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從2013年考研英語解析談2014備考建議
針對(duì)剛剛結(jié)束的2013考研英語,考研第一時(shí)間請(qǐng)到了考研英語名師屠皓民做真題點(diǎn)評(píng),屠老師針對(duì)今年題型特點(diǎn),總結(jié)了真題在考研復(fù)習(xí)中的作用,并對(duì)2014屆考生考研英語的復(fù)習(xí)做了詳細(xì)的指導(dǎo)。
真題做三遍
復(fù)習(xí)的確會(huì)用到真題,那么真題到底應(yīng)該如何使用,屠老師給出了比較明確的建議。屠老師認(rèn)為,“真題是我們出提者集大成,把所有的人的智慧用在一起,應(yīng)該說非常非常的有設(shè)計(jì),其實(shí)做真題的主要目的,你在下次碰到同一個(gè)設(shè)計(jì)的題目的時(shí)候,你就知道,是這么設(shè)計(jì)的。并且人都有常規(guī)性,設(shè)計(jì)題目的時(shí)候,腦海里面反映的第一個(gè)詞匯,就是他想要用的,這樣就可以把控出題者的出題思路,命題透析。但是真題應(yīng)該怎么做?我們很多老師說你要反復(fù)做反復(fù)做,第一遍不懂,記過答案了,第二遍,你也知道這個(gè)答案了,第三遍的時(shí)候,文章都不用看,我就知道答案了。所以我跟大家說,真題做三遍,到底怎么做效果是最好的,也希望能給2014的同學(xué)一個(gè)建議,首先第一遍做真題的目的是干什么呢?就是去了解,什么叫考研,通過真題,做真題明白了,考研是怎么設(shè)計(jì)題目的,有哪些題型,有哪些文章的類型,文章怎么布局的,了解大框架。第二遍要做精讀,從詞,句子的結(jié)構(gòu),段落的設(shè)置,文章的脈絡(luò),文章的題材,各個(gè)方面要慢慢去攻克,一般情況下,如果第一次做題目的時(shí)候,一天做2到3篇,以后慢慢增加。”
預(yù)測(cè)今年分?jǐn)?shù)線
談及分?jǐn)?shù)線的預(yù)測(cè),屠老師認(rèn)為,“現(xiàn)在談分?jǐn)?shù)線,可能還為時(shí)過早,畢竟很多同學(xué)的反映還沒有上來,我想說今年的分?jǐn)?shù),可能要比去年高,去年是降分來錄取的,通過復(fù)試篩選真正要的人才。今年大家都知道,今年的考場當(dāng)中,我相信大家應(yīng)該都知道,今年的考卷是怎么操作的,現(xiàn)在的答題紙是這樣大的紙,一張條形碼,是你的身份證條碼,另外在這個(gè)地方也還有條形碼,一題多卷,這一次是題目是一樣的,選項(xiàng)順序不一樣。因?yàn)楫吘挂WC,按照之前上課講的,必須要按照順序。但是這個(gè)高的原因,如果是跳過去的話,還是和前幾年比較持平,去年降分了,所以可能將來會(huì)升高,這一點(diǎn)不用特別的擔(dān)心。” (來源:考研教育網(wǎng))
復(fù)習(xí)要雙管齊下
屠老師認(rèn)為,針對(duì)英語的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)從兩個(gè)方面入手,一個(gè)是基礎(chǔ)培養(yǎng),“考研的基礎(chǔ)是什么?兩個(gè),一個(gè)是詞匯,一個(gè)是句子的理解,我們的同學(xué)平常都把詞匯放在大的位置,今天我們?cè)谶@個(gè)考卷上面,沒有任何的地方直接考察語法,其實(shí)語法和詞匯是融為一體的,所以大家首先要記住,從現(xiàn)在開始,到明年春季開學(xué)之前,利用寒假的時(shí)候做兩件事情,第一件事情,先將詞匯攻克,第二個(gè)做語法復(fù)習(xí),詞匯買一本考綱詞匯,這個(gè)市面上有很多,大家選擇起來非常頭疼,應(yīng)該怎么選,考研詞匯分四類,第一類是從小學(xué)、初中、高中學(xué)過的常規(guī)詞匯,這個(gè)對(duì)于大家來說只是一個(gè)初期的復(fù)習(xí)就可以了,第二個(gè),熟詞僻義,你看著好像認(rèn)識(shí),但是它有特殊的含義,大家應(yīng)該在寒假的時(shí)候,先把你所有認(rèn)識(shí)的詞弄完,然后再弄熟詞僻義,然后再看一些生僻的詞,不認(rèn)識(shí)的詞,(來源:考研教育網(wǎng))第四個(gè),核心詞匯,這個(gè)要等到暑假以后,上完了強(qiáng)化班以后,再去把這個(gè)詞匯攻克下來,所以買書的時(shí)候,要選擇分檔次的書,而不是都堆在一塊。”還有一個(gè)建議是語法的復(fù)習(xí),屠老師建議考生“每天做一個(gè)句子的分析就夠了。所以這個(gè)寒假的時(shí)候,每天一個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí)到40分鐘背單詞,另外20分鐘做句子的分析,明年3月份,要進(jìn)入閱讀的基礎(chǔ)、寫作的基礎(chǔ),這個(gè)時(shí)候慢
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