學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)

時(shí)間：2022-11-25 09:57:34 教學(xué)計(jì)劃我要投稿

小學(xué)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃推薦度：
小學(xué)學(xué)校課程教學(xué)計(jì)劃推薦度：
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學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)1

　　為了深入貫徹落實(shí)教學(xué)教學(xué)質(zhì)量年的活動(dòng)要求,切實(shí)樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量的中心地位,全力以赴,落實(shí)措施,結(jié)合我校教育質(zhì)量的現(xiàn)狀,制定本活動(dòng)方案。

　　一、指導(dǎo)思想

　　教學(xué)質(zhì)量分層提升，是全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分教學(xué)質(zhì)量分層提升，要以提高教學(xué)質(zhì)量為突破口，千方百計(jì)的高教師素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)工作精細(xì)化管理，推動(dòng)課程改革進(jìn)程，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體措施。

　　1、制定并實(shí)施《完小教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)方案》，做到分工到人，落實(shí)到位，把教學(xué)質(zhì)量提升落實(shí)到每一個(gè)班級(jí)，每一個(gè)學(xué)科。

　　2、引導(dǎo)我校教師樹(shù)立目標(biāo)質(zhì)量意識(shí)崗位責(zé)任意識(shí)和整體配合意識(shí)，促使全體教師進(jìn)位爭(zhēng)光，努力縮小鎮(zhèn)同年級(jí)同學(xué)科的均分差距。

　　3、要求教師努力做好培優(yōu)幫困工作，認(rèn)真做補(bǔ)差補(bǔ)缺工作，讓差生盡快趕上，提高班級(jí)及格率。

　　4、要求每位教師抓好單元過(guò)關(guān)測(cè)試，督促教師在教學(xué)上努力做到堂堂清，周周清，月月清，通過(guò)以上的不懈努力，使我校各學(xué)科成績(jī)?cè)谠瓉?lái)的`基礎(chǔ)上都各有提升。

　　三、實(shí)施方法：

　　1、根據(jù)我校的現(xiàn)狀，老師年齡偏大，學(xué)生素質(zhì)不高，成績(jī)偏低的特點(diǎn)，制定實(shí)施方法。

　　2、我校十二個(gè)班以上學(xué)期期末考試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)，凡在上學(xué)期期末考試中，在全鎮(zhèn)排名前五名的學(xué)科，本學(xué)期要提升一到兩個(gè)名次，上學(xué)期排名在全鎮(zhèn)前十名的學(xué)科，本學(xué)期要提升二到三個(gè)名次，縮小同學(xué)科的差距。

　　3、為進(jìn)一步大面積提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校在本學(xué)期將和每位老師簽訂學(xué)生成績(jī)提升合同，語(yǔ)數(shù)英在鎮(zhèn)抽考，縣統(tǒng)考中，各學(xué)校成績(jī)及格率達(dá)到95%，優(yōu)秀率低年級(jí)要達(dá)到60%，中高年級(jí)要達(dá)到40%。

　　4、為了達(dá)到以上提升目標(biāo)，我校將采取獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的方法，在學(xué)校社會(huì)營(yíng)造一個(gè)良好氛圍，把成績(jī)提升工作放到重要議程。

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)2

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)習(xí)貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國(guó)教育工作會(huì)議精神為主線(xiàn)，<>以學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃為支撐，以教研室工作要點(diǎn)為指南，以精細(xì)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)人素養(yǎng)，切實(shí)促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，努力追求一種有效的管理、有效的教學(xué)、有效的評(píng)價(jià)，用心打造好附小的教學(xué)品牌。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、堅(jiān)持常規(guī)為本，深入開(kāi)展同課異構(gòu)活動(dòng)，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂構(gòu)建工作。

　　2、踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

　　3、借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，狠抓教師培訓(xùn)工作，全面提高我校教師素養(yǎng)。

　　三、工作措施

　　（一）均衡齊優(yōu)發(fā)展，有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

　　“備、教、批、輔、改、思”是教學(xué)六大常規(guī)工作。本學(xué)期我們將加大對(duì)這六大常規(guī)工作的管理和監(jiān)控，教導(dǎo)室人員做到每日上午、下午兩巡查并認(rèn)真做好記載，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，確保教學(xué)秩序有條不紊，教學(xué)工作有效運(yùn)行，使教學(xué)常規(guī)更精細(xì)。

　　1、備課改革分類(lèi)推進(jìn)

