幼兒園大班法制教案

時間：2023-11-25 08:13:07 幼兒教案我要投稿

幼兒園大班法制教案范文

　　作為一名優秀的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園大班法制教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班法制教案范文

幼兒園大班法制教案范文1

　　一、活動目的

　　大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，提高全校師幼的法制觀念和法律素質;打造“遵紀守法、樂于奉獻”的教師隊伍;提高幼兒明辨是非、依法自我保護的`能力

二、活動主題

　　xxx

　　三、活動時間

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　四、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、學習內容及活動方式

　　1、進行教師集中學習。學習內容：《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國教師法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等相關法律法規。

　　2、開展一次班級法制主題教育活動，要求各班有活動教案、總結及反思。

　　3、各班通過粘貼法制宣傳標語或手抄報，向家長宣傳遵紀守法知識。

　　4、發放法制宣傳致幼兒家長的一封信。

　　六、活動要求

　　1、認真組織，加強領導。領導小組加強對活動的指導和協調，根據文件要求制訂好活動方案，從普法宣傳員到宣傳內容等多方面為幼兒園提供好服務。高度重視教育月活動，按照本方案要求，責成專人負責，精心組織，認真部署。

　　2、圍繞主題，突出重點。緊密結合本園實際，利用多種形式，開展針對性、實用性強的法制宣傳教育，把普法安全教育工作引向深入，提高廣大師幼學法、守法意識和運用法律維護自身合法權益的能力。

　　3、廣泛宣傳，形成聲勢。要在幼兒園“校園動態欄”、班級“家園聯系欄”等地懸掛法制宣傳掛圖，多種形式，廣泛開展法制教育活動，切實加強師幼的守法、維權和自我保護意識，加大教育月活動的宣傳力度。

　　4、活動結束后，將活動方案及活動總結及時上報。

幼兒園大班法制教案范文2

　　一、活動主題：

　　“深入學習宣傳憲法，大力弘揚法治精神。”

　　二、活動目標：

　　1、為了深入開展法制宣傳教育，提高廣大教師、家長、幼兒的法律意識。

　　2、抓好法律知識的學習，切實增強廣大教師的.法律意識和法制觀念，不斷提高依法施教水平。

　　三、活動時間：

　　12月1日——12月10日

　　四、活動組織：

　　成立“12.4”法制宣傳日系列活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　五、具體措施：

　　（一）環境宣傳

　　1、利用國旗下講話向師生進行法治教育宣傳，使整個校園形成良好的教育氛圍。

　　2、懸掛法治教育標語，營造良好教育氛圍。

　　3、幼兒園網站上宣傳有關憲法知識。

　　（二）向教師宣傳

　　1、組織廣大教職工學習《憲法》中有關法律條文。

　　2、要求教師網上自學憲法知識，并討論交流。

　　3、組織全園教師進行普法考試，讓教師進一步增強普法意識。

　　（三）向幼兒宣傳

　　1、各班利用法制宣傳主題教育活動開展一次教學活動。

　　2、各班組織幼兒觀看法制宣傳的碟片。

幼兒園大班法制教案范文3

　活動目標：

　　1、在參加活動中通過觀察和討論，了解在家庭環境中活動時的安全注意事項。

　　2、根據已有經驗，在木偶表演中，發現他人活動的危險，并積極為他們提出安全建議。

　　活動準備：

　　1、事先與住在幼兒園附近的幼兒家長聯系。

　　2、小男孩和小女孩的木偶。

　　3、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、帶幼兒參加真實的家庭環境，激發幼兒的學習興趣。

　　教師：今天老師要帶小朋友們去一個小朋友家做客，你們想去嗎？

　　2、幼兒觀察客廳，了解在客廳的安全注意點。

　　（1）觀察客廳，熟悉客廳中的擺放。

　　教師：我們先來到他們家的客廳，發現客廳中存在的`危險。

　　（2）引導幼兒觀看木偶表演，發現客廳存在的危險。

　　①教師：請小朋友們看一看小弟弟和小妹妹在干什么？

　　②教師才做玩偶表演：小女孩被小椅子絆倒，小男孩的腳踢到電視柜下面的尖角上。

　　③教師：小妹妹被絆倒疼不疼呀？怎樣走路才不會被絆倒呢？小弟弟的腳踢到了哪里？他的腳會感覺怎么樣？

　　3、引導幼兒觀察餐廳，知道在餐廳中的安全注意點。

　　（1）引導幼兒觀察餐廳，了解餐廳中的物品擺放

　　（2）引導幼兒觀看玩偶表演，發現餐廳中存在的危險。

　　4、引導幼兒觀察臥室，知道在臥室中的安全注意點。

　　（1）引導幼兒觀察臥室，了解臥室中的物品擺放。

　　（2）引導幼兒觀看玩偶表演，發現臥室中存在的危險。

　　5、觀看教學掛圖引導幼兒總結，結束活動。

　　教師：今天我們去做客，發現了小弟弟和小妹妹的危險，我們還幫助了他們。那我們在家的時候呀注意些什么呢？

幼兒園大班法制教案范文4

　　一、活動主題

　　20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的主題為：

　　二、指導思想

　　深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹黨的十八屆一中全會精神，貫徹“六五”普法規劃，突出宣傳憲法，大力宣傳中國特色社會主義法律體系和國家基本法律，弘揚憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質，使之成為知法守法的優秀公民。自覺維護社會和諧穩定，營造良好法治環境。

　　三、時間安排

　　20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動，從11月中旬開始，到12月中旬結束。

　　四、主要活動內容

　　1.組織全體教職工認真學習憲法，通過學習提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會公德的帶頭人。

