《小稻秧脫險記》第一課時教案設計

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常需要準備教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎么寫呢？以下是小編精心整理的《小稻秧脫險記》第一課時教案設計，歡迎閱讀與收藏。

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。

　　3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養從小學科學，長大用科學的志趣。

　　教學重難點：

　　復述課文大意，知道它遇到什么危險，后來又如何脫險。

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2、學會本課11個生字，理解由生字組成的詞。

　　課前準備：生字卡片

　　教學過程：

　　一、導入：

　　今天，老師要帶領大家到鄉下的田野里去走一走，看看那里發生了什么事？

　　揭示課題，板書，齊讀。

　　大家稻秧是什么意思？脫險是什么意思？讀了課題，你想知道一些什么呢？（小稻秧遇到了什么危險？又是怎樣脫險的？）

　　二、初讀課文

　　1、提出學生自讀要求

　　先讀生字，再讀課文，讀準字音，不漏字不添字。

　　2、檢查效果

　　（1）出示詞語

　　拼命、蠻不講理、噴霧器、紛紛、一擁而上、氣勢洶洶、大夫、收拾、爭吵、除草劑

　�。�2）自己讀，找找這幾組詞中加點字有什么規律

　　（3）指名讀，齊讀

　　三、再讀課文

　　1、提出要求：把課文讀流利，不唱讀，不復讀，不讀破句

　　2、學生自讀

　　3、出示難讀的句子

　　（1）一群雜草把小稻秧團團圍住，氣勢洶洶地嚷道：快把營養交出來！

　　（2）雜草有氣無力地說：完了，我們都喘不過氣來啦。

　　4、指名讀，齊讀，分男女同學讀

　　5、分自然段朗讀

　　6、點評

　　7、出示詞語

　　蠻不講理、氣勢洶洶、倒霉、不由分說、喘氣

　　8、相機點撥：

　　蠻不講理：粗野，兇惡，不講道理。

　　氣勢洶洶：形容盛怒時很兇的樣子。

　　倒霉：遭遇不好。

　　喘氣：呼吸急促。

　　9、分角色朗讀

　　四、指導寫字

　　1、同學們，這課的生字中有哪些是左右結構的字？（吵、擁、拼、喘、紛）

　　你們覺得在寫時應提醒其他同學注意些什么呢？

　　2、學生口述

　　3、教師范寫

　　4、學生描紅

【《小稻秧脫險記》第一課時教案設計】相關文章：

《小稻秧脫險記》教案設計02-10

《小稻秧脫險記》教案設計6篇02-10

《小稻秧脫險記》教案設計(6篇)02-10

小稻秧脫險記教案03-05

《小稻秧脫險記》的教案03-05

《小稻秧脫險記》教案01-10

《小稻秧脫險記》教案范文08-26

《小稻秧脫險記》教案15篇01-15

《小稻秧脫險記》第二課時教案范文08-24