　　課堂是教學(xué)的主陣地。備好課才能生成精彩的課堂，才能促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。本學(xué)期我們將分類(lèi)推進(jìn)以下三種形式的備課：

　�。�1）合情提倡情智誠(chéng)信備課

　　情智誠(chéng)信備課是指一些教齡較長(zhǎng)（15年以上），教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)數(shù)教師，他們已經(jīng)形成自己的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)道路上有自己獨(dú)特的思想與方法，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)可進(jìn)行情智誠(chéng)信備課。要求備課教師在教材上認(rèn)真批畫(huà)圈點(diǎn)，做好提綱式備課，每月撰寫(xiě)四篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、反思或案例、隨筆等。

　�。�2）科學(xué)引導(dǎo)共享集智式備課

　　集智式備課即3+1+1式備課。學(xué)校將選派教研積極性高、教研活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展的語(yǔ)數(shù)教研組參加此類(lèi)備課。每個(gè)小組集體備課時(shí)，每個(gè)成員要擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，課前主備人要說(shuō)明設(shè)計(jì)的依據(jù)、意圖和思路，重點(diǎn)闡釋教學(xué)過(guò)程與教學(xué)方法，并提前搜集好三份名師教案在組里學(xué)習(xí)，其它成員要圍繞能力發(fā)展、教法學(xué)法等方面進(jìn)行研討，充分發(fā)表見(jiàn)解，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，形成集體備課教案。上課后，根據(jù)實(shí)際情況每位成員要當(dāng)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)評(píng)課材料，再結(jié)合自己的特長(zhǎng)以及所教班級(jí)的學(xué)情，進(jìn)行個(gè)性化的二次備課，形成個(gè)案。本學(xué)期，每位教師除了及時(shí)地在書(shū)上批、畫(huà)、點(diǎn)、評(píng)以及作為單元中心主講人的3+1+1的詳細(xì)材料外，還須有16篇高質(zhì)量的教學(xué)反思。

　�。�3）細(xì)心指導(dǎo)特色化備課

　　我們要求新入校教師、青年教師，特別是小高職稱(chēng)未評(píng)的教師以及語(yǔ)數(shù)學(xué)科外的其他科目教師進(jìn)行特色化備課。備課教師必須在備課本上認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)禁復(fù)印和照抄。每位教師必須根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生情況制定出特色化教案，以教案指導(dǎo)教學(xué)行為，有效提高教學(xué)質(zhì)量。這樣針對(duì)每位教師的不同情況分類(lèi)推進(jìn)備課制度，必將使教師們收獲更多教育智慧、教育經(jīng)驗(yàn)。

　　2、文化課堂高效展開(kāi)

　　本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揮教育專(zhuān)家上官校長(zhǎng)的引領(lǐng)作用，以本校教師帶動(dòng)分校教師的方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)，確保文化課堂高效展開(kāi)。教導(dǎo)處除繼續(xù)培養(yǎng)青年教師，輔導(dǎo)新老師以外，還將不定期對(duì)教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，加強(qiáng)對(duì)教師日常課堂教學(xué)質(zhì)量的管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教導(dǎo)處要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，老師與老師之間也要經(jīng)常性推門(mén)聽(tīng)課，在聽(tīng)課后要及時(shí)進(jìn)行評(píng)課交流。我們期待本校教師的課堂是生動(dòng)的有深度的有效課堂，我們期望分校教師在本校走教教師的示范引導(dǎo)下逐步形成有個(gè)性的、能促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提升的有效課堂。

　　3、特色課堂真修實(shí)煉

　　欣賞課是我們學(xué)校的亮點(diǎn)工程。上好每一堂欣賞課，讓學(xué)生通過(guò)欣賞課提高學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓視野是每位教師的'責(zé)任和義務(wù)。我們教師要認(rèn)真對(duì)待每一堂欣賞課，引導(dǎo)和督促學(xué)生上好每一堂欣賞課，讓我們的特色課堂真正亮起來(lái)。我們還要注重閱讀、作業(yè)等習(xí)慣課堂的扎實(shí)有序開(kāi)展。語(yǔ)文教師要把學(xué)生的課外閱讀工作當(dāng)作一項(xiàng)常規(guī)工作來(lái)抓，讓“書(shū)香校園”“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)長(zhǎng)期持續(xù)下去。各科老師都要注重學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常提醒學(xué)生書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、作業(yè)要整潔，正確率要高。

