考研英語最后兩月沖刺定成敗

皚皚白雪的冬夜中，交替著圣誕與新年鐘聲，在這樣一個(gè)歡樂的時(shí)刻，卻有一群為了希望、為了理想、為了未來而拼搏的年輕人感受到倒計(jì)時(shí)一般的壓力，因?yàn)?010年的全國研究生入學(xué)考試也即將拉開序幕。隨著時(shí)間一步一步的臨近，很多考生會(huì)覺得越來越緊張，甚至于會(huì)慌亂起來，乃至有少部分考生出現(xiàn)惶惶不可終日的情況。在輔導(dǎo)眾多同學(xué)備戰(zhàn)考研的過程中，我發(fā)現(xiàn)這些問題的主要表現(xiàn)就是天天忙，靜不下來。其實(shí)如果這兩個(gè)星期好好安排計(jì)劃一下，還是可以提高很多的。無論以前計(jì)劃準(zhǔn)備時(shí)間多長，最能用上勁的時(shí)間就是最后兩個(gè)月，而最后兩周的計(jì)劃就如同是重要戰(zhàn)役之前的那些個(gè)日日夜夜，往往會(huì)對(duì)成功失敗產(chǎn)生決定性的影響。

　　一、目標(biāo)

　　也許因?yàn)榇髮W(xué)本科階段的最后一個(gè)新年，很多同學(xué)往往有一種近乎離別的心情，加上臨近期末考試，所以往往會(huì)導(dǎo)致相當(dāng)一部分同學(xué)在考研的最后階段有點(diǎn)不知所措，總是有一種忐忑不安的心情，不知道該如何安排黃金般寶貴的最后兩周，于是乎每天感覺特別忙碌，然而內(nèi)心中卻并不塌實(shí)。其實(shí)如果能夠平心靜氣的坐下來靜靜的思考一下，就會(huì)豁然開朗：在最后短短兩周時(shí)間中努力想從本質(zhì)上提高考研考試實(shí)力的可能性幾乎是沒有的；也許會(huì)有“神奇”的人物能夠每天都只休息兩三個(gè)小時(shí)去取得一些“突破”，但是這種事情的現(xiàn)實(shí)概率也許就如同武俠小說中的主人公的武功能夠在一夜之間取得突破一樣——幾乎為零。既然是這樣的一種現(xiàn)實(shí)，考生們?cè)摵稳ズ螐模?/p>

　　我們?cè)诳佳兄行枰�的是一個(gè)能夠令自己滿意的分?jǐn)?shù)，那么突破口顯然在最后的時(shí)刻保持最佳的考試狀態(tài)，以爭(zhēng)取獲得與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)某煽儯�乃至于超常發(fā)揮獲得令人驚喜的成績。全面的正規(guī)復(fù)習(xí)應(yīng)該在12月份結(jié)束了，因此除非是非常特殊的情況，不應(yīng)當(dāng)再看新的書本了，求全責(zé)備，對(duì)于提高你的成績沒有太多的好處！現(xiàn)在最重要的是查漏補(bǔ)缺了，將很多以前看過的知識(shí)點(diǎn)仔細(xì)歸納一下，深化一下，總結(jié)出一些精髓來！建議可以找一本全新的沒有作過任何標(biāo)記的真題全集(從1994年的真題開始)，一個(gè)鬧鐘和一個(gè)清凈的環(huán)境，自己進(jìn)行模擬考試。重新站在一個(gè)高屋建瓴的位置來分析體會(huì)一下考研的考試形式，、出題重點(diǎn)和出題思路。對(duì)于新題型可以參考模擬題，要嚴(yán)格按照考試的時(shí)間要求來模擬。因?yàn)榭佳械牡谝婚T就是英語，英語考得好壞對(duì)于考生接下來的考試心理有很大的影響，所以應(yīng)當(dāng)予以重視。

　　二、方法

　　試卷考題順序：完型填空、閱讀理解、完型填句(等新題型)、翻譯、寫作

　　絕大部分同學(xué)在考試的時(shí)候往往就是拿到試卷以后非常“老實(shí)”地從頭到尾地按照考題在試卷上的印刷順序來做題，然而由于考研英語的難度等眾多原因，有相當(dāng)一部分的考生的做題速度是不容樂觀的，也就是說如果按照順序做題，很可能最后的結(jié)果就是擠壓掉大量作文的時(shí)間，導(dǎo)致在作文部分損失慘重。而實(shí)際考場(chǎng)上如何安排做題時(shí)間其實(shí)是一個(gè)很重要的問題。基于考研英語考試是在全部考試時(shí)間結(jié)束之后才收答題卡的這種特殊情況以及考題的分值差異和相對(duì)難度差異，大家可以參考以下的做題順序安排，再結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況作出選擇，制訂自己的做題順序。

