“另類實習”

　　擔負著培養護士職責的恩施州衛生學校，給女生安排的實習場所，竟是“為客人洗腳、按摩、推油”的休閑中心———

　　這樣的消息撲入眼簾，你能不痛心地感覺到，神圣被褻瀆了？！

　　如此“另類實習”，首先褻瀆的是“實習”這個術語。“實習”的正解，當是指學生在學校、工廠、實習園地從事一定的實際工作，以鍛煉解決實際問題的能力。試問，休閑中心里的“按摩”，和“實習”如何關聯得上？燈紅酒綠之地，除了能“鍛煉”自我保護能力外，哪里又能鞏固書本知識？“另類實習”，也褻瀆了“護理”這個專業。護士，人們贊曰白衣天使，其天職是悉心照料傷病人員，而不是專為有閑人士“拿拿捏捏”。倘若未來的白衣天使們，只是從事正正規規的保健護理倒也罷了，問題是：諸如“推油”之類，幾多的“微妙”含于其中。“另類實習”,更褻瀆了“教育”這個圣潔的行業。

　　教書育人之學校，保證學生們身心的健康發展，本是其不可推卸的責任。明知“休閑中心人員復雜”，交代幾句“注意自我保護”后，仍然把女生們送了去，讓她們徒受“客人經常動手動腳”之辱，校方的責任心哪里去了？這一切，輕飄飄一句“出于一片幫助貧困學生的好心”，就能推卸得了嗎？

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