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中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析1
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析，是新人教版中考語(yǔ)文教案，本教案由Word軟件制作，文件大小為 36 K，創(chuàng)作者將在文件內(nèi)注明，已被網(wǎng)友下載次，受歡迎程度為級(jí)。中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析2
1.在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，有同學(xué)在讀下面兩首詩(shī)的時(shí)候提出兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。（6分）
【甲】夜雨寄北李商隱【乙】芙蓉樓送辛漸①王昌齡
君問(wèn)歸期未有期，寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
巴山夜雨秋漲池。平明②送客楚山孤。
何當(dāng)共剪西窗燭，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，
卻話巴山夜雨時(shí)。一片冰心在玉壺③。
【注釋】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。
⑴“巴山夜雨秋漲池”“寒雨連江夜入?yún)恰保@兩句中詩(shī)人寫(xiě)“雨”有什么作用？（2分）
⑵這兩首詩(shī)都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【甲】詩(shī)中“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了的情感；【乙】詩(shī)中“一片冰心在玉壺”表達(dá)了的志向。（4分）
答案：⑴（2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對(duì)即可）
⑵（4分）急切與妻子（親人）見(jiàn)面堅(jiān)守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對(duì)借款）
2.詩(shī)詞鑒賞。
西歸絕句①
［唐］元稹
五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。
兩紙京書(shū)②臨水讀，小桃花樹(shù)滿商山。
【注釋】①本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書(shū)：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書(shū)信。
21.詩(shī)歌前兩句都是通過(guò)敘事來(lái)抒情，其中第一句對(duì)第二句起到了作用。（2分）
22.景語(yǔ)皆情語(yǔ)，第四句以景語(yǔ)收住全篇。請(qǐng)用自己的話，對(duì)此句加以描述。（2分）
答案：21.反襯或襯托
22.（詩(shī)人臨水讀罷友人書(shū)信）猛一抬頭，忽見(jiàn)岸上嫣紅一片。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)商山開(kāi)滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。
3.詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面一首詞，完成6～7題。（共5分）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！
6．對(duì)這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)腵一項(xiàng)是。（2分）
A．上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場(chǎng)面。
B．下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。
C．全詞刻畫(huà)了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。
D．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。
7．對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（3分）
A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫(xiě)閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。
B．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。
C．詞的上下闋一般會(huì)“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，甚為獨(dú)特。
D．“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋瘢懫鸱越膺h(yuǎn)，實(shí)為大家手筆。
答案：6、c7、a
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析3
一、欣賞下面一首古詩(shī)，回答問(wèn)題（4分）
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝洲。
⑴這首詩(shī)構(gòu)思精巧，歷來(lái)為人稱道。其精巧之處主要表現(xiàn)在哪里？
⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？
答案：23．⑴（2分）連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵（2分）月影映入江水（0.5分），又隨江水流去（0.5分），同時(shí)暗點(diǎn)秋夜行船之事（1分）
二、閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成8-9題。（6分）
【雙調(diào)】壽陽(yáng)曲
江天暮雪
馬致遠(yuǎn)
天將暮，雪亂舞。半梅花半飄柳絮。
江上晚來(lái)堪畫(huà)處，釣魚(yú)人一蓑歸去。
江雪
柳宗元
千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
8．請(qǐng)賞析《江天暮雪》中“半梅花半飄柳絮”的妙處。（2分）
9.（1）這兩首詩(shī)歌描繪的畫(huà)面有何不同？（3分）
（2）寄托了兩位詩(shī)人什么樣的共同情感？（1分）
答案：
8．把紛飛的雪花比喻為盛開(kāi)的'梅花和飄飛的柳絮，具體形象地表現(xiàn)了“雪亂舞”的景象。
9．（1）《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。（2）都通過(guò)孤傲的釣翁寄托了作者清高脫俗的感情。
三、閱讀杜牧《赤壁》，回答問(wèn)題
赤壁杜牧
折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。
