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考研數學沖刺：真題試卷模擬考試，錯題總結
在各領域中，我們會經常接觸并使用試卷，在各領域中，只要有考核要求，就會有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。一份好的試卷都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的考研數學沖刺：真題試卷模擬考試，錯題總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
考研強化沖刺階段的主要目標是熟悉考研題型，加強知識點的前后聯系，分清重難點，讓復習周期盡量縮短，把握整體的知識體系，熟練掌握定理公式和解題技巧。
經過上一輪的復習，我們對知識點已經有了一個相當的把握，不過存在的一個問題就是知識點比較孤立，之間的聯系不強，而且復習中往往有遺忘。這些都不可怕，因為我們前面工作都很投入，現在回頭再重新找回原來的狀態應該花不了太長時間，而且如果真的忘得比較嚴重，反而說明在相關的知識點上我們本身就存在不足，這也可以為我們是否進行針對復習提供依據。考試大綱對內容的要求有理解、了解、知道三個層次;對方法的要求有掌握、會(能)兩個層次，一般地說，要求理解的內容，要求掌握的方法，是考試的重點。在歷年考試中，這方面考題出現的概率較大;在同一份試卷中，這方面試題所占有的分數也較多�！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫，一般說來，也確能猜出幾分，但遇到在主要內容中包含著次要內容的綜合題時，“猜題”便行不通了。我們講的突出重點，不僅要在主要內容和方法上多下功夫，更重要的是去尋找重點內容與次要內容間的聯系，以主帶次，用重點內容提挈整個內容。主要內容理解透了，其他的內容和方法迎刃而解。即抓出主要內容不是放棄次要內容而孤立主要內容，而是從分析各內容的聯系中，從比較中，自然地突出主要內容。
不管采用哪種模式，本階段都要開始進行歸納與總結，一定要記錄下自己在做題和理解中所犯的錯誤和心得，以備在考前一周大腦全程再現。有些錯誤是帶有習慣性的，你當時更正了，時間一長就忘，考試時就容易再犯!
考生應該按照輔導書全面地熟悉考研題型，上面給出的參考書都有詳細解答，甚至解答就在題目的正下方，我們要求考生自主答題，一定要先自己做出來再根據答案修正，有的參考書有少量錯誤，所以考生不要盲目信從答案，要堅定自己的信心。學習數學，我們不主張“題�！睉鹦g，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓練抽象思維能力，對一些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要做到不用書寫，只需用腦子默想，即能得到正確答案，就象棋手下“盲棋”一樣，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”�；竟υ鷮嵉娜�，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，做練習時，眼高手低，總找難題作，結果，上了考場，遇到與自己曾經做過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會做的題算錯了，將其歸結為粗心大意。確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即就會發現，很少會“粗心”地出錯。
復習內容：數學復習的這個階段一定要重心后移。這是因為數學的考點、重點、難點大部分均在每本書的中間或最后幾章，命制的綜合題和大題也多數是在后面幾章出現。數學一中，高等數學的考試重點在定積分、重積分、線面積分、無窮級數等章，而數學二、三、四的高等數學部分的考試重點在微分中值定理、定積分等后面幾章。線性代數最重要是向量的線性相關性、線性方程組、特征值與特征向量、二次型與正定矩陣等內容。這幾章題型變化多，知識點的銜接與轉換非常集中，便于命制綜合題。概率統計復習的重點是一維隨機變量及其分布后面的幾章。在復習高等數學時，一定要把極限論、微分學和積分學有機地結合起來，前后貫穿，靈活運用。在復習線性代數時，一定要以線性方程組為核心，前后融會貫通，靈活運用所學知識來分析問題和解決問題，不要將它們孤立割裂開來。比如行列式、矩陣、向量、線性方程組是線性代數的基本內容，它們不是孤立割裂的，而是相互滲透，緊密聯系的。在復習概率統計時，考生要靈活運用所學知識，建立正確的概率模型，綜合運用極限、連續、導數、積分、廣義積分、二重積分以及級數等知識去分析和解決實際問題，提高解綜合題的能力。
考研數學沖刺復習上的舉一反三
數學的復習，在這個考研強化與沖刺的階段讓一部分需要復習數學的考生倍感焦急。很多同學發現自己復習了這么長時間，做真題還是錯很多。很多同學開始焦急、憂慮、像熱鍋上的螞蟻。
那么該怎么復習才能解決這個困難呢，在海天的課堂上我談了很多，在此在像大家詳細講解該怎么做好這段時間的復習。解決大家在數學上的困難。
很多同學不論上過沒上過我課的同學，都在用題海戰術，一提到復習就開始做題。其實這時候做很多的題，對你能否提高你想達到的比如做真題的正確率是作用不大的。
幾種常見的現象：
1、 隨便拿出提來就開始做
2、 不總結錯題
3、 沒有計劃性
以上幾種現象是我們復習中常見到的幾種現象，這幾種現象的普遍存在導致了很多同學在最后的復習階段問題不斷的暴漏出來，因此也就有了復習上的瓶頸。
那么我們要怎么來突破這個階段遇到的瓶頸呢?
給大家如下的幾個參考方法：
1、 結合大綱、課本找到自己有哪些考點、知識點是沒有掌握的，重點復習這些知識點。
2、 做題要有方法，可以堅持做一個類型的，而不是漫無目的的做。找到比較有代表性的題目做，做完之后自己的總結做這類題目的方法、規律。一般一個類型的題目做2—3個就可以了。不需要做很多了。
3、 對待真題呢，不但對自己做錯的題認真研究，對自己做錯的題也要認真研究。結合答案，總結方法。這才是做真題的方法，我們要學會的是一個方法，而不是苛求正確率。
4、 注意基本的定理、公式，不要忽視最小的知識點。
以上就是我們該如何應對好這個階段復習數學的方法，具體來說就是舉一反三，通過對代表性的題目的方法總結研究，得出這個類型的題目該怎么解答。然后同時加強基礎知識的復習，這樣通過有計劃、有目的、有針對性的復習，可以幫助各位同學來突破這個階段復習的瓶頸。
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