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2014考研英語 閱讀從改變思維開始
英語閱讀一直是考生最常談論到的。對于一門知識的學習，掌握基礎知識是首先要做好的，但掌握基礎知識不是主要目的。考研輔導專家認為，掌握基礎知識才是主要目的，學習是為考試做準備，這是學習得低層次階段，怎樣將知識結構變的立體，用知識去創造，是學習中高層次的表現。
題型設置上決定難度
閱讀理解題型的構成：閱讀理解部分的分值共60分，其中包括A、B、C三部分，分別是單選題、選擇搭配題和英譯漢三種題型。考研輔導專家提醒考生一定要重視英語閱讀理解，打好基礎，切不可抱著一上考場就猜答案的心態。考生如果能在閱讀理解中拿到高分，就等于考研英語基本上有了把握。大家在做題過程中，可以閱讀理解的難點，鍛煉自己對單詞的掌握，以及解析長難句的功底。閱讀理解的解題中首先要讀懂文章，讀懂文章所要具備的兩個必備條件就是認識單詞和理解句子。考研詞匯大約有5500個，記住這些單詞并非三兩天時間可以解決的事情，所以，考生必須依據一本考研英語詞匯書進行系統、長期的學習和記憶。任何一個單詞都有它的來源和演化，依據“詞根、詞綴”記憶法可以迅速提高記憶單詞的效率。
搞定長難句
長難句也是閱讀理解的一大障礙，考生復習時要善于分析句子結構，尤其是成分復雜的長難句。要掌握兩個方面：首先是語法分析，徹底把握清楚長難句的結構和含義;然后就是英語國家背景文化，因為文化的很差異絕對會左右一個人的思維模式，這在我們一個國家的多個民族的比較中亦可得出相同的答案。英語國家的人跟你想的不一樣，所以寫的就不一樣。也許文章中的單詞你也認識，你覺得大體意思也搞懂了，但是一做題就出錯，這說明你在解碼的過程中還是出了問題，理解篇了原作者的意思。考研輔導專家提醒考生，要想真正地讀懂他們的文章，就得學著暫時丟掉你的中文思維習慣，從原汁原味的英語思維入手。等到你能同時控制兩種思維模式，你就自然懂得出題人的用意了，自然也不會出現看得懂文章選不對答案了。
考研輔導專家認為，考研英語復習一定要要腳踏實地，在練習的過程中不斷掌握解題技巧，提高自身的學習水平。
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