體育與健康學期教學工作計劃

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編為大家收集的體育與健康學期教學工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

體育與健康學期教學工作計劃1

　　一、指導思想：

　　認真學習貫徹全國基礎教育工作會議精神，以"健康第一"的指導思想，認真搞好教學研究、教學指導和教學管理工作，進一步深化體育教學改革，強化"四個意識"，圍繞"六個優化"，以創新意識、創新思路、創新舉措，創造性地開展學校體育教學工作，充分體現體育教學以育人為宗旨的教學目的，提高學生的自主健體能力，評價能力和創新能力，強化學生的合作意識及終身體育的`意識，推動我校體育教學再上新水平。

　　二、抓好課堂教學。

　　通過抓好課堂教學，實現體育教學的目標。要求備好、上好每一節體育課，定期組織學習、組織好聽課及評課，在教學觀摩中不斷提高老師的教學水平。組織學習新課程標準，認真實施教學改革的新舉措，積極探索適合改革方向的新路子、新方法。組織好教學公開課，培養青年骨干老師。

　　三、基本思路：

　　1、積極培養體育教學骨干，建立骨干教師檔案，注重培養，逐步建立一支有活力、有創造力的體育教學骨干隊伍。

　　2、組織全校體育教師繼續學習《體育與健康課程標準》，轉變教學觀念。

　　3、進一步落實《體育與健康教育教學大綱》，認真抓好我校學年、學期、單元及課時計劃的制定、實施及檢查工作，督促各教師按照教學大綱科學地制定各種教學計劃、寫好教案，做到備教相符。

　　4、收集好優秀體育教案，強化體育教師的科研意識，促進體育教師科研水平的提高。

　　5、加強對基礎薄弱的體育教師的教學指導。

　　四、積極開展大課間課堂活動。

　　在抓好課堂教學及各項大型運動競賽的同時，積極開展大課間課堂活動，充實學生的課余生活。面向全體學生，在活動中使學生的身心都得到充分的鍛練，不斷提高學生的身體素質，同時培養終身體育的意識。

　　五、組織安排好各級的體育鍛練工作，面向全體學生，大幅度提高學生的身體素質。

體育與健康學期教學工作計劃2

　　教學指導思想：

　　以教育思想為指導，以新課程標準為依據，充分發揮學生的主體作用，促進學生身心健康，培養學生對體育課的興趣。力求給學生一個親切、和諧、靈活寬松教學氛圍，使學生真正體驗到體育課的興趣。

