考研 我的經(jīng)驗和教訓(xùn)

    05年考研，我英語58分，客觀題不到30分，主觀題至少得了28分。就這些得分，我說一說我的經(jīng)驗和教訓(xùn)。說是經(jīng)驗和教訓(xùn)，其實教訓(xùn)要多于經(jīng)驗。

一、得閱讀者得天下。這句話一點都沒錯，只是在我考完之后，才深有體會。這次考研，我就是閱讀的分數(shù)太少了。

partA部分，我對了10個。主要的教訓(xùn)是，平時練習(xí)的難度不夠，所以得到的結(jié)論是：只做真題是不夠的。以前，我也認為，只要是認真的精讀真題，就可以應(yīng)付考研了。我把真題認認真真地做過了2遍，近幾年的做了3遍。所謂的精讀，就是每個單詞，每個句子及成份，篇章的結(jié)構(gòu)，在自己能力所及的范圍內(nèi)，盡力弄的明白。尤其是文章中的單詞，遇到不會的，是大綱里的，一定要把它記好。不過，實踐證明，光靠真題是不夠的。原因很簡單，想盛出去一碗水，自己就得有一桶水，這樣才能保證碗里的水是滿的。今年的閱讀，有些偏難，所以在這樣的情況下，我在考場上明顯感覺吃力。而且，還犯了一個超低級的錯誤。我都不好意思說。第3篇關(guān)于睡眠的閱讀，正是我所學(xué)的專業(yè)，我基本上就沒怎么看文章，按照自己的專業(yè)知識，上去就選。結(jié)果是5個題，一個沒對。所以最后就對了10個。給大家的建議是，真題是基礎(chǔ)，在真題的基礎(chǔ)上，一定把閱讀的難度提煉上去。閱讀每天都要做，不要過多，最多3個，一般2個就夠了。最后的時候，要進行模擬考練習(xí)。到最后的20天時候，每天可以保持1- 2篇的真題，只要讓自己手不生就行，千萬不能放。堅持閱讀可能不會有什么提高，但是不堅持肯定能保證你后退，這個是一定的。

ParB 是很難的部分。聽過的課，掌握了一些技巧。我在平時練得不是很多，只是把考試蟲和畢金獻上的題都做了。我覺得自己掌握的還是不錯，至少能對3個。可是，在練習(xí)的過程中，我練習(xí)的都是添句子的那種，唯有段落的沒有練習(xí)。原因很簡單，因為添段落的要按照句群來做，這個太難，第一次，肯定不能考。結(jié)果…..所以，對于考研，哪一部分都不能輕視，你輕視它，它就會輕視你，那一部分也不能放棄。PartB的技巧性比較強，要是沒有一定的功底的話，不要來硬的，最好還是掌握一些技巧，可以聽一些輔導(dǎo)，或是多看些這方面的書。好好體會。

關(guān)于作文

二、作文一定要重視。這次我能過50，關(guān)鍵就是作文寫的很順手。對于作文，我有以下的幾點心得。首先是利用好范文。我不主張背范文。但是經(jīng)典的句子一定要背。比如圖畫視作文的開頭，從描寫段到論述段的過渡段和過渡句，再有一些就是萬能句子。比如：Although the drive to protect XXX interests and rights is a long-standing and strenuous one ,our joint efforts will eventually pay off .像這樣的句子，可以用在很多題材中。如果在作文中，每段都能用上這樣的幾個句子，一定就會給老師一個非常好的印象。在開始練習(xí)的時候，首先就是積累這樣的句子。積累的句子不一定要多，但是一定要背熟。同時，還要積累一些表達遞進、原因、建議、號召等等常用的過渡。好的作文，你會發(fā)現(xiàn)，每個句子和句子之間都不是機械的一句一句的敘述下來的，他們之間都有小小的銜接，小小的過渡，這就是所謂的技巧。因為這樣表達出來的文章，不死板。

