幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》，歡迎閱讀與收藏。

　　【活動目標】

　　1.幼兒根據歌曲內容感受歌曲中人物情緒的變化，在音樂活動中體驗快樂。

　　2.能用自然的聲音有感情的演唱。

　　3.根據歌詞內容，在熟悉歌曲的基礎上進行即興表演。

　　【活動準備】

　　兩幅幼兒表情圖示 、 歌曲《拉拉勾》的歌詞 、 歌曲《拉拉勾》音樂

　　【活動過程 】

　　一、音樂進場，引發幼兒興趣

　　1.幼兒自由結伴隨音樂進活動室，導入主題。

　　2.師：“孩子們，我們隨著好聽的音樂動起來吧!”

　　3.教師出示圖片請幼兒自己討論,圖中的兩個小朋友怎么了?

　　二、欣賞歌曲，理解歌詞

　　1.教師生動地講述歌詞內容，幫助幼兒理解生氣時的表情動作與和好時的難為情、互相友好拉拉勾的情景。

　　2.教師有表情地，重點地范唱部分樂句，然后帶幼兒一起學唱歌曲。

　　三、分段字唱，幼兒進一步理解歌詞

　　1.第一段：

　　師：“假如你真的生氣了，你的好朋友也生氣了，你們回怎么樣?想一想第一段是唱得快一點還是唱得慢一點?重點兒唱還是輕點兒唱?”

　　2.第二段：

　　師：“你現在和朋友和好了，一開始有點兒不好意思，該怎樣唱?后來已經和好了，你心里覺得怎么樣?這時應該怎樣唱?”

　　3.整體跟唱分別采用集體無伴奏跟唱，要求幼兒節奏準確，并用自然的聲音有表情地唱，同時要求幼兒咬字清楚。

　　四、即興表演，幼兒自由表演

　　師：“這么好聽的歌曲我們一起隨音樂跳起來吧，請小朋友每個人找一個小伙伴共同合作，表演時，注意表情哦!”

　　幼兒離開座位找朋友，邊唱歌曲邊即興表演，讓幼兒在自由、輕松、活潑的氛圍中通過自編的動作表現歌曲內容，加深情感的體驗。

　　【活動延伸】

　　孩子們，今天和老師一起進行了這次活動，你們開心嗎?"和小朋友怎樣才能做到每天都是高高興興的呢?小朋友們在一起有時難免會遇到一些不開心的事，也會有一些小矛盾。只要我們能互相謙讓，寬于待人，和這兩個小朋友一樣很快就能和好，那我們一定會很愉快的，讓我們都來做好朋友吧!

【幼兒園大班音樂教案《拉拉勾》】相關文章：

大班音樂活動教案《拉拉勾》（精選10篇）12-19

音樂游戲拉勾勾教案08-26

幼兒園大班歌曲教案：拉拉勾04-06

拉拉勾音樂教案（精選10篇）06-14

幼兒園小班音樂教案拉個圓圈走走02-06

大班奧爾夫音樂教案幼兒園大班音樂教案奧爾夫10-15

小班音樂《拉個圓圈走走》教案03-25

小班音樂拉個圓圈走走教案04-06

一年級拉勾勾音樂教案最新10-22