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幼兒大班語言《我長大了》教案

時間:2022-08-24 21:12:06 幼兒教案 我要投稿

幼兒大班語言《我長大了》教案

  作為一位優秀的人民教師,時常要開展教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的幼兒大班語言《我長大了》教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒大班語言《我長大了》教案

  設計背景

  春節過完了,開學后,小朋友們爭先恐后的說“我長高啦……我長胖啦……我的手套怎么小了呢……。

  鑒于此種情況,我特意設計了這節“我長大了“的集體活動。

  活動目標

  通過展覽,對比,講述,使幼兒增強“我長大了“自我意識,并向幼兒提出更高的要求……“大班守則”。

  重點難點

  學會懂得身高是用卷尺來測量,體重是用體重稱來稱的。

  活動準備

  卷尺 ;體重秤

  活動過程

  (一) 發動幼兒回家尋找自己小時候穿過的衣服,用過的物品以及小時候的照片。

  (二)要求幼兒向家長了解自己小時候的故事,了解自己是怎樣在家長的愛撫下長大的。

  (三)參觀“我小時候”的展覽(如小衣服,奶瓶,圍嘴,尿布,照片等)。讓幼兒互相介紹自己帶來的東西,講一講,他是干什么用的?試一試,現在還能穿和用嗎?比一比,過去和現在有什么不同?

  (四)量一量,我長高了多少?稱一稱,我重了多少?

  (五)談論:“我學會了什么本領?”請幼兒表演唱兒歌,跳舞,朗誦,展示美工作品等。

  (六)學習大班守則:“愛學習,愛朋友,愛集體,守紀律,”然后教師總結并講解。

  (七)集體朗誦詩歌《一年過去了》

  一年過去了,新年又來到。

  量量看,我長高了多少?

  稱稱看,我重了多少

  想想看,老師給交給我的本領學會了多少?

  算算看,離上學上的時間還差多少?

  媽媽呀!我又長大了一歲,進步真不少。

  (八)帶領幼兒收集有關小學生活的圖片,布置“小學生活展覽”

  教學反思

  本節活動課,幼兒很感興趣,特別是在幼兒交流分享自己小時候用過的物品的時候,有兒顯現的很興奮,與老師配合的也很好,也能達到預期的效果,我個人認為如果在本節課的最后進行一個延伸活動,就是進行一個“過家家”的游戲,我想這節課會更出彩的。

  所以,如果在有類似活動,我認為加進去角色游戲會更好。

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