下學期大班音樂教學計劃范文

　　時間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編為大家收集的下學期大班音樂教學計劃范文，歡迎大家分享。

　　一、聲音訓練部分：

　　培養練習聲音的興趣；正確的歌唱姿勢；自然發聲，用中等音量或輕聲唱歌；按照老師的手勢整齊地唱歌；用正確的口型唱U、O韻母。

　　二、視唱、知識、練耳部分：

　　1、讀譜知識：知音有高低；知音有長短；知音有強弱。

　　2、視唱部分:可以用聽唱法模唱歌曲(包括7度、4度、5度以外的自然音程和dada、dadadada、da(a)、dadada、dadadada、da(aa)、da空da等節奏。)

　　3、耳朵練習部分：聽辯論的高度（比較不同樂器、人聲和同一樂器的不同音區的高度；比較同一音組中大、小三度、純四度和純五度旋律音程的兩個音高。聽辯論的長度，比較各種時值音的長度。聽辯論并解釋聲音強度的差異。

　　三、欣賞部分：

　　培養學生欣賞音樂的興趣和良好的欣賞習慣。在欣賞中感受音樂的美麗和愉悅，產生快樂的感覺。逐漸體驗旋律、節奏、速度、力量、音域、音色等表達方式在音樂中的作用。它能區分音樂作品中輕快、溫暖、活潑、美麗、壯麗、莊嚴、幽默等情感。能感受到進行曲、舞曲、搖籃曲等常見體裁的特點。

　　教學分析：

　　在低年級的音樂教學中，學生第一次正式接觸音樂學習。因此，本學期應注意以下幾點的實施：

　　快樂：在教學過程中，無論是歌曲的學習還是音樂理論知識的學習，都要讓學生快樂地學習。讓他們充滿興趣，積極參與感受音樂、理解音樂、表達音樂、創造音樂的活動。

　　藝術：在教學中，要通過藝術形象喚起學生對美的共鳴和追求，從而進行審美教育和道德教育。

　　注重鞏固音高概念，鞏固學生對音高、強度和長度的感受。使學生在學習過程中逐漸積累樂理知識。教材中有許多節奏和舞蹈。要注意引導學生自編動作、節奏甚至歌詞，培養學生的身體協調能力和自編能力。為今后的學習打下堅實的基礎。

　　學生情況分析：

　　本學期學生開始正式系統地學習音樂，應注意引導學生正確對待，使學生熱愛學習，愿意學習。學生整體情況預計不平衡，情況參差不齊。因此，不同的學生應用不同的教學方法，培養學生的專業知識，即“普遍培養，重點發展”。提高學生的各個方面。學生年輕活潑，我會在這一點上下功夫。重點學習舞蹈和節奏。增強學生身體的協調能力，使學生能逐漸增強身體的協調性、節奏感。

　　提高教學質量措施：

　　1、認真備課，做好準備和準備。為了讓學生上好課，做好充分的準備，備課時要注意與新課程標準的結合，注意學生的準備。

　　2、因材施教，要注意不同學生采用不同的教學方法，使學生能夠充分發展。

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