　　教學目的要求：

　　1.具有積極參，與體育活動的.態度和行為，樂于參與各種運動動作的學習，對體育活動有較濃厚的興趣，逐步養成堅持鍛煉身體的習慣，為終身進行鍛煉奠定基礎。

　　2.學習并懂得一些體育與健康基礎知識，學會在運動中自我保護的基本方法，安全地進行體育鍛煉。

　　3.通過體育教學活動，建立和諧的人際關系，表現出對集體、對他人的關愛。

　　改進教學具體措施：

　　1.提高學生興趣，使其主動積極地參加體育教學活動。

　　2.在教材內容上加以區別對待。在教學難度上加以區別對待。在練習要求上加以區別對待。

　　3.注意培養學生獨立進行鍛煉的能力。

體育與健康學期教學工作計劃3

　　一、指導思想：

　　以《學校體育工作條例》為指導，以《學生體質健康標準》為工作目標，認真貫徹學習新課程標準。樹立健康第一的指導思想，以高標準，高質量做好學校體育工作。

　　1、認真落實《體育與健身課程標準》、《學生體質健康標準》等政策、法規，保證學生每天有一小時的體育鍛煉時間。

　　2、積極落實、執行學校工作要求。

　　3、全面推進以德育為核心，以創新精神和實踐能力為重點的素質教育，力爭使體育組的教育教學工作更上一個臺階。

　　二、工作目標：

　　1、團結協作、緊密配合，創造一種“團結協作、奮發向上”的工作氛圍。

　　2、關心愛護每一位學生，發現問題及時教育并與班主任取得聯系，嚴禁體罰與變相體罰。

　　3、教學態度嚴謹，重視課堂常規訓練，引導學生安全、有序地進行身體鍛煉，做好課前準備，提高35分鐘課堂實效。

　　4、根據各年齡階段學生身、心特點，制定有針對性的教學工作計劃，把教學目標落到實處。

　　5、積極開展課題研究，以科研促教學，促進教師專業化發展。

　　6、認真抓好運動隊的課余訓練，積極參加市、區各級各類體育比賽，并努力創造佳績。

　　7、組織安排好全校每天的早操活動，培養學生良好的精神面貌。

　　8、做好運動器材的整理、維護和保管工作。

　　三、具體工作：

　　（一）完善體育教師隊伍建設

　　我校現有體育專職教師4人，小高教師1人，小一教師3人。我校現有21個班級，一至三年級每班每周4節體育課，四、五年級3節體育課，每班每周兩節體鍛課。

　　（二）提高常規工作的有效性

　　1、三課兩操兩活動

　　體育課規范要求：

　　1）師生著裝規范。目前老師的著裝沒有什么大問題，要保持。學生的規范著裝需要老師們的提醒甚至是嚴肅地提出要求，如不穿皮鞋、牛仔褲，不戴飾品等，目的是體現規范和安全。

　　2）課前做好場地和器材的準備，不允許學生上課時去拿器材。

　　3）提早2分鐘進教室，鈴聲響即整好隊。與任課老師打好招呼，取得他們的支持和配合。

　　2、學生廣播操：

　　每天的早操是我們體育組的臉面，這是每個體育教師都必須關注并做好的一件事，作為體育教師不僅要在課堂中強化隊列和廣播操的.質量，而且在自身的口令指揮上更要精益求精，每個教師都必須具備良好的口令指揮能力。體育組的每個教師都要進行喊操，要學會調動學生的積極性，叫操的語言要更加豐富一點，要學會說話，通過鍛煉不斷提高。因為，廣播操是最能體現我們體育教師業務能力的一個方面。

　　體育活動課：每周2節，是以年級為單位進行活動的。

　　大課間活動：每天20分鐘，以班級組為單位進行活動。

　　要求：大課間活動，教師不得隨意占用，保證學生的活動時間。帶班教師應及時到崗，帶領學生一起活動。我們體育教師要加強檢查，及時向行政護導反饋活動情況。這也將成為學校班組建設和班主任工作的一個重要考核項目。

　　3、體育器材管理

　　體育器材室是教師、學生進行各項體育活動所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動進行身體練習的主要來源。因此，我們體育教師應高度重視體育器材室管理建設，配置必要的器材和設備，確保學校正常體育課及體育活動，為學生進行各項體育活動創造了良好的條件。

　　根據學校的實際情況，已經將所有的體育器材進行了歸類整理，趙花老師和王深老師各負責一間器材室。要求：做好體育器材室的衛生工作，保持室內整潔。經常對各種器材進行檢查并及時進行維護與保養，確保器材的使用率及使用壽命。要根據器材的性能、形狀分類，擺放整齊。

　　我們每位體育教師都應該教育學生愛護體育器材、設備。對體育器材使用不合理，體育器材造成損害者，要進行批評教育。對有意破壞者，要根據損害程度進行賠償。

　　（三）落實“人人運動，學會游泳”活動

　　今年的四年級游泳活動將從3月19日開始，每位學生參加游泳培訓10次，前9次為學習和訓練，后1次為達標測驗或比賽。學校會在接到上級部門的通知后，立刻完成：

　　1）家校聯系工作，發告家長書，讓家長了解本次活動的具體情況。

　　2）請各位班主任協助調查好學生的身體狀況，并將有關要求告知家長，請家長如實填寫，必須由學生和家長都簽字認可后方可參加此次活動。

　　3）由體育教師摸底，將學生按會與不會進行分類，并將分類后的名單打印成冊送至對口的游泳池負責人。

　　4）到江灣游泳池進行實地考察，做到心中有底。

　　5）與游泳池聯系定好體檢時間，上門服務。為符合條件的學生統一辦理游泳體檢卡（含保險）。

　　6）請游泳池的專職教練到學校參加20年某某小學四年級“人人運動，學會游泳”游泳訓練營入營儀式，并進行有關游泳注意事項的安全教育活動，以避免傷害事故的發生。

　　7）召開四年級組全體教師會議，強調學生游泳時教師的職責，保證學生的安全。

　　（四）大力推進體教結合工作

　　“一位老師一支隊伍”是學校對每位科任老師的要求，多年下來已成常規。本學期結合區體教結合工作會議精神，將我校的學生運動隊員資源進行了重新的整合。

　　四、安全工作：

　　現在的學生運動能力都普遍降低了，我們體育教師在課中一定要加強學生的安全教育，做好場地、器材的檢查保養工作，避免意外事件地發生。如有意外事故的發生，應及時與班主任聯系，并到德育室備案。應積極協助衛生室做好學生的送醫就診工作。