　　2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進一步理解法制內涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應用法律武器，維護自身的合法權益，以正確的方式表達自己的合理訴求。

　　3.在加強學習的基礎上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。（例如：做了錯事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽權；在購買食物的時候，注意查看保質期、生產日期，拒絕食用過期、不衛生的食物，那就是自我保護意識的很好體現。）

　　4.按照區教育局的安排，邀請關工委的老同志來園舉辦講座活動，對師生進行法制宣傳教育。

　　5.結合交通和消防安全教育活動，宣傳交通和消防安全法規，指導孩子們認識有關標志、標識，養成自覺遵守規則的良好習慣，幫助孩子們形成自我保護的強烈意識。

　　6.開展法律進校園和法律進家庭等活動，通過班級網絡、家園聯系欄目等對家長進行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。

　　五、活動要求

　　各班級要充分認識法制宣傳的`意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動。要注意宣傳形式和手段的創新，通過有效的組織實施，確保各項宣傳活動落到實處。

　　幼兒園將在適當的時候，組織法律知識測試和檢查，檢驗教職工的學習成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強法制宣傳的感染力和吸引力，擴大法制宣傳教育的影響。

幼兒園大班法制教案范文5

　活動內容：

　　預防陌生人。

　　活動目標

　　1、培養幼兒的自我保護意識。

　　2、教育幼兒不隨便接受陌生人的東西、不給陌生人開門、不跟陌生人走。

　　活動準備

　　1、圖片1幅。

　　2、課件活動過程。

　　一、出示圖片，引導幼兒觀察并講述圖片內容。

　　（一）這是誰？你認識他嗎？我們把自己不認識、不熟悉的人稱為陌生人。

　　（二）觀看課件，提問幼兒：一畫面中都有誰？他們在干什么？小姐姐為什么擺手？

　　（三）教師進行小結：小姐姐不要陌生人的東西，她怕陌生人會傷害她。

　　二、學習兒歌《陌生人》。

　　（四）告訴幼兒老師有一首關于《陌生人》的兒歌，請大家一起欣賞。㈡教幼兒學習這首兒歌，鼓勵小朋友把這首兒歌說給小弟弟、小妹妹聽。

　　三、引導幼兒討論。

　　陌生人為什么會送禮物個小朋友？我們為什么不要陌生人的東西？

　　引導幼兒展開討論，讓幼兒知道陌生人給小朋友禮物是有目的的，有的想騙小朋友離開媽媽、爸爸；有的.想騙小朋友到他家里去偷他家的東西。教育幼兒不要被陌生人送的禮物迷惑，而上當受騙。

　　附兒歌：陌生人。

　　陌生人給吃的，我不要陌生人領我走，我不去，陌生人送禮物，我不要，陌生人來敲們，我不開

幼兒園大班法制教案范文6

　　一、活動目標：

　　1、了解基本的交通規則，認識幾種常見的交通標志。

　　2、學習基本的指揮手勢，懂得手勢的意思。

　　3、體驗交通規則的重要性，養成自覺遵守交通規則的習慣，提高自我安全防護能力。

　　二、活動準備：

　　（一）物質準備：

　　1、制作介紹常見交通安全標志的課件。

　　2、組織幼兒自帶小自行車、書包，自制方向盤。

　　3、將場地布置成馬路十字路口的樣子，停車場標志、自行車標志。

　　4、音樂磁帶。

　　（二）心理準備：觀察馬路上的交通標志。

　　三、活動過程：

　　1、導入：創設情景，引起幼兒的.興趣。

　　師：小朋友你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里象什么地方?(馬路)我們就來看馬路上發生了什么事情?看誰看得最仔細。

　　2、觀看情景表演，引起幼兒思考

　　(1)(注意提醒：又發生了一件事情)

　　表演內容：

　　a、一名汽車司機車速較快，撞傷了橫穿馬路的小學生;

　　b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過馬路。

　　(2)“剛才你看到了什么?”“是什么原因造成了危險事情的發生?”“你想對他們說什么?

　　(3)小結：多么危險可怕的事情，為了我們的生命安全，我們一定要遵守交通規則。

　　3、認識信號燈標識及幾種常見交通標志

　　(1)認識信號燈，說說信號燈的作用。

　　師：在生活中，很多馬路上都有信號燈，信號燈有幾種顏色?它告訴我們什么?(紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等)

　　(2)模擬游戲，體驗信號燈在交通中的作用。

　　師：我們來個做游戲，《遵守規則的小司機》。男孩扮演小司機，女孩扮演小學生，看信號過馬路。交換角色再次游戲。

　　(3)小結：小司機們真遵守交通規則，相信平安一定會伴隨你們。

　　4、播放課件，認識幾種常見的交通標志，了解交通標志與人們生活的關系。

　　(1)在車輛穿梭的馬路上，除了信號燈這個交通標志外，還有很多交通標志。今天劉老師就帶來了幾種，你們想看嗎?根據不同標志，提問不同問題。

　　(2)這是什么標志?看到這個標志，我們要怎么做?

　　5、歸納：

　　(1)指示標志：在藍底色上畫著不同的白色圖案，是指示車輛和行人通行的，它們有一個共同的名字叫：指示標志，就告訴人們可以做的事情。

　　(2)禁止標志：在紅色圓圈里畫著不同畫面或符號，有一條明顯的紅斜線，是禁止車輛和行人通行的，它們共同的名字叫：禁止標志。禁止標志就告訴人們不能做的事情。

　　(3)警示標志：在黃色三角形里畫著不同的畫面，用來提示人們對某些不安全因素要高度注意，這叫警示標志，警示標志就告訴人們此處危險要注意，要遠離。

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