幼兒園大班主題教案：我們畢業了

　　作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園大班主題教案：我們畢業了，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動背景孩子們快要畢業了。他們懷著對小學的憧憬和對幼兒園的留戀，開始了有關"畢業"的活動主題，活動圍繞"畢業典禮"展開。

　　這里呈現的是一個大綜合的系列活動。之后，可以放在角落里，以小組的形式，完成"畢業典禮"的準備工作。但是，可以題目更小，內容更集中，如后面的三個活動，就是以較小的話題進行的（畢業照、幼兒園的紀念冊、制作節目單等）。我們可以根據自己孩子的情況，選擇和創造更合適的活動。

　　內容與要求

　　1、回顧幼兒園的生活，進一步了解同伴和老師，激發對同伴、老師和幼兒園的情感。

　　2、愿意和同伴合作為畢業典禮做準備。

　　活動準備

　　1、各種式樣的通訊錄、節目單，哥哥姐姐的畢業照。

　　2、收集兩年來幼兒園生活中各種活動的照片。

　　3、制作畢業照和節目單的底板。

　　4、筆、紙。

　　活動重點

　　感受自己的長大，積極愉快地迎接畢業典禮。

　　過程與指導

　　一、引發議論

　　怎么開畢業典禮

　　老師：孩子們，我們在幼兒園還有多少天？沒多久，我們就要畢業了，在畢業前，我們要召開畢業典禮（畢業是件高興的事，大家一起慶祝馬上就要進入小學的一種儀式）。在畢業典禮上，我們要做哪些事情？我們要進行哪些活動？你覺得畢業典禮什么時候開比較合適？在哪里開？

　　孩子應該可以自己做主，做自己喜歡的活動了。

　　活動中，孩子受環境的影響，他們的反應有些在意料之中。

　　二、幼兒操作

　　1、畢業照。

　　用繪畫的形式，表現自己的好朋友或者老師，突出表現其面部特征。

　　2、通訊錄。

　　記錄同伴、老師的名字、住址、電話、郵編。用符號表示住址、電話、郵編等不同項目。 。

　　3、紀念冊。

　　用繪畫的形式，表達幼兒園生活中難忘的事！或用符號表達自己對好朋友的祝福。

　　4、節目單。

　　在制作節目單的過程中，回顧在幼兒園所學到的本領，能較合理地安排節目。事例。如；是啊，人是很需要朋友的）幼兒：我們要演節目。

　　老師：演什么呢？

　　幼兒：幼兒園里學過的，都可以表演……老師：你們說了那么多，到底演什么呢？應該有個安排。你見過節目單嗎？旁邊有許多節目單，如果要用，你可以去看看。表演這些節目，需要準備些什么東西，你也可以另外用紙記下來。

　　5、請柬。

　　幼兒：我們要邀請爸爸媽媽一起參加，做一張請柬吧。

　　——這是我原先沒有意料到的。

　　老師：你們準備請誰？請柬上可以寫些什么呢？

　　——我的搭班老師從我的抽屜里，找出一張結婚請柬："看看這張請柬可以幫你的忙嗎？"如果現場沒有，在孩子分組活動時，老師就要參與討論制作了。

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