考研經驗片段

數學最重要的是基礎，什么是基礎?我想就是對大綱規定知識點的理解和靈活運

用，另外很重要的一點就是計算能力。做題速度問題，想必今年的很多考生都在這上面吃虧了。特別是英語和數學，所

以大家在系統的復習了之后，一定要特別注重練習一下自己的做題速度。

資料不一定要多出名，但知識點一定要覆蓋全面，毫不夸張地說，我自己的各輔

導書里面全是我的注記，真正把別人的書變成自己的書，一定在腦子里形成框架

，我看到題幾乎不假思索，直接下筆。英語：一句話：一定重視作文,作文的分數是死的！你閱讀今年考38，明年可

能只有16！但是作文寫得好的同學，必然不會差！大作文的評分標準，其實是和小作文完全不同的，大作文對內容的要求停留在一

個很低的層次，所給的提綱一般也很抽象。也就是說，只要你在話題描述的范圍

以內，語言也過關，怎么寫都是可以的，不會因為你寫的內容是深刻貼切還是膚

淺散亂而影響你的分數。大作文的關鍵是語言、句型、結構。也就是說，按我們

的評分標準，一篇充斥著廢話，但使用高級詞匯、復雜句型的作文，要遠比海明

威的思想深刻，但全是小學詞匯、簡單句型的文章得到高得多的分數。

所謂"鐵打的論壇流水的考研人"，有幾點建議想留給即將踏上征途的11年的勇

士們：

1.大綱不一定要買，但一定要找來看，要仔細研讀！大綱才是全部復習工作的總

綱而不是全書、黃寶書、序列一。數學、政治主要看考點、內容，英語主要看單

詞和每種題型的考查目的、出題方式、評分標準。大綱應當是復習開始的起點目

錄與指導思想(開始時數學英語可以看往年大綱)，是復習進行過程中的標桿與

量表(關上全書和指南，拿出大綱看看自己能不能對照名稱把每章的定理和公式

的內容復述、推導出來)，是復習最后階段的歸宿(用來查漏補缺)。舉例，英

語大綱里的排序、備忘錄你是否練過?數學大綱里的"函數圖形描繪""泊松定

理""經驗分布"你是否清楚，考大題是否會?這些在很多輔導書只字未提或一

筆帶過的內容往往會成為命題人陰險反押題的重點。

2.一定要無比的重視基礎，而不要存有任何僥幸心理或相信某些機構對"重點"

的預測。這里的"基礎"不是真題，不是教材，而是大綱里實實在在寫明了的每

個知識點、每種題型是否都一視同仁的背過、練過。教材、輔導書永遠只是你的

"字典"，是你對大綱里寥寥數行文字的深入理解、拓展，它們不是根本也絕不

能被作為根本。事實證明，每年殺傷力最大的題目就是所謂的"非重點"和"生

僻題型"，你放棄哪種題型，不重視哪個知識點，命題人就偏考你哪個，10年的

英語、數學考試以血的教訓證實了這一點。20題、序列4的"押題神話"早已不再

，文燈的"思維定勢"早已被顛覆，新東方的"復現原則"也被排序狠狠玩弄了

一把，沒人敢保證明年命題組反押題的矛頭不是指向"黃寶書"的解題規律，不

是指向"復習全書"的基本題型；沒人敢保證命題組的老頭老太太不是端著某本

廣為流傳的"經典"惡趣味的專挑盲點錯點出題。哪怕是公認的經典輔導書，也

會有所偏廢，它們永遠只是手段，不是目的。

3.要把對臨場心態、考試技巧的訓練擺在和基礎同樣高的高度上。考研的各科考

的不再僅僅是知識，更重要是心理戰！現在的考題，越來越喜歡用一個生僻的謎

面把你蒙住，用一個令人費解的馬甲套在再熟悉不過的知識點上。如果你永遠只

是沾粘自喜于對過去考過的真題題型的熟悉，永遠只是自信滿滿的認為一定可以

按順序做完題目，那么出題人就會在意想不到的地方給你放置一個障礙，給你一

個驚喜，讓你手忙腳亂，不知所措。讓你看不出中國制造考的是經濟全球化、創

新型國家；看不出密度函數參數考的是泊松積分；看不出"火鍋"考的是文化融

合，精神食糧。

所以，后來的戰友們，除了兢兢業業的對照大綱，夯實每一個知識點以外，你還

應當試試故意只給自己一個半小時答九道大題，看看怎么能在時間不夠的情況下

搶到最多的分數；試試從網上隨便搜一副變態的圖片，看看自己能不能巧妙的繞

過生詞，寫一篇能及格的作文；試試從報紙上隨便摘出一則新聞，用政治原理寫

出幾百字自圓其說的分析；試試在某天最困最想睡覺的時候拿出兩篇閱讀強行做

做。只有在平時就學會不斷的折磨自己，學會讓自己在挫折、在壓力、在絕

境、在一切可能的意外中時刻保持冷靜的頭腦，穩定的心態，而不是患得患失，

茫然無措，才能發揮出最大的潛能，才能在目前的考研模式中求得生存。這就是

10年考研給大牛之外的蕓蕓眾考生最刻骨銘心的教訓！

顧此耿耿在，仰視浮云白。悠悠我心悲，蒼天曷有極。哲人日已遠，典刑在夙昔

。

愿每位努力過、付出過的戰友在發榜之日都能如愿以償；愿后來者能夠相互關心，相互扶持，一同走完考研這段溫暖而百感交集的旅程。

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