　　4、輔優(yōu)幫困形質(zhì)轉(zhuǎn)換

　　輔優(yōu)幫困工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的艱巨的工作。教師要全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)賞識(shí)，對(duì)一部分學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，更要尊重他們的人格，多一份愛(ài)心，教學(xué)中要做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先，激勵(lì)優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。開(kāi)學(xué)初，每位教師要制定好輔優(yōu)幫困計(jì)劃，學(xué)期中要認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃。教導(dǎo)處要經(jīng)常抽查，推薦先進(jìn)典型交流經(jīng)驗(yàn)，幫助教師做好輔優(yōu)幫困工作。

　　5、質(zhì)量檢測(cè)關(guān)注全面

　　每個(gè)孩子都是一個(gè)家庭百分之百的希望，也是國(guó)家與社會(huì)的未來(lái)。我們教師在伴隨孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的同時(shí)，有責(zé)任有義務(wù)讓他們獲得更多的知識(shí)。因此，各位教師要認(rèn)真做好單元檢測(cè)工作，學(xué)校對(duì)教學(xué)情況將進(jìn)行期中、競(jìng)賽、期末三次大型檢查，教師們要認(rèn)真進(jìn)行試卷分析，指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)誤，科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，彌補(bǔ)教學(xué)不足。努力做到考一次，研究一次，提高一次。教導(dǎo)處要特別注意以下幾點(diǎn)：

　　（1）學(xué)科均衡

　　新世紀(jì)需要的是全面發(fā)展的人才。注重學(xué)科均衡，堅(jiān)持依法執(zhí)教，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照規(guī)定上足、教好各類(lèi)課程，堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)室的課表一致。不準(zhǔn)有空堂課、不準(zhǔn)人隨意調(diào)課，本學(xué)期除教導(dǎo)室人員對(duì)課程計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行不定期檢查外，還將以學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)監(jiān)控教學(xué)全過(guò)程，不斷促進(jìn)教師增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，從而產(chǎn)生自覺(jué)行為，用規(guī)章制度確保各學(xué)科均衡發(fā)展。

　�。�2）班級(jí)均衡

　　每個(gè)班級(jí)都有一群可愛(ài)的孩子，他們都是祖國(guó)的花朵。我們要促進(jìn)學(xué)校各班的均衡發(fā)展，縮小藝術(shù)實(shí)驗(yàn)班與普通班之間的差距，縮小實(shí)驗(yàn)班與實(shí)驗(yàn)班之間的差距，讓每個(gè)班級(jí)都成為孩子們生長(zhǎng)的沃土，讓每個(gè)孩子都為自己的班級(jí)而自豪。

　�。�3）特性發(fā)展

　　在保證學(xué)科均衡、班級(jí)均衡的基礎(chǔ)上，我們鼓勵(lì)支持各學(xué)科、各班發(fā)展自己的特性。比如，我們要繼續(xù)重視英語(yǔ)教學(xué)工作。著力于適合學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)方法的研究，通過(guò)行之有效的英語(yǔ)活動(dòng)營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，從而擴(kuò)大學(xué)校影響，將我校的英語(yǔ)教學(xué)工作推上一個(gè)新臺(tái)階。我們要加強(qiáng)體音美勞、思品、科學(xué)課及信息技術(shù)課的教學(xué)。音樂(lè)、美術(shù)旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行美的欣賞和情趣的培養(yǎng)，繼而進(jìn)一步去創(chuàng)造美，表現(xiàn)美。體育學(xué)科要在注重學(xué)生的身心健康上下功夫，特別注意上課的安全和上課的質(zhì)量，教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。信息技術(shù)課較好的利用學(xué)生家里有電腦的特點(diǎn)，充分的與家庭資源結(jié)合起來(lái)。

　　6、常規(guī)管理分析推薦

　　教育教學(xué)是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，扎實(shí)抓好常規(guī)工作教育質(zhì)量才能有保障。本學(xué)期我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)過(guò)去管理教學(xué)工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，結(jié)合教代會(huì)已通過(guò)的新的教學(xué)管理辦法，量化教師個(gè)人的備、教、批、輔、改、思，規(guī)劃并量化各教研組工作，經(jīng)常采取抽查方式了解教師及教研組工作情況，通過(guò)教師大會(huì)或教研組會(huì)議及時(shí)將抽查情況反饋給老師，并采取櫥窗展示、電子屏報(bào)道等形式展示教師們好的做法和各教研組的優(yōu)秀事跡，力爭(zhēng)從精細(xì)處入手，從細(xì)微處深入，向課堂要質(zhì)量。