東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。
（1）在初中階段我們學(xué)習(xí)了幾十首古詩(shī)詞，有的詠史，有的寫(xiě)景，有的敘事……請(qǐng)問(wèn)杜牧的《赤壁》屬于那一種寫(xiě)法？本詩(shī)在運(yùn)用這種寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)？（3分）
（2）“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”一句中“東風(fēng)”指什么？簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)這句詩(shī)句的理解。（3分）
答案：
（1）詠史詩(shī)（1分）。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。（2分）
（2）“東風(fēng)”指火燒赤壁一事（1分）。如果不是東風(fēng)給了周瑜以方便，取得勝利
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析4
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析試題及答案（九）
1.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。
（1）詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是。（1分）
（2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A.詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B.“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹(shù)。
C.詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
D.全詩(shī)極寫(xiě)戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。
【答案】（1）某種溫暖關(guān)懷或某種人間春意春象。（2）．D
2.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣①
陳子昂
故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。
川原迷舊國(guó)，道路入邊城。
野戍荒煙斷，深山古木平。
如何此時(shí)恨。噭噭②夜猿嗚。
【注釋】①本詩(shī)是詩(shī)人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂(lè)鄉(xiāng)縣時(shí)所作。②噭：同“叫”。
（1）概括引發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)的事由。（2分）
（2）下面對(duì)詩(shī)歌的分析不正確的.一項(xiàng)是（）（2分）
A．詩(shī)人以時(shí)間為線索架構(gòu)全詩(shī)，從“日暮”開(kāi)始，到夜色漸濃，至“夜”結(jié)束全詩(shī)。
B．頸聯(lián)以“煙斷”、“木平”逼真地寫(xiě)出了夜色的濃重。
C．尾聯(lián)自問(wèn)自答，以景寫(xiě)情，情景交融，更添無(wú)盡鄉(xiāng)思之愁。
D．此詩(shī)與詩(shī)人的《登幽州臺(tái)歌》寫(xiě)法相同，粗獷、直抒胸臆。
【答案】（1）．異鄉(xiāng)孤征（意思相同酌情給分）（2）.D
3.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
⑴詩(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是：。（1分）
⑵請(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B．頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫(huà)面。
C．頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫(xiě)出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。
【答案】⑴最愛(ài)。（1分）⑵C（2分）
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析5
（一）古詩(shī)賞析（4分）
春望杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
11．這是一首寫(xiě)景抒情詩(shī)，詩(shī)中所望所感都緣自“”一詞，透過(guò)這個(gè)詞，我們讀出了詩(shī)人深深的愛(ài)國(guó)情懷。（2分）
12．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是：（2分）
A．前四句寫(xiě)眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。
B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥(niǎo)的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的.內(nèi)心情感。
C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。
D．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。
答案：11．國(guó)破或：破（2分）
12．C（2分）
（二）閱讀下面古詩(shī)，完成后面題目。（4分）
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
14.本詩(shī)首聯(lián)作者寫(xiě)春望所見(jiàn)。一個(gè)“_________________”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人_________________。雖是寫(xiě)景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
15.請(qǐng)對(duì)本詩(shī)尾聯(lián)刻畫(huà)的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
答案：14.破滿目凄然（意思相近即可）
15.描畫(huà)出了詩(shī)人蒼老的形象，展示出了詩(shī)人悲涼的心情。
（三）古詩(shī)文閱讀
行路難
金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
10.（2分）請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。
11.（2分）誦讀下面句子，請(qǐng)分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來(lái)。
