幼兒園大班班級教學(xué)計劃范文

　　一、情況分析：

　　在經(jīng)過二年多的幼兒園生活，他們懂事多了，學(xué)會了一些做人的道理與力所能及的事，對人有禮貌，樂意和同伴交往，分享快樂，看到同伴有困難能主動幫助解決。大部分幼兒養(yǎng)成了生活上的一些好習(xí)慣，能積極參與各類活動，】并取得了一定的效果，但也有了一些不足之處。游戲中不夠謙讓，不會態(tài)度和氣的與別人商量，個別幼兒喜歡不顧場合打斷同伴或老師的講話，不知道這也是沒禮貌的表現(xiàn)。個別幼兒不善講話，不善于交往，物品愛護不夠，自己的小書包不會整理，常常塞的滿滿的，都拉不上鏈。根據(jù)以上情況結(jié)合園計劃的重點工作，本學(xué)期制定以下計劃及措施。

　　二、本學(xué)期保教目標(biāo)：

　　1、 生活： 能清楚的了解一日生活的活動流程，并遵守個流程的基本常規(guī)能認真、仔細的清洗自己的杯具進餐時不講話、不挑食、不撒飯、保持桌面、地面及衣服的清養(yǎng)成早、晚刷牙、飯后漱口、擦嘴的良好習(xí)慣 能夠簡單整理自己的書包、衣服、被子等物品

　　2、 體能：

　　會靈活地變速度走、步伐均勻上體稍前傾、前腳掌著地、姿勢正確的跑會前滾翻、會用多種器具做平衡地動作會變隊形做團體操會聽信號左右分隊并隊走使用多種工具和材料，創(chuàng)作出較復(fù)雜的作品

　　3、 游戲：

　　幼兒能自己協(xié)調(diào)自己和別人在游戲中的沖突，看懂游戲規(guī)則激發(fā)幼兒角色游戲的創(chuàng)新意識幼兒充分發(fā)揮創(chuàng)造力、想象力、以及集體觀念和團隊精神。并能通過分工合作完成一件較為復(fù)雜的工程幫助幼兒克服各種困難

　　4、 學(xué)習(xí)：

　　在集體中能專注的、較長時間地傾聽別人說話對閱讀文字感興趣、積極學(xué)認常見的字 學(xué)習(xí)辨別物體與物體之間的左右關(guān)系等 會整理玩具和書，學(xué)習(xí)修補書知道換牙的一般常識 獲得有關(guān)季節(jié)、人類、動植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗，形成四季的 初步概念

　　5、 個別教育：

　　本學(xué)期，我班幼兒進入了大班下學(xué)期，但個別幼兒對團體合作的意識還很欠缺，所以在本學(xué)期，我們主要對膽小、性格內(nèi)向的幼兒做引導(dǎo)工作，讓他們知道。班集體、小朋友之間都應(yīng)該互相幫助。

【幼兒園大班班級教學(xué)計劃】相關(guān)文章：

幼兒園大班班級教學(xué)計劃01-08

大班班級教學(xué)計劃07-03

幼兒園大班下學(xué)期班級教學(xué)計劃（通用14篇）04-05

幼兒園大班班級寄語11-04

幼兒園大班《我的班級》教案02-27

幼兒園大班班級總結(jié)04-29

幼兒園大班班級總結(jié)11-22

幼兒園大班班級總結(jié)05-02

幼兒園大班教學(xué)計劃01-27

幼兒園大班教學(xué)計劃10-30