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《秋水》教案2

時(shí)間:2023-05-02 00:03:27 初中三年級(jí)語(yǔ)文教案 我要投稿
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《秋水》教案2

24 秋 水

《秋水》教案2

教學(xué)目標(biāo) 

    一、知識(shí)教育目標(biāo)

    1.初步了解莊子的思想及作品風(fēng)格  

    2.積累實(shí)詞:時(shí)、涇流、望洋、少、輕、殆、窮

    3.積累虛詞:之、以、則、見(jiàn)、于

    4.掌握文言句式:被動(dòng)句與賓語(yǔ)前置句  

    5.學(xué)習(xí)運(yùn)用寓言故事說(shuō)理的寫(xiě)作特點(diǎn)

    二、能力訓(xùn)練目標(biāo)

    1.訓(xùn)練結(jié)合語(yǔ)境推斷文言詞語(yǔ)的含義與用法的能力。

    2.培養(yǎng)把握作品思路,熟讀成誦的能力。

    3.訓(xùn)練鑒賞形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧的能力。

    三、德育滲透目標(biāo)

    使學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)人見(jiàn)識(shí)有限,若驕傲自滿,就難免貽笑大方的道理。

重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法

    重點(diǎn):熟讀成誦,積累文言實(shí)詞、虛詞及句式,理解課文內(nèi)容。

    難點(diǎn):河伯對(duì)海神的感嘆中引用兩則材料的作用。

    解決辦法:在理解的基礎(chǔ)上背誦,指導(dǎo)學(xué)生做文言知識(shí)卡片,組織學(xué)生討論兩則材料的作用,引導(dǎo)學(xué)生鑒賞莊子運(yùn)用形象說(shuō)理的藝術(shù)風(fēng)格,把握文章觀點(diǎn)。

課時(shí)安排

                          1課時(shí)

學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)

    1.組識(shí)學(xué)生進(jìn)行三次誦讀:第一次,正音正字,疏通文句;第二次,理清思路,領(lǐng)會(huì)主旨;第三次,背誦,領(lǐng)會(huì)莊子的風(fēng)格。

    2.組織學(xué)生制作文言知識(shí)卡片。

    3.組織學(xué)生討論莊子形象化的比喻,分析河伯慨嘆的內(nèi)容,深入把握主旨。

教學(xué)步驟 

    一、明確目標(biāo)

    1.初步了解莊子其人

    2.積累文中重要的實(shí)詞、虛詞和句式

    3.當(dāng)堂背誦,領(lǐng)會(huì)主旨,鑒賞語(yǔ)言及表達(dá)技巧   

    二、整體感知

    莊子名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)宋國(guó)蒙人,大體與孟軻同時(shí)或稍后。他繼承并發(fā)展

   [4] [5] 

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