　　對學生傷害事故學校參照《上海市中小學生傷害事故處理條例》進行處理。

體育與健康學期教學工作計劃4

　　一、指導思想

　　以“陶行之”生活教育主流思想為指導，以教研組教學工作計劃為依據，認真學習“體育與健康教育”新課標，把“生活教育”的理念全面滲透到新課程實踐中，并以學科生活化的“六個特質”全面引領教學工作；實施優質教育，進行教學改革，提高課堂教學質量。

　　二、總體教學目標

　　1、能知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些保護自身健康的簡單常識方法，能養成良好的衛生習慣。

　　2、知道并掌握一些身體基本活動的動作和方法，學會學練的方法，能培養正確的身體姿勢，具備一定的身體活動和運動鍛煉的能力。

　　3、體驗參加體育運動的'樂趣，培養合作、創新、樂觀的思想品質。

　　三、學生分析

　　所任教的二年級學生在小學屬于低段階段，他們年齡較小，稚氣未脫、好奇、好玩、喜歡模仿且模仿能力強，但對體育基本活動的動作概念和方法了解甚少。因此，基本活動的教學，主要是讓學生活動起來，學會一些簡單的動作與方法，培養正確的身體姿態，為以后進一步學習各種體育運動的技術和技能打下一定的基礎。低年級的學生由于年齡較小，有意注意時間教短，根據這一特點，教師應采用多種教學方法進行教學，使學生真正感受到活動的樂趣、身心的愉悅。

　　四、重點單項教學內容分析

　　㈠走和跑

　　1、能知道正確的姿勢對于提高奔跑速度的重要性；

　　2、能完成走和跑的學習任務，體驗走和跑的正確姿勢；

　　3、樂于走和跑練習，并在練習中獲得生理和心理上的滿足。

　　㈡跳躍

　　1、能了解在踏跳區起跳的重要意義；

　　2、能做出助跑幾步、在踏跳區起跳的動作，做到用前腳掌蹬地起跳，迅速抬腿，落地時屈膝下蹲，努力踏準起跳區；

　　3、樂于跳躍練習，體驗克服困難后心理上的滿足感。

　　㈢投擲

　　1、能了解正確投擲方法；

　　2、能掌握鞏固肩上屈肘、自然揮臂的投擲動作；

　　3、在投擲的重復練習中，體驗和建立堅韌、頑強的品格。

　　㈣技巧

　　1、知道前滾翻的動作和要求；

　　2、能做出連續前滾翻的動作，幾個前滾翻之間的連續緊密，方向正，滾翻動作正確。發展靈敏、柔韌等身體素質，提高動作協調性和控制能力；

　　3、體驗重復練習的樂趣和體操的美感。

　　五、教學進度計劃表

　　課 次教 學 內 容

　　1游戲：大魚網 選修內容

　　2走和跑：400-600米自然地形跑 游戲：拍球比多

　　3走和跑：2分鐘定時跑 游戲：拍球比多

　　4韻律活動和舞蹈：跑跳步、滑步 游戲：黃河、長江

　　5走和跑：直線跑 游戲：傳遞實心球

　　6韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞 走和跑：30米加速跑

　　7投擲：持輕物擲遠 游戲：傳球接力（頂上、胯下）

　　8投擲：持輕物對墻投擲 韻律活動和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞

　　9走和跑：30米加速跑 游戲：看誰投的準

　　10走和跑：30米跑（考核） 選修內容

　　11韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 投擲：持輕物投高

　　12投擲：持輕物投過2-3米的橫繩 游戲：搬運接力跑

　　13跳躍：助跑幾步，在踏跳區起跳 韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲

　　14投擲：持輕物擲遠 游戲：大魚網

　　15投擲：投擲（考核） 選修內容

　　16技巧：前滾翻 游戲：迎面接力跑

　　17韻律活動和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩

　　18技巧：連續前滾翻 游戲：迎面接力跑

　　19跳躍：助跑幾步，屈腿跳過30-40厘米高的橫繩 攀爬：爬行通過低障礙

　　20技巧：連續前滾翻 游戲：沖過“戰壕”