　　1. 首先做分?jǐn)?shù)比重最大(40%)的閱讀

　　現(xiàn)場(chǎng)安排：第二部分是閱讀理解，單篇文章如果稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)15分鐘左右可以搞定，難一點(diǎn)的文章大概需要20分鐘。整個(gè)閱讀理解部分(4篇文章)大約會(huì)是在70分鐘左右完成，快的同學(xué)是60—70分鐘；但是即使做題速度比較慢，也千萬不能超過80分鐘。你拿到文章之后，用跳讀和掃讀的方法，看講什么，馬上跳過該部分往后面繼續(xù)讀，在讀文章的同時(shí)，劃出你定位的地方、題干和閱讀當(dāng)中的考點(diǎn)。另外一個(gè)需要注意的是閱讀當(dāng)中的難句和長句，一般是出題的點(diǎn)，碰到難句和長句時(shí)做一下精讀可能好一些。

　　原因分析：其實(shí)在這個(gè)部分多花一點(diǎn)時(shí)間，從其它部分“借”一點(diǎn)時(shí)間過來是一種非常智慧的行為。因?yàn)殚喿x理解部分，每道題2分，所占的分值是很大的。而且，考研的閱讀理解考查的是考生對(duì)文章的“細(xì)節(jié)理解”能力，因此如果在考場(chǎng)上多花時(shí)間仔細(xì)閱讀，必然能加深對(duì)文章的理解，從而在該部分獲得更高的分?jǐn)?shù)。

　　復(fù)習(xí)策略：根據(jù)考研閱讀理解的出題思路和解題思路(課堂講解或參考書)，結(jié)合1994年以后的真題，尤其是最近幾年的真題，重新體會(huì)這些重點(diǎn)，并且加以總結(jié)，融會(huì)貫通。部分考生往往特別擔(dān)心閱讀里面的詞匯問題。在考研英語當(dāng)中，碰到不認(rèn)識(shí)單詞的問題是有的，閱讀里面專門有一種題叫做詞匯題，閱讀關(guān)鍵是要理解所碰到生詞的上文或者是下文的提示，而且一定會(huì)有提示，你可以找找上下文。如果實(shí)在沒有辦法，可以用猜的辦法把它解出來。現(xiàn)在時(shí)間有限，所以不建議大家在這個(gè)時(shí)候還去背單詞，完全沒有必要。

　　2. 第二步建議寫作文(30%)

　　如果考生能夠比較好掌握我們講課內(nèi)容的話寫作這部分是很好拿分的。因?yàn)閷懽鞑煌�于閱讀、翻譯是理解別人的思路。寫作基本上是稍微理解一下題目的意思，接下來是把自己的思想很有條理性地英語表達(dá)出來。如果是考生對(duì)寫作比較熟練，就會(huì)比較有選擇權(quán)，如果能用復(fù)雜詞就用復(fù)雜詞。

　　現(xiàn)場(chǎng)安排：在整個(gè)考研英語考試中，題目的“Directions”都可以不看，但是唯獨(dú)寫作這個(gè)部分的“Directions”是一定要仔細(xì)閱讀的，并且要?jiǎng)澇鲱}目中的核心詞匯和要點(diǎn)，以便確定寫作思路。

　　書信作文應(yīng)該是15分鐘左右寫完。拿到題目以后，先花2分鐘時(shí)間把題目仔細(xì)看兩遍，把題目里面的核心詞包括起來，知道這里面的要點(diǎn)。比如2005年的書信作文真題：

　　Directions: Two months ago you got a job as an editor for the magazine Designs & Fashions. But now you find that the work is not what you expected. You decide to quit. Write a letter to your boss, Mr. Wang, telling him your decision stating your reason(s)， and making an apology。

　　Write your letter no less than 100 words. Write it neatly on ANSWER SHEET 2. Do not sign your own name at the end of the letter, use “Li Ming” instead. You do not need to write the address. (10 points)

　　再寫6到8句話左右，這樣寫完了以后簡(jiǎn)單花兩分鐘時(shí)間把你文章迅速掃描一下，有沒有明確的錯(cuò)誤，重點(diǎn)看一下有沒有主謂不一致，謂語動(dòng)詞詞態(tài)和結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。這需要15分鐘左右。