①直掛云帆濟(jì)滄海②奉命于危難之間
答案：10.停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。
11.①直掛云帆/濟(jì)滄海②奉命于/危難之間
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析6
1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
天凈沙·秋思
枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
1、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫(huà)面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。
B、《天凈沙·秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫(huà)。
C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫(xiě)法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的獨(dú)特感悟。
D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫(xiě)兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。
2、同是寫(xiě)秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）______________
【答案】（一）1、C2、《秋詞》表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情。《秋思》表達(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。
3.欣賞下面書(shū)法作品，并指出它是哪種字體（）
A．楷書(shū)B(niǎo)．行書(shū)C．草書(shū)D．隸書(shū)
【答案】B
2.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
梅花
陳亮
疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。
欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，東君②正主張。
注釋：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說(shuō)。②東君：司春之神。
（1）詩(shī)中梅花形象具有怎樣的'特征？（2分）
（2）這首詩(shī)寄寓了作者怎樣的情感和愿望？（2分）
【答案】（1）答案：清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。評(píng)分：答對(duì)兩點(diǎn)得1分，共2分。意思對(duì)即可。
（2）答案：寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。評(píng)分：情感愿望各1分，共2分。意思對(duì)即可。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析7
一、積累和運(yùn)用(25分)
(1)子日：學(xué)而不思則罔，__________________。(《(論語(yǔ))十則》)
(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之__________________，濯清漣而不妖。(周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》)
(3)江山代有才人出，______________。(趙翼《論詩(shī)》)
(4)海內(nèi)存知己，__________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，______________。(白居易《錢塘湖春行》)
(6)氣蒸云夢(mèng)澤，__________________。(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》)
(7) __________________，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)
(8) __________________，弓如霹靂弦驚。(辛棄疾《破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之》)
(9)皎潔的月亮引人遐想，令人動(dòng)情。豁達(dá)的蘇軾望月感懷，思索人生，悟出__________________ , __________________的`哲理;灑脫的李白邀月共飲，排遣寂寞，詠出__________________ , __________________的浪漫。
【答案】
6. (1)思而不學(xué)則殆(2)出淤泥而不染(3)各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年(4)天涯若比鄰(5)誰(shuí)家新燕啄春泥(6)波撼岳陽(yáng)城(7)安得廣廈千萬(wàn)間(8)馬作的盧飛快(9)人有悲歡離合 月有陰晴圓缺 舉杯邀明月 對(duì)影成三人(每空1分，共12分，錯(cuò)別字每?jī)蓚�(gè)扣1分)
4.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(5分)
(1)我寄愁心與明月， ________________。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)
(2)________________ ，老木滄波無(wú)限悲。(陳與義《登岳陽(yáng)樓》)
(3)問(wèn)渠那得清如許? ________________。(朱熹《觀書(shū)有感》)
(4)只恐雙溪舴艋舟，________________ 。(李清照《武陵春》)
(5)當(dāng)生與義不可兩全的時(shí)候，眾多見(jiàn)義勇為者用行動(dòng)詮釋________________ 。(《孟子》)
【答案】
(1)隨風(fēng)直到夜郎西(2)白頭吊古風(fēng)霜里(3)為有源頭活水來(lái)(4)載不動(dòng)，許多愁(5)舍生取義(者也)
6.古詩(shī)文名句默寫(xiě)。(6分)
(1)________________ ，在水一方。(《詩(shī)經(jīng) 秦風(fēng)》)
(2) ________________，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)
(3)誰(shuí)道人生無(wú)再少?________________ !休將白發(fā)唱黃雞。(蘇軾《浣溪沙》)
(4)生，亦我所欲也義，亦我所欲也。二者不可得兼，________________ 。(《孟子告子上》)
(5)在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中，詩(shī)人發(fā)出了 ________________，
________________的呼喊，這充分體現(xiàn)了杜甫推己及人的博大胸襟。
【答案】
