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分階段復(fù)習(xí)搞定考研英語閱讀
分階段復(fù)習(xí)搞定考研英語閱讀
在新的考研英語試題結(jié)構(gòu)中，閱讀理解、英譯漢占據(jù)了卷面成績的半壁江山，是整個英語試卷的 重心所在。這部分可以看作是對英語實際應(yīng)用能力的考查。目前存在的問題是大部分考生都會在閱讀 上丟分，那么怎么才能高效的復(fù)習(xí)英語閱讀呢？下面就閱讀這部分做簡單的復(fù)習(xí)指導(dǎo)，復(fù)習(xí)的主線是 分階段進(jìn)行。
每個階段都有相應(yīng)的復(fù)習(xí)任務(wù)，只要做好了相應(yīng)的任務(wù)，那么考研閱讀就能取得高分，甚至滿分。 基礎(chǔ)階段：這個階段就是打基礎(chǔ)的階段。就要是做好閱讀的基本功和準(zhǔn)備工作。這個階段的任務(wù)
包括以下幾個方面：第一，了解考研閱讀的題型，體裁，題材等基本常識問題。通過分析歷年考研閱讀真題發(fā)現(xiàn)，常考的體裁就是說明文和議論文兩大類。總分總是說明文、議論文的共同全文結(jié)構(gòu)模式。 其中說明文的基本模式是：引言(用事例、試驗等引出問題)--分析(分析原因；實驗過程等)--結(jié)論(建 議、解決方案)，說明文闡述事物的原理、起因和可能的后果；而議論文的行文規(guī)則是：提出論點(diǎn)(常 以事例引出)--提出論據(jù)并論證論點(diǎn)--得出結(jié)論，其最終目的是說服讀者接受某觀點(diǎn)，議論文要用邏輯 和論據(jù)來影響別人的看法或行動。總分法是說明文和議論文在段落的拓展模式的共性。多數(shù)情況下段 落首句是本段主題句，偶爾會有第二句或段尾句，比如說有的文章第一段的段首會先舉例子，段尾才 引出主題句。段落主旨極少有需自己概括的。這要求考生從概率最高的情況出發(fā)。先快速掃描首句， 看是否有概括性。如果第一句沒有，迅速看段尾句。了解這個基本常識后，第二，就是積累詞匯，詞 匯是基石，不僅要記住詞義，尤其是熟詞僻意，更要了解具體用法和相關(guān)短語。第三，就是長難句的 學(xué)習(xí)，這里主要是指語法結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)，和學(xué)習(xí)分析長難句的技巧。第四，在前三點(diǎn)的基礎(chǔ)之上爭取每 天堅持精讀一篇閱讀理解。
暑期階段：這個階段是復(fù)習(xí)英語的黃金時期。通過基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí)，那么這個階段最重要的任務(wù) 就是研讀真題。通過研究真題來剖析出題人的命題思路，找到了命題思路基本上就能治本。此外，還 可以通過真題來記憶高頻詞匯，短語，常考的語法結(jié)構(gòu)等等，為寫作打好堅實的基礎(chǔ)。每天的半小時 晨讀時間可以讀一讀真題中的閱讀理解，增強(qiáng)語感。研讀真題之外就是繼續(xù)堅持每天 2 篇的精讀閱讀 理解。這個階段建議就是通過閱讀來記憶詞匯，而不要單獨(dú)花時間來背詞匯書了。
強(qiáng)化階段：經(jīng)過暑期階段的研讀真題，基本上了解了真題的命題思路，這個時候練習(xí)閱讀時也就 更有針對性，要盡量選擇與真題同源的閱讀題目來練習(xí)，只要經(jīng)常練習(xí)，耳濡目染，自然會提高的。 同時要保證聽課的時間，學(xué)習(xí)閱讀的技巧。同樣要大量的做閱讀練習(xí)，來鞏固學(xué)到的技巧，以及詞匯 等，而且要提高做題速度。晨讀的時間也要保證，這個期間，除了讀真題外，要大量背誦考研作文范 文。
沖刺階段：通過以上三個階段的復(fù)習(xí)，相信此時大家的閱讀水平已經(jīng)有了很大的提高。所以這個 階段主要是考前模擬訓(xùn)練，注意時間和速度問題。這個階段就是查漏補(bǔ)缺，復(fù)習(xí)鞏固舊知識的時間，
建議回歸真題，復(fù)習(xí)以前做過的閱讀，不要再涉獵過多的新東西，熟悉曾經(jīng)背過的詞匯，分析過的語 法結(jié)構(gòu)等。另外就是注意總結(jié)自己的閱讀方法。
通過以上的分析，可以看到每個階段都有相應(yīng)的任務(wù)，只要我們做好該做的事，認(rèn)真?zhèn)淇迹瑒倮蜁䦟儆谀悖?/p> 中國大學(xué)網(wǎng)考研頻道。
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