　　21技巧：連續前滾翻（考核） 選修內容

　　22跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑 攀爬：攀登聯合器械

　　23游戲：快快跳起來 選修內容

　　24攀爬：爬竿 游戲：快快跳起來

　　25游戲：播種與收割 選修內容

　　26攀爬：爬竿 游戲：播種與收割

　　27體育常識：怎樣搬運體育器材 室內活動：拍拍手

　　28健康常識：認真做眼保健操 室內活動：傳球比賽

　　29健康常識：養成良好的衛生習慣 室內活動：勞動模仿操

　　30健康常識：預防沙眼 室內活動：傳口令

　　31安全常識：識別幾種交通工具 室內活動：開火車

　　32養生之道：面要多擦，發要多梳 室內活動：猜人入座文章

體育與健康學期教學工作計劃5

　　一、指導思想

　　學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“一切為了學生的發展”的宗旨，積極推進素質教育。加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生興趣出發，培養學生的創新能力和實踐能力，使學生得到身心和協地發展。做一切活動為學生，為學生的健康成長教學，為學生健康發展開活動，為學生能力培養開展研究。

　　二、工作目標

　　1、把學生的身心健康放在第一位，在課堂中實施課課素質練習和專項素質練習，全面提高學生的身體素質；

　　2、繼續推廣學習武術操，全面規范學生的大課間活動，營造一個嚴謹有序、活力朝氣的袁小。

　　3、繼續加強第二課堂和各訓練隊的訓練工作，爭取在本學期的各項競賽中取得好成績。

　　4、繼續深入學習市體育三年規劃，樹立足球推廣學校的品牌，全面提高學生的足球運動技能和身體素質。

　　三、工作要求

　　把德育放在首位，從小抓起，打好基礎，并培養學生吃苦耐勞，頑強拼搏的精神，在體育課中滲透團結協作、互相幫助的'優良品質。以發展全體學生身體基本活動能力和身體素質、增強體質作為出發點，逐步改變以群眾體育為主的教學思想，確立以發展人體基本運動能力為主的教學體系。

　　四、改進教學和提高教學質量的措施

　　1、重視教學內容的選擇、搭配及方法的更新，提高學生的運動興趣。

　　2、在課前布置預習內容，準備好下一節課的器材，尤其是自制器材，培養學生的動手能力。

　　3、從教與學兩方面及時取得反饋信息，以改進教學質量，促進教學質量提高。

　　4、注重學生的個體差異與不同需求，根據差異性確定學習的目標和評價方法。

　　五、本學期工作重點：

　　1、加強學生的體質訓練，作好每課的課課練和早操的素質訓練；

　　2、組織訓練好五年級學生參加市舉辦的體育技術技能比賽；

　　3、加強足球隊，籃球隊的訓練工作，爭取在三月底的鎮小學生足球比賽，四月底的鎮小學生籃球賽中取得好成績；

　　4、做好二操和大課間的組織和練習，全面提升學生的體質；

　　5、做好一、二、四、五年級的級組足球，三、六年級的級組籃球比賽的組織和競賽籌備工作；

　　6、 做好“三八”婦女節的趣味運動會的競賽工作；

　　7、注重各訓練隊的梯隊培養，選拔各興趣小組的梯隊人才。

　　8、加強課堂實效，組織一、三、四、五年級的體育教師進行體育公開課。

體育與健康學期教學工作計劃6

　　全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。

　　以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化教學改革，切實貫徹&“以人為本&”的原則，培養學生的競爭意識和合作精神，全面提高學生的身體素質。貫徹《小學生體育健康標準》。

