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幼兒園大班《有趣的舌頭》教案

時間:2024-01-20 06:56:50 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班《有趣的舌頭》教案

  作為一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。優秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班《有趣的舌頭》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

幼兒園大班《有趣的舌頭》教案

幼兒園大班《有趣的舌頭》教案1

  活動目標

  1、通過觀察,了解舌頭的外形特點和構造。

  2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的作用。

  3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。

  活動準備

  1、課件:圖片-舌頭

  2、每人鏡子一面,調味品一份(包括酸、甜、咸)

  活動過程

  一、導入,引出主題

  1、圖片:舌頭

  教師:看看圖片上是什么?

  2、提問:你有沒有觀察過自己的舌頭呢?

  二、認識舌頭各部分的名稱及部位

  1、請幼兒每人拿一面小鏡子,觀察自己的舌頭。

  2、教師和幼兒一起玩舌發出聲音。

  3、觀察一下自己的.舌頭,看看它的上面、下面有什么。

  4、出示圖片:舌頭

  教師根據圖片講解舌頭:

  舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。

  三、了解舌頭的作用

  1、讓幼兒試試舌頭不動,還能不能說話。

  2、舌頭除了能幫助我們說話,還有什么作用?(幼兒討論)

  3、幼兒用吸管品嘗各種調味品

  提問:

  你嘗到了什么味道?是誰幫助你知道這些味道的?舌頭為什么能嘗出各種味道呢?

  出示圖片:舌頭

  教師:因為舌背上有許多小小的味蕾,這些味蕾對味道特別敏感。

  4、結合圖片,比較舌頭的異同。

  教師指導并引導幼兒討論:為什么有的小朋友的舌苔會特別重?

  教師:因為舌頭是反映身體狀況的一個標志。)

  我們的舌頭不僅能幫助我們說話、品嘗味道,還能反映我們身體的健康狀況,舌頭的作用真大。

  四、討論如何保護舌頭

  1、如果舌頭生病了或受傷了,我們一定會覺得很痛苦,那應該怎樣保護自己的舌頭呢?

  2、幼兒討論。

  3、師生共同小結:舌頭最怕刺激性強的食物,我們以后吃東西時要小心,不要吃太辣、太燙或太冷的東西,也不要吃得太快,不能邊吃邊說,以免咬著舌頭,還要注意多吃一些蔬菜、水果,增強營養,保持口腔衛生,早晚刷牙,飯后漱口,讓小細菌無法生長。

幼兒園大班《有趣的舌頭》教案2

  活動目標:

  1、引導幼兒探索了解人的舌頭、動物舌頭的特征及作用。

  2、培養幼兒的觀察能力,學會分辨熟悉的幾種動物舌頭。

  3、激發幼兒觀察動物的興趣,培養幼兒關愛動物的情感。

  4、發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。

  5、初步了解其特性。

  活動準備:兩杯水、青蛙圖片、PPT

  活動過程:

  一、了解人體舌頭的功能。

  1、品一品,嘗一嘗。

  桌上放兩杯水,分別是鹽水和糖水,讓幼兒觀察。

  (1)桌子上有兩杯水,你能看出它們有什么不一樣嗎?

  (2)其實一杯是糖水一杯是鹽水,你能看出哪杯是鹽水哪杯是糖水嗎?

  (3)用什么辦法可以知道呢?我們的舌頭還能分辨什么味道?

  (4)我們的舌頭長什么樣?請小朋友相互觀察一下。(扁扁的、寬寬的、淡紅色、均勻小顆粒)

  2、想一想、說一說。

  (1)我們的舌頭除了能分辨出各種味道,還有什么作用?

  教師小結:人體的舌頭作用真大,不僅能嘗出各種味道,還能幫助我們說話、唱歌,舌頭還是攪拌機呢,能幫助牙齒把食物嚼碎。

  (2)如果舌頭生病了或受傷了,我們一定覺得很痛苦,我們應該怎么樣保護自己的舌頭呢?

  教師小結:我們吃東西不要吃太辣、太燙或太冷的東西,也不要吃得太快,以免咬著舌頭,保持口腔衛生。

  二、探討青蛙舌頭的特點及作用。

  小動物們有舌頭嗎?人的舌頭有很多作用,小動物們的舌頭也有很多作用。

  1、議一議。今天我們教室還來了一位小動物(青蛙),你們知道它的舌頭有什么作用嗎?(捉蟲子)小朋友們,它是怎么用舌頭捉害蟲的呢?

  2、看一看。演示青蛙捉蟲的情景。

  問:青蛙的舌頭有什么特點?

  青蛙的舌頭長在口腔的前端,而舌尖位于咽部,舌上布滿了粘液,能很快粘住害蟲,將其直接送入咽部而吞入腹中。

  3、學一學。啟發幼兒用手部動作邊學習青蛙捉蟲。

  三、觀察并談談其它有趣的舌頭。

  1、猜一猜。看圖片,啟發幼兒討論。

  問:這些舌頭有什么特征?猜猜他們分別是誰的舌頭?

  2、操作游戲"找舌頭",讓幼兒給動物和相應的舌頭連線。

  3、談一談。觀看PPT。

  (1)啄木鳥的舌頭上帶鉤,能伸進樹皮里勾出害蟲。

  (2)蛇的舌頭是裂開的,可以用來捕捉外面的氣味。

  (3)老虎的舌頭上有很多肉刺,能幫助老虎把骨頭上的肉舔干凈。

  (4)炎熱的夏天,小狗的舌頭能流出汗水,幫助它散熱,可以涼快些。

  (5)食蟻獸的舌頭又長又圓,能伸進蟻窩,吃掉白蟻。

  問:你還知道哪些動物的'舌頭也很有趣?

  四、活動結束。

  人和動物的舌頭這么有趣、能干,以后要保護自己的舌頭,保護動物,還要多留心,觀察其它動物,去發現一些更有趣的舌頭。

  活動反思:

  整個活動我先讓幼兒了解人類舌頭的味覺功能,再提問"我們的舌頭除了能分辨出各種味道,還有什么作用?"引導幼兒積極討論,使整個活動氣氛都活躍起來,再引導觀察動物的舌頭。在幼兒猜測這是誰的舌頭時,我先讓幼兒小組討論操作"給動物找舌頭"提高幼兒的興趣,然后再講述每個動物的舌頭特點和作用。活動中我培養了幼兒的觀察能力,讓幼兒學會了分辨熟悉的幾種動物舌頭。

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