為你量身定制考研數學最佳復習規劃

首先就歷年考研數學試題的命題趨勢，講一講2010年考生應該如何安排考研數學復習。很多同學都關心的問題是，明年出題會不會更難，我們通過這么多年的考試命題的研究，總的趨勢是波動越來越小。

考試里不僅僅是考察我們基本概念、基本理論、基本方法的問題，還涉及到我們靈活用知識的能力問題，所以僅僅是依靠教材很難把它這種考試命題的特點歸納總結出來，因此要了解考試，歷年考試的真題作為準備去參加研究生考試的同學是必備的，大家選真題的時候應該考慮到能不能通過真題的分析幫助我們真正的歸納總結這樣一些題型出來，針對每一個問題我們應該如何去分析和討論在分析討論過程中間，有沒有一些可能的變化情況，這些變化情況到現在為止，考到了哪一些，那一些就是我們下一步復習應該注意的，這樣每一部分你都能夠這樣去歸納、總結或通過這種相關的輔導書幫助你歸納總結出來了，復習就更有針對性。

除了歷年真題，大家一定要去看的就是通過靈活運用知識如何把這種知識歸納總結，其實這就是一般我們輔導的時候，復習講義里我們來幫助大家做這種事情，所以一般來講我們都是建議在基礎復習的前提條件下，象這種歷年考試的真題是應該必備的，還有就是可以針對性的我們這種考研復習、輔導的講義或者復習指南等等。就是有針對性的用它幫你歸納總結出來，可以節省大家的時間，但是在后期有這樣的一些為基礎，我自己認為數學不通過一定的題量很難把握這種知識的，所以大家通過找一些典型的題做一些訓練，通過這種題的練習來反饋我們知識把握的情況怎么樣，這樣更好的來把握這些相關的知識。

每個同學的復習情況都不完全一樣，但是復習一定要養成一個好的習慣，拿到的數學題一定要有始有終把它算出來，這是一種計算能力的訓練，其實這種訓練象今年這種考試可能很容易看的出來，這個計算量還是相當大的，所以沒有平常這樣一個基練，在實際考試的時候在這么一個短的時間里，這么大的一個計算量，你可能是很難想象的。但是，平常養成這種好習慣以后，再去應對考試應該說沒有什么困難。

總的來說復習規劃可以分為三個階段：

第一個階段是打基礎階段，這個階段的長短應該根據不同同學的情況，基礎好一點的同學，這個時間可以短一點，基礎差一點的同學，這個階段可以長一點，但是我要提醒大家，這個基礎階段時間不能太長，不能到了十月、十一月份還在打基礎，那這樣的話，復習的效率就太低了，我們建議基礎再差的同學也要再五、六月份把這個教材的打基礎復習的階段做完。

第二個階段，這個階段是一個強化提高的階段，以看歷年的真題為。按照題型分類，題型的按考試大綱章節這么分類的，歷年真題是對你最有幫助的，再就是針對考研的這種考試參考書，作為復習，教材和參考書是有差異的，教材是不跨章節的，也就是你在看第六章的時候，例題也好，習題也好，不可能用到第六章以后的知識。考研的題是講的同學們上完課程，都學完了才來考試的，所以僅看教材的話就有些不足，難以提高自己參加考試的水平，參考書對于考研這個層次的數學來說哪些是重點，那些是難點它都做了歸納總結，同學們要多花時間，復習透徹，因為你自己去把握它要困難一些，這就是為什么要看參考書。

第三個階段，通過強化階段的復習，考生已經達到了一定的水平，那么怎么樣保持這個水平呢？通過做適當的題，比如歷年真題或是做模擬題，這個叫做總復習，或者說是沖刺的階段。這個階段什么時候開始是同學們關心的，我認為這個階段不要開始的太早了，一般是第二年一月份的考試，考生不可能從六月份就開始沖刺了，一般來說，考生可以在十月份以后，甚至十一月份以后作為準備沖刺的階段。按照習題集、練習題、綜合練習題或者是歷年真題，成套的來做題，也要注意最好不要在很短的時間內做完它，分散開來做能夠使你的數學水平保持在一個最佳的狀態。

最后，祝所有準備考研的同學復習順利。

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