　�。ǘ﹦�(chuàng)新研修形式，本源修煉，使教學(xué)研究更精密。

　　教師是學(xué)校的一面鏡子，教師隊(duì)伍素質(zhì)的優(yōu)劣，是教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我校一一直把培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為學(xué)校的首要工作。本學(xué)期，我們要借全國(guó)教師培訓(xùn)年的東風(fēng)，積極做好校本培訓(xùn)工作，創(chuàng)新研修形式，本源修煉，使全體教師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學(xué)技能，具有創(chuàng)新精神和開(kāi)拓進(jìn)取意識(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，并使一部分教師成為學(xué)者型教師，使我校的教學(xué)研究工作更扎實(shí)、更深入、更精密。

　　1、創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，讓資源庫(kù)成為教師自我成長(zhǎng)的切入點(diǎn)。

　　本學(xué)期在人手一臺(tái)筆記本電腦的大好新形勢(shì)下，我們力求將信息技術(shù)工作進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　一要狠抓管理，逐步完善各項(xiàng)管理制度，健全各種檔案，美化遠(yuǎn)程教育環(huán)境；

　　二要加大培訓(xùn)，強(qiáng)化使用，提高教師的信息技術(shù)知識(shí)和運(yùn)用水平，保證設(shè)備使用率的提高；

　　三要做好設(shè)備的維護(hù)以及資源的整理和應(yīng)用，建好“四網(wǎng)”（校園網(wǎng)、班級(jí)網(wǎng)、、個(gè)人網(wǎng)）確保網(wǎng)絡(luò)資源、設(shè)備在教學(xué)中的有效利用；

　　四要加大考核力度。做到豐富校園網(wǎng)，建立班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，引導(dǎo)教師充分利用已有的互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育網(wǎng)等資源積極開(kāi)展教研活動(dòng)，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的共享。與此同時(shí)并將遠(yuǎn)程教育資源利用情況納入到日常檢查，實(shí)行周統(tǒng)月查，與期末福利掛鉤。

　　（1）學(xué)期的第一個(gè)月，各組教師行動(dòng)起來(lái)，搜集本冊(cè)教學(xué)相關(guān)的所有課件，組建資源庫(kù)。

　　（2）單元主講人搜集教學(xué)相關(guān)的名師教案，建立年級(jí)資料夾。

　�。�3）學(xué)期中，組織教師相互聽(tīng)課評(píng)課，相互學(xué)習(xí)、交流，進(jìn)行網(wǎng)上論壇，切實(shí)搞好并完善絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建。使信息技術(shù)真正成為突破教學(xué)重難點(diǎn)、提高教學(xué)效益的有效工具。

　　（4）每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育博客，及時(shí)更新博客內(nèi)容，要求每人每月更新不得少于四篇。且積極跟本學(xué)科名師及本校教師互動(dòng)，閱讀他人文章并留言。

　　（5）每位教師要?jiǎng)?chuàng)建自己的教育資源庫(kù)，可收集名師教案、經(jīng)典案例、學(xué)生習(xí)作、優(yōu)秀課件等，用于自己的教育教學(xué)工作。

　　武師附小教育的信息時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，我們相信，利用網(wǎng)絡(luò)廣泛學(xué)習(xí)，建立好學(xué)校和個(gè)人的教育資源庫(kù)，必將促進(jìn)教師個(gè)人飛速成長(zhǎng)。

　　2、創(chuàng)新教研形式，讓教研日成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的期待日。

　　教而不研則淺，研而不教則空。本學(xué)期我們要把教學(xué)教研工作做“實(shí)”做“精”。我們將圍繞同課異構(gòu)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。各年級(jí)語(yǔ)數(shù)學(xué)科教師在本期教材內(nèi)共同選定一個(gè)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行同課異構(gòu)活動(dòng)。要求每位教師上交教案、做課感言與看課隨筆。同時(shí)加強(qiáng)“拓潛”課題、“課堂有效性”、“習(xí)作課題”等相關(guān)課題的研究工作，突現(xiàn)教學(xué)特色。不讓教研會(huì)成為茶話(huà)會(huì)，要讓教研日成為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的期待日。