6、(6分)(1)所謂伊人(2)黃梅時(shí)節(jié)家家雨(3)門(mén)前流水尚能西(4)舍生而取義者也(5)安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏
1.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。 (10分)
(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句中的上句或下旬。(任選其中6句)
①學(xué)而不思則罔，________________ 。 (《論語(yǔ)，為政》)
②然后知________________ ，而死于安樂(lè)也。 (《孟子告子下》)
③問(wèn)君何能爾?________________ 。(陶淵明《飲酒》)
④ ________________，陰陽(yáng)割昏曉。(杜甫《望岳》)
⑤：剪不斷，理還亂，是離愁。________________ 。(李煜《相見(jiàn)歡》)
⑥ ________________，在乎山水之間也。(歐陽(yáng)修《醉翁亭記》)
⑦ ________________，嬴得生前身后名。(辛棄疾《破陣子》)
⑧ ________________，化作春泥更護(hù)花。(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)
(2)默寫(xiě)杜牧的《赤壁》。
【答案】
1.(10分) (1)①思而不學(xué)則殆②生于憂患 ③心遠(yuǎn)地自偏④造化鐘神秀
⑤別是一般(一番)滋味在心頭 ⑥醉翁之意不在酒 ⑦了卻君王天下事⑧落紅不是無(wú)情物 (6分。選填的6句，每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分)
(2)折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。 。
(4分。每句1分，有漏字、添字、錯(cuò)別字的，該句不得分) (2分)
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析8
新晴 劉攽
青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。
唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)。
夏日初晴，詩(shī)人午睡醒來(lái)，只看到窗外的綠樹(shù)和青苔。忽然一陣南風(fēng)把房門(mén)吹開(kāi)，又掀起桌上的書(shū)頁(yè)，詩(shī)人說(shuō)這是他的老相識(shí)，來(lái)偷偷訪問(wèn)他了
1、第四句中的“偷”字一作“徑”，請(qǐng)聯(lián)系詩(shī)歌，簡(jiǎn)析這兩個(gè)字在表情達(dá)意上各有什么妙處?(4分)
“偷”字顯示了南風(fēng)的頑皮，它仿佛有意要和它朋友開(kāi)個(gè)玩笑，躲開(kāi)詩(shī)人眼目，悄悄地溜進(jìn)了詩(shī)人房間，與后面的“又翻書(shū)”這一細(xì)節(jié)相輔成。
“徑”是徑直，直接的意思，突出了南風(fēng)的急切爽直，正與“舊相識(shí)”相應(yīng)。兩個(gè)詞都用了擬人手法。
2、這首詩(shī)寫(xiě)出了作者怎樣的.心情?請(qǐng)結(jié)合有關(guān)詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。(4分)
“綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余”，可知新晴后，詩(shī)人在無(wú)人打擾的情況下，在白天恬然入夢(mèng);而后面的“唯有南風(fēng)舊相識(shí);偷開(kāi)門(mén)戶又翻書(shū)”，把南風(fēng)寫(xiě)得情趣十足饒有風(fēng)趣，進(jìn)一進(jìn)烘托了作者久雨初晴后的閑適、清靜，愉悅的心情。
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析9
馬嵬 袁枚
莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。
石壕村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。
用不到去歌唱當(dāng)年皇帝妃子的悲歡離合;在人間也有銀河，使得千千萬(wàn)萬(wàn)人家夫妻離散。像石壕村那樣的夫妻訣別數(shù)也數(shù)不清，老百姓的淚水比長(zhǎng)生殿上灑的那點(diǎn)淚水多得多了。
(注：長(zhǎng)生殿，又名集靈臺(tái)，是唐玄宗祭祀天神的宮殿。)
1、作者在《隨園詩(shī)話》中說(shuō)此詩(shī)是“借古人往事，抒自己之懷抱”。這首詩(shī)借了哪些“古人往事”?表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
本詩(shī)借了唐玄宗與楊貴妃之間悲歡離合的'故事和《石壕吏》中的老夫婦因官差抓人當(dāng)兵而被迫別離的故事。
作者在后兩句詩(shī)中強(qiáng)調(diào) 廣大百姓的苦難遠(yuǎn)非帝妃的悲劇可比，從而表達(dá)了作者對(duì)百姓疾苦的同情(意對(duì)即可)
2、這首詩(shī)最主要的表達(dá)技巧是什么?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
這首詩(shī)用了用典和對(duì)比(映襯)的表達(dá)技巧，將《長(zhǎng)恨歌》所描寫(xiě)的唐玄宗和楊貴妃的愛(ài)情悲劇與《石壕吏》所表現(xiàn)的普通百姓遭受徭役離亂而家破人亡的苦難作了尖銳的對(duì)比。從而表現(xiàn)了作者對(duì)百姓疾苦的同情。 (意對(duì)即可)
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析10
江村即事 司空曙
釣罷歸來(lái)不系船，江村月落正堪眠。
縱然一夜風(fēng)吹去，只在蘆花淺水邊。
垂釣歸來(lái)，卻懶得把纜繩系上，任漁船隨風(fēng)飄蕩;而此時(shí)殘?jiān)乱呀?jīng)西沉，正好安然入睡。即使夜里起風(fēng)，小船被風(fēng)吹走，大不了也只是停擱在蘆花灘畔，淺水岸邊罷了。
1、有人說(shuō)“不系船”是全詩(shī)關(guān)鍵，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)
因?yàn)椤安幌荡比诸I(lǐng)起后面三句(2分)：第二句上承該句點(diǎn)名船停在江村，時(shí)已深夜月亮落下人也已經(jīng)疲倦，該睡覺(jué)了，因此連船也懶得系(1分)。但不系船能安然入睡嗎?三四兩句給與了明確的回答(1分)。(共2個(gè)得分點(diǎn)：作用2分，具體分析言之成理2分。
2、詩(shī)中表現(xiàn)的是一種什么樣的生活情調(diào)?請(qǐng)坐概括分析。(4分)
這首詩(shī)表現(xiàn)的是漁翁隱逸生活的 恬淡、閑適、自在的生活情調(diào)。
漁翁的'深入檢出，自食其力，閑適散淡：環(huán)境寧?kù)o優(yōu)美，江月相應(yīng)，蘆花搖曳：不系船體現(xiàn)了人物和環(huán)境之間和諧而有生趣的關(guān)系。
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