　　1、認真制訂學校體育工作計劃。

　　2、按照體育與健康課程標準，認真備好課，上好每堂體育課，保證學生在校每天有一小時的體育活動時間。

　　3、抓好體育達標的'訓練和測驗工作。

　　4、認真貫徹和落實《學校體育工作條例》，逐步加以完善。

　　5、督促各年級認真上好兩操兩課，做到保質保量，確保學生身心健康成長。

　　6、積極開展體育競賽活動；繼續抓好學校各運動隊的業余運動訓練。

　　7、在體育教學中，以學生為主體，以培養創新精神和實踐能力為重點，注重學生的行為習慣和思想品德的養成教育。全面貫徹實施《體育工作條例》，嚴格執行《體育教學大綱》進一步提高體育管理，體育教學水平。

　　二月：

　　（1）制定體育，學校各項體育管理制度。

　　（2）組建運動隊，制定各隊活動計劃及管理措施

　　（3）糾正課間操及眼保健操

　　（4）日常體育工作（體育教學和課后體育訓練）

　　三月：

　　（1）配合中心學校參加小學生春季運動會

體育與健康學期教學工作計劃7

　　一、指導思想：

　　本學期，我校體育工作將繼續以“健康第一”為宗旨、以《學校體育工作條例》為指導，堅持以人為本的理念，建立和完善學校體育工作規章制度，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，深化體育教學改革，務實創新的開展好學校體育工作。

　　二、工作重點：

　　1、體育教研組在“健康第一”的思想指導下，要認真制定出本學期體育教學工作各項計劃，對所訂計劃的執行情況要有檢查、有總結。

　　2、以課堂教學為核心，抓好體育教學常規。

　　課堂教學是學校教育的第一陣地，抓好課堂教學也是全面提高學生素質的第一要素。因此，抓常規、促質量成為了課堂教學永恒的主題。要求體育組的`每一位老師要認真鉆研新教材，認真備課，認真上好每一堂課。充分貫徹課改精神，突出學生的主體性，提高課堂效率。重視教學研究，逐步做到活動的正常化。加強教師間的相互聽課，探討心得體會，每個教師每學期聽課不少于十節。

　　3、抓好學校大課間活動、課外活動的開展，做到教師落實、場地落實、器材落實，在確保學生活動開展的同時，要強調安全教育。繼續加強廣播操和眼保健操的培訓，力爭使每個學生都能做的規范，以真正達到做效果。

　　4、抓好校足球運動隊的建設和訓練工作，由體育老師組織學生學習足球專業知識，做到定人、定時、定地進行訓練，每周不少于4小時。

　　5、認真貫徹落實《體育器材室管理制度》，要求做到愛護器材，器材擺放整齊，能及時回收器材，學期末做好體育室的器材清點、財產登記工作，做到學校財產不流失。

　　三、具體工作安排

　　三月份

　　1、制定學校體育工作計劃、各項教學計劃、運動隊訓練計劃。

　　2、繼續實行大課間鍛煉活動，推進“陽光體育與祖國同行”冬季長跑活動。

　　3、組織運動隊常規訓練。

　　4、組織學習《體育課程標準》。

　　5、繼續抓好教學常規。

　　四月份

　　1、加強校運動隊的訓練工作，組織進行足球技能比賽。

　　2、交流備課。

　　3、《國家學生體質健康標準》上報工作的總結。

　　4、積極籌備全校田徑運動會。

　　五月份

　　1、繼續加強校運動隊的訓練工作。

　　2、交流備課。

　　3、舉行全校田徑運動會。

　　4、學習《新課程標準》。

　　六月份

　　1、繼續加強校運動隊的訓練工作。

　　2、交流備課。

　　3、體育課成績測試。

　　4、學習《新課程標準》。

　　七月份

　　1、總結全學期體育工作，上交有關材料。

　　2、組織各隊參加暑期各級各類比賽。

體育與健康學期教學工作計劃8

　　一.指導思想

　　根據體育大綱的要求,進一步加強和改革學校體育工作,動員社會各方面和家長關心,學生的體質和健康。

　　二.工作內容和要求.

　　1.德育教育工作是全面的教育工作系統化,科學化,讓其擺在體衛工作的首要位置上.德育是育人的根本。

　　2.健全德育教師的綱絡,做到學校、家庭、社會緊密結合。齊抓共管,并以學校領導和班主任為核心,科任老師共同參與對學生進行德育教育,提高學生素質,制定德育工作內容和措施,以務實的態度,切切實實地抓好德育工作。

　　三、主要任務.