　　3、創(chuàng)新培養(yǎng)模式，讓課例成為教師個(gè)人提升的生長(zhǎng)點(diǎn)。

　　什么是課例？課例是教師個(gè)人對(duì)一個(gè)教學(xué)內(nèi)容深入認(rèn)識(shí)后設(shè)計(jì)出來(lái)的可以廣泛運(yùn)用于該年齡段各校學(xué)生的一個(gè)教學(xué)案例。每個(gè)飯店都有自己的招牌菜，每位名師也都有自己的課例。我們附小教師也應(yīng)該根據(jù)自己的教學(xué)特點(diǎn)設(shè)計(jì)出屬于自己的課例。設(shè)計(jì)一個(gè)課例，首先要吃透教材，其次要廣泛學(xué)習(xí)。我們希望每位教師在設(shè)計(jì)自己的課例的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)品位的提升。

　　4、創(chuàng)新心智歷程，讓素養(yǎng)成為教師自信的力量源。

　　教師的自信于哪里？于教師的個(gè)人素養(yǎng)。為促進(jìn)教師個(gè)人素養(yǎng)的全面提升，同時(shí)也為配合市教育局舉辦的全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽活動(dòng)，本學(xué)期，我們將開(kāi)展“教師素養(yǎng)大賽”。通過(guò)一系列有意義的教學(xué)基本功展示活動(dòng)，促進(jìn)教師朗讀、書(shū)寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)抽簽講課、教師下水寫(xiě)作及做題等能力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展來(lái)增強(qiáng)教師素養(yǎng)意識(shí)，以此不斷提升教師群體發(fā)展水平，真正與我們提出的陽(yáng)光教師12修煉相吻合。

　　（三）緊扣學(xué)科特點(diǎn)，傳承特色，使課題研究更精準(zhǔn)。

　　教育科研是一項(xiàng)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，每個(gè)學(xué)科有它不同的特點(diǎn)，每位教師在教學(xué)中都會(huì)遇到不同的問(wèn)題。課題研究是為課堂教學(xué)服務(wù)的，每個(gè)學(xué)科、每位教師都應(yīng)該有自己的課題，緊扣學(xué)科特點(diǎn)，傳承特色，課題研究才會(huì)更精準(zhǔn)。比如語(yǔ)文，我們要緊抓作文閱讀兩條線(xiàn)，切實(shí)用好我們的創(chuàng)新作文本，繼續(xù)研究并修改實(shí)施我們的《武師附小作文三寶》，作文方面做到“寶”“本”“訓(xùn)”三結(jié)合，閱讀方面要注意教給學(xué)生“讀”“摘”“用”一體。數(shù)學(xué)則應(yīng)從激發(fā)學(xué)生的興趣，拓展學(xué)生的思維入手，開(kāi)展更精細(xì)的研究。

　�。ㄋ模┐罱ㄕ故酒脚_(tái)，關(guān)愛(ài)促進(jìn)，使教學(xué)品牌更精致。

　　堅(jiān)持以活動(dòng)促質(zhì)量，以活動(dòng)為每位教師搭建展示自我的平臺(tái)，關(guān)愛(ài)每位教師，幫助每位教師，是教導(dǎo)室工作人員的職責(zé)。本學(xué)期，我們將全力參加市教育局組織的全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽，綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課比賽，全市第二屆小學(xué)數(shù)學(xué)教師群體協(xié)作主題研究活動(dòng)比賽，黃岡市小學(xué)思品與生活優(yōu)質(zhì)課比賽，湖北省第三屆“三峽杯”小學(xué)生作文競(jìng)賽，全市英語(yǔ)教師說(shuō)課比賽等活動(dòng)。我們會(huì)幫助、關(guān)愛(ài)每一位參賽者，讓他們用愉快的心情、昂揚(yáng)的斗志去參加比賽，有優(yōu)異的成績(jī)展示自己，是我們武師附小教學(xué)品牌更精致。

　　四、主要活動(dòng)安排：

　　二月份：

　　1、學(xué)習(xí)市教研室教學(xué)教研工作計(jì)劃，制訂學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。

　　2、教研組、教師個(gè)人工作計(jì)劃及教研組長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)。

　　3、各絡(luò)教研培訓(xùn)。

　　4、籌備全市小學(xué)語(yǔ)文青年教師素養(yǎng)大賽。

　　三月份：

　　1、開(kāi)展語(yǔ)數(shù)學(xué)科同課異構(gòu)活動(dòng)

　　2、制作綜合實(shí)踐活動(dòng)錄像課

　　3、各年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)抽查

　　4、抽查全校學(xué)生作業(yè)規(guī)范情況

　　5、教師素養(yǎng)大賽之一：朗讀比賽