其次就是練習(xí)了。作文一定要自己動手去寫。如果不動手寫，只靠背寫范文和美句，就會在考場上有無的放矢的感覺。不管積累了多少好的句子，只有在自己的作文中準確無誤的寫出，才是真正的屬于自己的。考研作文題材非常廣泛，基本上壓不到題，所以各種題材的作要練習(xí)。在考試的過程中，如果遇到類似的，或者你準備在其他的題材的作文中某個句子和短語，用在了考場上，那么這就是勝利。練習(xí)各種題材的作文，主要是給自己積累一些專用術(shù)語。比如：去年我寫過一篇關(guān)于教育的作文（考試蟲第一套題的作文關(guān)于象牙塔的），我就想到了素質(zhì)教育和應(yīng)試教育，通過寫這篇作文，我學(xué)會examination-oriented education和quality-oriented education這兩個短語。在寫一篇關(guān)于環(huán)境保護的作文時，學(xué)會了濫砍濫伐（clear-cutting）和環(huán)保意識，水土保持等等這些短語的英文表達。在一篇關(guān)于描寫城市交通的作文中，又積累了關(guān)于高峰時間的兩種表達（rush hour /peak hour）,這也是寫作的一個小技巧，即在表達同一事物的時候，用不用的表達方法。好的作文，你會發(fā)現(xiàn)，同一個核心詞匯不會出現(xiàn)兩次。當你掌握了這些很地道的英文表達，作文自然就會得心應(yīng)手。在練習(xí)的時候，一定要想方設(shè)法的用上自己所積累的好的句子。那這種強迫變成了習(xí)慣，你就會覺得寫作的思維也會隨之改變。只要一落筆，就是那些美的句子，有了這種感覺，自己就會變得很自信。

最后就是關(guān)于一些諺語的應(yīng)用。一篇文章如果在開頭和結(jié)尾處用上一句諺語，那就是畫龍點睛。所以平時背一些諺語也是有必要的。去年，我在練習(xí)畢金獻的一片關(guān)于合作的作文中，積累了這樣一個諺語，united we stand，divided we fall. 這個諺語的意思是，“團結(jié)則存，分裂則亡。”參加過去年考試的人都會知道，這個句子恰恰是翻譯的最后一句。當我看到這個題目的時候，當時心跳加速。2分，想都沒想輕而易舉的拿下了！在這里，我只想說，對于英語的學(xué)習(xí)，貴在積累。雖然，我在最后練習(xí)作文的時間不過2個月，可是，至今受益匪淺。其實作文還是比較好拿分的部分，只要是用心的去練習(xí)，成效是非常明顯的。

關(guān)于英語的寫作，我聽過很多老師的講座，每聽一回，都有耳目一新的感覺。真是博大精深。對于寫作，我還有一些心得，但是我感覺不是三言兩語就能都表達的清楚地。給大家推薦一本作文書，的創(chuàng)作策略與高分范文，去年，我就是看了這本書，看了也不到1/3，加上自己的苦練，很有收獲。

最后說一下關(guān)于時間的問題。從現(xiàn)在開始著手看，每天英語至少應(yīng)該是3-4個小時。等到10月份以后，每天可以看2個小時，一直保持到考試前。千萬不能和英語爭時間，那樣會死的很慘。“考期不至，單詞不止；考期不至，閱讀不停”。單詞和閱讀一定要堅持到最后。現(xiàn)在著重背單詞和練習(xí)閱讀，單詞每天100個，量少沒效果。或者可以先背核心詞匯，然后再在閱讀中記單詞。閱讀要求精，開始會很苦，因為一個小時可能就能看1 篇閱讀，會把人看得心煩氣躁的。其實整個考研的過程就是這樣的，隨時都可能有那種壞心情出現(xiàn)。能戰(zhàn)勝自己的，就是最后的勝利者。

終于寫完了，不過我感覺還是不是很詳細。我寫此文有兩個原因，一是想給那些初次考研的朋友一些借鑒，考研忌諱走彎路，希望我的教訓(xùn)能讓給大家一些啟發(fā)。再有就是，寫給我的一位朋友，我不知道他還來不來這個網(wǎng)站。希望他能看到，能有點幫助。時過境遷，關(guān)于考研的一些事情開始隨著時間的流逝漸行漸遠，也開始遺忘了。我想，如果我們緣分未盡，終有一天會再相見，或是再重新認識的。不過，或許有些人在生命中注定無緣相見。一開始就已經(jīng)注定了。不管是哪一種，我都不再計較了。我都希望你能好好學(xué)習(xí)，尤其好好學(xué)習(xí)英語，一定要考上。

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