　　1.以德育工作放在首位，開展高尚的`師德教育，抓好素質教育。

　　2.加強學生身體素質鍛煉，全面提高學生的技術水平，學生的綜合素質。

　　3.要大膽進行創新的教改工作，全面而有重點地抓好綜合類的訓練。

　　4.在學期開始要狠抓新生的學風，創建良好的校風。

　　四、具體安排

　　初一教學計劃

　　第一周——三周

　　1、隊形隊列2、廣播體操3、技巧4、游戲5、仰臥起坐6、前滾翻

　　第四周——六周

　　1、隊形隊列2、廣播體操3、快速跑4、起跑動作5、籃球（投籃基本動作）

　　6、后滾翻

　　第七周——十周

　　1、籃球2、變速跑3、跳遠4、立定跳遠5、立定三級跳遠

　　第十一周——十四周

　　1、快速跑2、實心球3、跳高4、彎道跑5、跳繩6、游戲

　　第十五周——十九周

　　1、跑（檢測男1000m，女800m）2、技巧檢測3、足球4、檢測立定跳遠

　　5、檢測男引體向上，女仰臥起坐

體育與健康學期教學工作計劃9

　　一、指導思想

　　以《新課程標準》為動力，深入開展教育教學研究，不斷提高教學效率，全面提高學生素質，使學校的體育工作越上一個新臺階。以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。貫徹《小學生體制健康標準》。爭創學校的體育特色，培養全面發展的學生。

　　二、學情分析

　　二年級的學生年齡比較小，基礎比較薄弱，對動作事物結構的思考較為膚淺，身體素質較差，意志力比較薄弱，二年級學生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發生了變化。

　　三、教學目標及重難點

　　教學目標：

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的.作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。

　　2、每節課進行一定時間的隊列練習，對其進行組織紀律性的教育。

　　3、進一步增強體質，特別是柔韌素質和力量素質。

　　4、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　教學重點：

　　1、二年級的體育教學的重點主要側重于投擲和跳躍，還有韻律活動，所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習，譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂，培養學生的韻律感和節奏感。

　　教學難點：

　　1、二年級的學生理解動作比較慢，在進行一些協調性的練習時，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難，另外對投擲的動作要多加引導，不要盲目施教。

　　四、教學措施及應該注意的事項

　　教學措施：

　　1、據時了解、分析學生的學習信息。

　　2、造適合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

　　3、據學生年齡特征，采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發揮游戲、競賽的作用。

　　4、讓學生在自主游戲中練習，充分體現學生的主體地位。

　　5、據學生實際，不斷變化練習方式。如增縮練習的距離，對器材的擺放，分組的形式等進行變化，以不斷激發學生的練習興趣。

　　注意事項：

　　1、教師多加引導，難度要求小，注意安全。

　　2、小學生好勝心強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3、因材施教，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　五、教學進度

　　周次

　　計劃進度

　　單元目標

　　一

　　1、體育基礎知識：課堂常規

　　新學期學習課堂常規，使學生回到課堂紀律中。

　　二

　　1、復習隊列隊形

　　三

　　1、隊列隊形游戲：快快集合

　　四

　　1、集合與解散，隊列變換

　　五

　　1、基本體操隊列：排縱隊、橫隊

　　六

　　1、機動：體育活動

　　七

　　1、走和跑：各種姿勢的走

　　通過游戲教學，提高學生的練習興趣，發展學生的跑、跳躍、投擲及反應能力。

　　八

　　1、30加速跑2、游戲：釣魚

　　九

　　1、用各種正確姿勢的走和跑2、游戲：迎面接力

　　十

　　1、各種方式連續雙腳跳2、游戲：迎面接力

　　十一

　　1、投擲：持輕物投準2、游戲：拍球比多

　　十二

　　1、各種方式跳短繩2、游戲：傳球比快

　　十三

　　1、投擲：持輕物擲遠2、各種方式跳短繩

　　運用跳繩幫助學生發展靈敏、協調、力量、爆發等身體素質。

　　十四

　　1、各種形式踢毽子2、游戲：運球接力

　　十五

　　1、各種方式跳短繩2、游戲：集體保齡球

　　十六

　　1、快速起跑動作2、游戲：投球比準

　　十七

　　1、立定跳遠2、自選游戲

　　十八

　　1、30米自然跑2、游戲：老鷹捉小雞

　　十九

　　1、高抬腿2、 100米跑

　　測評

　　二十

　　期末考試

體育與健康學期教學工作計劃10

　　在《體育與健康課程標準》中，明確地規定了中學體育的目的：“通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。”

