大的基礎上,也要有所側重,這就是“重點論”。二者的結合既是“兩點論”和“重點論”的結合。把握這一原則對把握復習的方向至關重要。據我了解,11年考北交大土建的一位同學,總分很高(390+),但是英語不到50分,復試被卡,很可惜。

對于統考的科目,而且是理工類的同學,我的個人建議是:1.數學一直是重中之重,各時期都不能放松。《復習全書》應是數學的復習的核心,不能看完一遍就扔。當然基礎階段、強化階段、沖刺階段的用法、用途不大一樣,可以根據實際和個人的情況采取相應的方法。這個有時間可以再發帖詳述。

2.英語復習單詞和真題應一直是重中之重,背單詞要堅持到最后。真題的具體用法再發帖詳述。

3.政治復習資料繁多,多看幾遍紅寶書乃王道。

多說一句,各學科有其自身的學習特點和規律,按照“矛盾論”辦事、把握復習規律,實事求是的解決復習中出現的問題,會使復習達到事半功倍的效果。以數學為例,前期復習時要注意“兩點論”,即高數、線代、概率應“齊頭并進”,看完一科再看一科,遺忘會讓人頭疼。而且,如果某一科到九月份還沒有看,其神秘和陌生往往令人產生懷疑和恐懼,反過來必然影響其他科目的復習。總之,九月中旬之前,復習全書應做完第一遍。

在理解“諧調”二字的基礎上,“節奏”二字尤為重要。把握節奏的人往往復習起來能夠全力投入且游刃有余,能夠在沉重的壓力下更好地減壓、解壓、變壓,找到平衡點。

考研復習的節奏如同歌曲的旋律,有前期的鋪墊、中期的積累、還有質變的GC。要把握好“節奏”,需要認真利用好量變質變規律。埋頭苦干、多做練習注重量的積累,深入總結、強化專題訓練注重質的提高。尤其是數學,在復習的過程中要特別注意知識橫向的對比、縱向的聯系,弄清楚知識的結合點,而這往往是知識的重點和難點所在,搞清楚這些,可以說對數學的把握就登上了一個制高點。對此,個人比較推崇《400題》。

具體做出的計劃,流水賬似的安排讓人沒有壓迫感、只感到疲憊,很多同學在復習的過程中因時間問題而頭痛。個人的經驗,做好下面這句話就OK:

TIP2:時間控制——“節點”(DEADLINE)

控制好時間節點,找出DEADLINE之前最需要做、必須完成的任務。

這樣一來,主次分明,精力的分配就有據可依。堅持做也好這一點,好處大大滴。

TIP3:自娛自樂,善于減壓。考研是一項長期而枯燥的事情——這是大多數人的看法。可是我們可以讓考研生活變得快樂、豐富起來。

1.心里要一直都充滿陽關,接人待物、學習交流都是如此。

2.追求高效率,間歇看看雜志,平時要運動(我喜歡散步)。(來源:考研教育網)

3.每周可以看一場經典電影。超喜歡看《幸福來敲門》,而且每周五都坐不住,花五塊一個人跑到學校電影院看電影,這個習慣一直保持到12月底。一周的不良情緒、疲憊都在這場電影里化為烏有。

4.可與周圍復習不錯的研友抽空聊兩句。記得在圖書館自習室復習的時候,我的2點鐘方向坐著一位眼睛超漂亮的女生,而且是對面而坐,學累了就抬起頭盯著人家看1分鐘,效果很好。

總之,要找到自己的排解心理壓力和不良情緒的方式、方法,其中研友之間的鼓勵、支持最為有效。追求這樣一種狀態:學習時心無雜念、一頭扎下去,不斷解決一個有一個問題,感覺時間過得好快。要坐得住板凳,更要從容離開它。

1.勤總結,整理練習題。做“錯題筆記”的時候,為了節省時間可以將題目及答案剪下來,粘在本子上,再加注釋。

TIP4:一些使用的小方法和好的習慣。

主要是數學:

2.公式要記牢,天天需“誦寫”。將《復習全書》中所給出的公式“寫百遍,意自現”,做題過程中遇到的一些小的結論也要及時整理、歸納,但必須弄清楚其適用條件。數學公式推薦馬德高主編的星火系列叢書。

3.一定要反復研究真題和大綱!復習完一章,仔細對比和體會大綱的要求,看自己有沒有遺漏的地方,凡是大綱提到的東西,一定不能掉以輕心。以大綱為基準把握全局、理解重點,才能做到“以不變應萬變”。

要是報班的同學就跳過這一段吧。

TIP5:考研輔導班“七宗罪”

1.課程規劃尤其是上課時間太過集中、不盡合理。九月之后的課程容易打亂自身復習的節奏、影響復習的進度。

2.復習導向不對味兒,讓學生盲目樂觀或自信。——有些講課的老師一般都比較自大,不然你不會相信他,他的課沒人聽。

3.不注重科目之間的“諧調”,占用時間太多。(可以算一算每周有多少小時的復習時間,考研輔導班占用了多少,尤其是報全程的同學)

4.復習“填鴨法”——不經過自己推導和總結的知識永遠是膚淺的。

鑒于以上特點,有如下建議:1.全程輔導莫奢望,根據實際選某科。(來源:考研教育網)

2.不忙信老師、不死記硬背輔導班所講結論,尤其是關于押題、考試范圍的言論(典型的是某某點肯定考,某某點今年肯定不考)。多研究考試大綱,明確考試范圍。

3.既來之則安之,及時復習、鞏固聽課效果。

4.若發現一直被“輔導老師”牽著鼻子走,跟不上思路、記不清公式、聽課昏睡,果斷離開,按自己的規劃走。

個人觀點,暑期的數學強化是有必要的,有老師帶著趟一遍挺有效果,便于整體把握重難點。沖刺的時候聽一聽政治很有必要。我就是最后買的放棄考研的同學的沖刺班(50塊,挺便宜的),別的課程一概沒聽。總之,要以個人的復習總結為主,只有自己腦子里存留下的東西,用起來才得心應手。

關于暑期的東西說的比較多。戰術的東西是主流。戰略的東西請看我的帖子《考研小詩一首》:

計劃設置有節點,復習效果須檢驗;

進度方法要調整,把握節奏勇向前;

考研路上多考驗,合理解壓是關鍵;

懶字頭上一把刀,感情問題處理好;

上課復習矛盾多,平衡時間是王道;(來源:考研教育網)

胸懷大志意志堅,踏浪揚帆必遠航。

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