年度體育教學計劃

時間：2021-05-01 18:29:55 教學計劃我要投稿

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關于年度體育教學計劃3篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將奔赴下一階段的教學，寫好教學計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？下面是小編整理的年度體育教學計劃3篇，希望對大家有所幫助。

關于年度體育教學計劃3篇

年度體育教學計劃篇1

　　一、20xx年度體育教學主要工作任務：

　�。�1）采取相應措施提高全體教師的體育教學水平和教學管理人員的管理水平。

　�。�2）加強教學檢查力度，加強教學常規管理，扎扎實實搞好教學檢查和督導活動，提高體育教學質量。

　�。�3）進一步規范教師的教學文件。

　�。�4）充分利用每周一集體備課的時間，總結、交流、推廣體育教學改革經驗�？偨Y交流的主要內容應指向體育教學活動設計，教學活動設計中要充分體現體育教學中學生學習方式的轉變、教師角色的轉換、自主、合作等。

　�。�5）制定課堂教學評價方案，實踐驗證評價指標體系的科學性、實效性。

　�。�6）加強教學網絡建設，優化操作過程，加強學生的成績管理，提高工作效率。進一步落實體育教學工作計劃，發揮優秀教師的表率作用。開展傳、幫、帶活動，通過老教師指導，雙向參與交流等形式，為青年教師成長架設橋梁。

　�。�7）做好兩個學期的網上選課和成績上報工作。

　　（8）加強科研工作的督促與指導，促進體育部科研氛圍，提高教師的科研能力。

　　二、各階段工作具體內容、組織措施及時間安排：

時間	教學工作任務	組織措施
2月	排課、網上選課及開學的準備工作。	由教研室兩位主任負責做好排課和網上選課工作，充分利用場地、教師師資等資源。
3月	開學工作，利用體育部全體教師例會，貫徹新學期的教學工作安排。組織13級、14級學生網上選課相關安排。部署上半學期教師集體備課相關事宜。教師請假代課制度嚴格按體育部規定，定時公布，教師及時核對。	1.了解和掌握教師對本學期教學工作的意見和建議，在安排本學期的教學任務時做到有的放矢。 2.根據上學期學生的選項情況，認真調整，做好各項目和教師的協調安排。 3.積極、合理地利用好周一集體備課時間把恢復體力和教研活動結合起來。每周一安排一至兩名教師進行教學演示，教師應做到充分準備，認真對待，全體教師積極配合，互相學習，取長補短。 4.周一公布上一周教師代課情況。
4月	集中4、5兩個月，進行新城、金川教學檢查和督導等相關工作，	根據體育部制定的教學管理規定，進一步強化教學檢查措施，對金川、新城兩校區進行2-3次教學檢查，成員以體育部分管教學領導負責，教研室兩位主任實施，按照學校及體育部對教學工作的要求，做好檢查督導工作。檢查的內容包括教學進度、教學文件、講解、示范、教法、手段、教師主體作用的'發揮、教與學的互動、教書育人、課堂紀律、考勤情況、教學水平、教學效果等。檢查結果登記歸檔，作為年終考核依據。
5月	做好學生評教工作。	組織學生上網對任課教師進行評教。
6月	學生評教和教師間看課的相關文件整理歸檔，檢查教學文件。	組織督導組和教學管理人員對教師的教案、成績冊進行檢查并登記、整理歸檔。（說明：教師教案每三周例行檢查一次，并將檢查情況進行登記）
7月	教師互評，做好學期總結，組織教師填報體育課成績。	將教師互評登記表和個人總結整理歸檔，認真、仔細核對填報成績。
8月	配合體育部組織好教師外出學習和短期培訓。利用假期進一步整理相關材料，做好迎評工作。	配合體育部聯系教師外出學習等相關事宜，反復仔細整理有關教學的評估材料，做好迎評的準備工作。
9月	做好迎新生的教學方面的準備工作。安排好15級新生第一學期必修課和14級的選項課。	提前了解各學院、各專業的學生錄取名單和學生人數，安排好15級新生和14級網上選課安排。
10月	全力以赴做好教學工作。	在做好日常教學工作的同時，做好教學工作。檢查、整理教研室和教師的相關教學文件。
11/12月	做好本學期的學生評教和教師看課的工作以及冰課的組織安排以及下學期網上選課工作部署。安排好兩校區冰課工作。進行學生網上評教工作。網上選課工作由各個教師按照網上選課說明貫徹給學生。
15年1月	1.組織部里年度論文報告會。 2.做好年度教學工作總結，組織教師填報學期體育課成績，進行教學工作總結。	1.將上報論文整理，組織高職稱教師為評委會成員，評選出優秀論文。 2.將教師的教學情況、教學文件情況等進行總體評價，以量化的形式對每位教師評價，評選出教學工作先進個人，使教學評價具有時效性和客觀性。認真填報、上報成績。