　　一、指導思想

　　學校遵循“健康第一”的教育指導思想和“育人第一”的宗旨，積極推進素質教育，加強體育課改教研活動，努力施行新課程標準，用新的理念來強化教育教學活動，從學生的興趣出發，培養學生勤于鍛煉的良好習慣，使學生得到身心健康和協調發展。

　　二、本學期教學目標：

　　1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2、學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

　　（1）教師方面：

　　1、認真備課，精心寫好教案，不備課，無教案不準上課。

　　2、認真學習和貫徹教學大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務，掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法，組織措施等。

　　3、根據教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經學校領導同意，并做好妥善安排。

　　4、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養，努力完成體育三個方面的任務。

　　5、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態嚴肅、自然、注意精神文明的建設，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現場等候上課。

　　7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定，重視資料的'積累和保管，并且定期進行科學的分析和歸納，指導和改進教學工作，不斷提高教學質量。

　　8、教學中要充分發揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發生一旦發生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

　　（2）學生方面：

　　1、學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4、在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5、要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

　　三、工作要求

　　1、認真學習，轉變觀念，力求創新 學校應組織全體體育教師學習各項有關體育教師的工作條例，學習強化新課程標準，加深對課改工作的認識，在工作中積極實施課改要求，轉變觀念，用現代教育教學的新理念來指導本職工作，用創新的思維，改革課堂教學的模式，從學生的認知特點和興趣愛好為出發點，培養學生終身鍛煉的好習慣。

　　2、對學生進行正確的課堂評價 正確評價學生能提高學生參與活動的積極性，根據學生的心理特點，體育教師在課堂教學中，應及時對學生進行正確的評價。評價分教師對學生的評價，學生自評，學生互評。在課堂中，評價要從學生的自身條件出發，因材施教，提高學生的活動興趣。

　　3、抓好“兩操”，積極貫徹全民健身活動綱要 學校“兩操”是反映學生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。現在針對學生的實際情況，組織學生開展大課堂活動。

　　4、抓好學生課外體育活動的管理 課外體育活動要合理運用課余時間，開展各種小型、多樣、靈活、自由的運動鍛煉。課外體育活動可以班為單位，也可以小組為單位，因地制宜地開展。班主任要負責領導、教育，由學生干部負責組織，也可由少數體育愛好者自愿組織活動。學校教務人員要經常檢查，協調解決活動中的一些具體問題。這些活動應把達標活動、課外運動和體育競賽結合起來。在內容方面，堅持生動活潑、講求實效、持之以恒的原則。同時在安排時要注意場地、器材合理分配，并有防止傷害事故的措施。

　　5、依照新課程標準，搞好體育課改活動 在教學中，要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念，要有創新意識，在上好平時家常課的同時，還要上一堂課改實驗課，力求有新意。符合現代教學的發展趨勢，并且每位任課教師都要交一份詳細的教案和教學設計，逐步使我校的體育課正規化。讓學生在體育活動中得到鍛煉，身心和諧地發展。

　　6、認真完成本學期的校體育節和運動會活動 積極為學校體育節和校運動會的籌劃做準備，認真編寫競賽規程，能夠讓運動會在協調有序，活潑和諧，積極參與的活躍氣氛中完成。制訂出詳細的競賽規程，舉辦成一屆讓老師們和學生們喜歡，都能夠積極勇于參與的體育節和運動會。

　　四、目的任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識，并不斷鞏固和提高。

　　2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，增強自信心，為終身體育打下基礎。

　　4、學以致用，理論與實際結合，培養學生獨立思考，提高分析與解決問題的能力。

　　五、教學思路和教改思路

　　1、隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。

　　2、因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　3、加大教育力度，不斷提高教育教學質量和教育水平。體育教學是整個體育工作的中心環節。因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，本學期，在上學期的基礎上，將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教研為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質，使教學質量得到有效的提高。

　　4、積極參加課外體育活動，懂得科學的鍛煉方法。

　　5、正確的評價自己的運動能力，增強自尊和自信，在克服困難的學習中，體驗成功和活動的樂趣。

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