　　接下來是大作文，先花2分鐘把題目看清楚，2到3分鐘列一個(gè)簡(jiǎn)要的題目。然后根據(jù)題目大綱的三個(gè)要素，每個(gè)段落里面大概會(huì)涉及到哪幾個(gè)方面的內(nèi)容，把它用自己能看懂的文字寫出來就可以。有些年份的真題的提綱不是很清晰，而是隱含在direction中的，如2005年大作文真題：

　　Directions: Write an essay of 160-200 words based on the following drawing. In your essay, you should first describe the drawing and interpret its meaning, and give your comment on it. You should write neatly on ANSWER SHEET 2. (20 points)

　　接下來就是寫作，如果有考生到現(xiàn)在為止仍然對(duì)寫作的段落分配都不太清楚，可以機(jī)械地記憶以下結(jié)構(gòu)安排：第一段為提出問題，要緊扣主題(一般為描寫圖畫)，寫3－4句話； 第二段為分析問題(一般是闡述圖畫深刻含義)，寫5句話；第三段是解決問題(一般是提出我的建議和措施)，文章結(jié)尾深化主題，本段寫4－5句話。這樣整篇文章大概就是十幾句話，如果每一句是十幾個(gè)單詞，整篇文章就是180個(gè)單詞左右。這樣的話會(huì)剩幾分鐘時(shí)間，把大作文明顯的做法錯(cuò)誤和拼寫錯(cuò)誤檢查一下，總共耗時(shí)大約應(yīng)該是30－35分鐘之間。

　　原因分析：考試中的一篇作文是很難測(cè)試出考生的真實(shí)寫作實(shí)力的，因?yàn)榭梢酝ㄟ^研究題目預(yù)先判斷大概考查范圍，準(zhǔn)備好常用的精彩表達(dá)結(jié)構(gòu)，并且有針對(duì)性的總結(jié)精彩的高頻詞句用法，這樣在該部分得到高分其實(shí)并非難事。這也是為什么我們?cè)谡n堂上一再強(qiáng)調(diào)“作文是在上考場(chǎng)之前就已經(jīng)寫好的”原因。

　　復(fù)習(xí)策略：主要是把握寫作的結(jié)構(gòu)感，建議再認(rèn)真分析以前的范文和自己寫的作文的行文結(jié)構(gòu)，并且把在自己作文中常用的語句，即自己的習(xí)慣寫法中的語句，提煉出來，完善修飾成閃光點(diǎn)。練習(xí)的時(shí)候一定要找一個(gè)安靜的地方，把這個(gè)寫作的感覺寫出來才是最重要的。

　　3、另外兩部分一個(gè)是翻譯(10%)，一個(gè)是新題型(選擇填空等10%)

　　翻譯  現(xiàn)場(chǎng)安排：翻譯這部分，絕對(duì)是一個(gè)出力不討好的事情。很多同學(xué)在翻譯成中文的時(shí)候?qū)懥撕荛L的句子，花了很多的時(shí)間，但最后得分不是很高。所以我對(duì)大家的建議是依據(jù)自己的英語水平而定。如果那個(gè)英文句子看不懂的話我建議你還不如把它放棄掉。我給大家提一個(gè)稍微明確的標(biāo)準(zhǔn)，看懂英文原句是做好翻譯的前提。如果看不懂的話就不要花太多的時(shí)間，因?yàn)樵谶@種情況中翻下來的句子幾乎是得不了分的。然而和閱讀理解一樣，難長句的仔細(xì)閱讀絕對(duì)是有必要的，這樣的話翻譯是25—30分鐘左右。如果是水平高的同學(xué)，翻譯可以拿分。

　　原因分析：現(xiàn)場(chǎng)多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)分析一下難長句是可以有突破的。

　　復(fù)習(xí)策略：兩個(gè)詞的解題思路，就是拆分和組合。首先要理解英文句子，英語的語言是有一些關(guān)系詞、連接詞、引導(dǎo)詞，正因?yàn)橛⒄Z是這樣的一種粘合性語言，我們就可以通過這樣的長句、難句和復(fù)雜句找關(guān)系詞，找介詞，找分詞，找不定式，拆成簡(jiǎn)單的句子，這樣就能看懂拆分以后所形成的簡(jiǎn)單的句子。考研的句子最好是一個(gè)長句，一個(gè)劃線的地方拆出4個(gè)簡(jiǎn)單的句子來，道理很簡(jiǎn)單，考研的句子每句話是兩分，改卷子的老師，每一句話常常能找出4個(gè)考點(diǎn)，你這樣正好重合了改卷老師的考點(diǎn)。拆分英語句子以重合考點(diǎn)的問題，再按照漢語的習(xí)慣，把拆分出來的句子組合成漢字，就可以解決了

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