　　體育部教務中心

　　20xx年2月27日

年度體育教學計劃篇2

　　本學期年在認真鉆研教學大綱和結和本校實際的基礎上，制定出如下教學計劃。

　　一：學生現狀分析

　　所任教的班級學生年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快，男女差別較大，男生活潑好動，表現欲較少強；女生趨于文靜，不好活動。因此要因勢利導，加強學生的身體素質練習，培養學生積極參與體育鍛煉的良好習慣。

　　二：教材的知識系統和結構

　　本學年教材內容有：體育基礎知識（籃、排、足球的基礎知識）田徑類、體操類、球類、民族傳統體育項目。

　　三：教學目的和任務

　　1、掌握基本的體育基礎知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運用學到的知識。并不斷鞏固和提高。 [本文來自]

　　2、進一步增強體質，特別是耐力素質和力量素質。

　　3、通過體育鍛煉，培養集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

　　四：重點與難點

　　1、重點是田徑和各種球類運動。 [,完全免費]

　　2、難點是一些基本技術動作的應用。 [本文來自]

　　五：教學措施與教改思路

　　1：隨著學生身體和年齡的增長，可多采用一些對抗性的游戲。 [本文來自]

　　2：初中生對抗性強，可采用一些教學比賽，以增強學生鍛煉身體的效果。

　　3：因材施教，分組時采用男女分組或按身體素質分組，以增強學生的自信心，在運動中享受到鍛煉的樂趣。

　　六：本學年考核項目

　　100米男1000米女800米立定跳遠坐位體前屈肺活量、握力測試等

年度體育教學計劃篇3

　　本期我接受了學校交給的體育課的教學任務。新的學期，新的開始，為了搞好本期工作，制定教學工作計劃如下：

　　一、指導思想：

　　本學期我將積極參加學校組織的政治學習，認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師職業道德規范》及《未成年人保護法》等法律法規，使自己對各項法律法規有更高的認識，做到以法執教。忠誠于黨的教育事業，立足教壇，無私奉獻，全心全意地搞好教學工作，做一名合格的人民教師。堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

　　新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業心和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校的規章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態度，工作兢兢業業，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德。認真備課上課，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　二、素質教育：

　　我注重推行素質教育，堅決把實施素質教育落實在行動上。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。教案是老師講課的依據，教案中要根據新課標的精神，做到目標統領內容，大力開展大單元教學，這樣做就能使素質教育在整個教育教學中成為一項必不可少的內容，避免了盲目性，隨意性，增強了計劃性。在編寫教案時注意選擇教育的方法和時機，達到既給學生傳授知識，又開發學生思維能力，促進學生全面發展。在具體的教學過程中，結合所學內容，使學生學習數學知識的同時，也吸取其它方面的“營養”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養實事求是和刻苦學習的科學態度。

　　三、教研工作：

　　我將積極參加教學研究工作，不斷對教法進行探索和研究。進一步完善課題研究，努力探索小學體育教學游戲化，注重學生的興趣的培養，提高學生的身體素質，為“健康第一”打下堅實的基礎，為學生的終生體育打下良好的基礎。

　　四、出勤：

　　在工作中我一定要做到不遲到、不早退，按時坐班，平時團結同志。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規章制度，以教師八條師德標準嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作事業為重，把個人私心雜念置之度外，按時完成領導交給的各項任務。

　　五、教學常規：

　　我將積極從提高課堂教學效益的各個側面探討提高課堂教學效益的因素。我將積極學習，翻閱有關資料，對教育理論、目標教學、教學方法、學法指導、智力因素和非智力因素等進行再認識，提高用理論來指導實踐的能力。積極實行目標教學，根據教材和學情確定每節課的重難點。平時備好課，上好課，向40分鐘要質量。堅持周前備課，努力做到備課標、備教材、備學生、備教具，備教法學法。從知識能力兩方面精心設計教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學效益，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

　　在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發展。課堂上語言準確簡潔，突出重點，突破難點，精講多練，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

　　六、學期工作目標：

　　通過本期教學，使學生能更好地提高自己的身體素質，為今后繼續學習打下良好的基礎。使學生在德、智、體各方面全面發展一、教材分析

　　本冊教材主要由“培養良好的學習習慣”，“課文”，“習作”和“練習”組成。全冊安排了8個單元，每個單元安排課文3~4篇，習作1篇，練習1個。全冊安排課文24篇，所選的課文內容豐富，體裁多樣，為學生學習語文知識，練好語文基本功，接受思想教育，提供了很好的材料。不僅能讓學生了解多方面的知識，接受多方面的教育，而且還能激發學生的閱讀興趣，擴大他們的閱讀視野。本冊課本仍然采用“分流識字”的方法安排生字，共有生字364個，其中要求會寫的232個，其他的只要求認識，不作考核要求。

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