小班綜合教案:有趣的尾巴

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據教學需要編寫教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的小班綜合教案:有趣的尾巴，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標：

　　1、初步感知動物的尾巴是各種各樣的，發現動物的尾巴是很有用的。

　　2、理解故事內容，培養幼兒的好奇心。

　　活動準備：

　　背景圖、動物圖片若干。

　　活動過程：

　　一、出示大背景圖，引導幼兒觀察。

　　1、今天我邀請了一位會變魔術的小動物，請這位小動物閃亮登場。

　　2、幼：哈哈！是小松鼠。

　　3、師：小松鼠你好，你會變什么魔術��？（傾聽松鼠說話）哦，要我們一起念咒：1、2、3，變變變！

　　4、師生：1、2、3，變變變！

　　5、師：松鼠呢？（不見了）

　　6、師：現在我們只看見了什么？

　　7、幼：松鼠的尾巴。

　　8、師：松鼠的尾巴是怎樣的？（尾巴好像一把傘）松鼠的尾巴這么大，像一把傘，他有什么用呢？

　　9、在接下來的故事里就介紹了幾種動物尾巴的作用，我們一起來聽聽看。

　　二、幼兒欣賞故事

　　1、故事里面有哪些動物？（幼兒講述動物，老師貼圖）

　　2、小魚的尾巴有什么用呢？魚把尾巴當作游泳器，魚在水里靠尾巴的左右擺動，促使身體向前推進，魚的尾巴還能控制方向。請幼兒學一學小魚游水的樣子。

　　3、馬大哥的尾巴為什么甩個不停呢？請幼兒伸出小手學一學拍蒼蠅的動作。

　　4、蜜蜂的尾巴為什么像尖刀？

　　5、小松鼠的尾巴又有什么用呢？

　　三、再次欣賞故事

　　師：再來欣賞一下故事，在做動作的地方可以跟著老師一起做，有小朋友會說的可以跟老師一起說。

　　四、知識拓展

　　1、師：剛才我們從故事里認識了五只小動物的尾巴和它們的功能，你還知道有哪些動物是有尾巴的呢？它們的尾巴又有哪些功能呢？（如壁虎的尾巴可以再生，孔雀的尾巴可以打開，吸引異性等）

　　2、觀看課件。

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