幼兒園大班語言生日快樂教案

　　活動目標：

　　1．理解故事內容，學習故事中的角色對話。

　　2．嘗試自主閱讀，能積極用語言、動作等方式大膽表達對故事的理解。

　　3．知道有朋友關心是幸福的事，體驗活動帶來的樂趣。

　　活動準備：

　　1．白板課件、電子書。

　　2．繪本若干。

　　3．表情圖及字卡。

　　活動過程：

　　（一）角色導入，引發興趣。

　　教師：這是誰呀？它的心情怎樣？

　　（二）細致觀察，猜測講述故事內容。

　　1.閱讀1-5頁，理解故事前半部分內容。

　　教師：當當出去玩的時候遇到了誰？當當是怎么問的？它們又是怎么回答的？

　　教師與幼兒、幼兒與幼兒進行對話練習。

　　2.自主閱讀，了解故事內容。

　　幼兒與同伴自主閱讀第6頁：它們在干什么？引導幼兒按一定的順序觀察、講述畫面內容。

　　3.閱讀7-11頁，理解故事中間部分內容。

　　教師：當小動物們發現當當在偷看，他們會怎么做呢？你們覺得當當會放棄嗎？那當當會想什么辦法進屋呢？

　　4.自主閱讀故事結尾部分。

　　（1）幼兒與同伴自主閱讀12--16頁。

　　（2）交流感受。教師：當當收到朋友們送的禮物，現在的心情是怎樣的？它會對好朋友說什么呢？

　　（三）完整欣賞故事。

　　介紹故事名稱，小結故事中當當的情緒變化。

　　（四）自主閱讀，結束活動。

　　幼兒與同伴完整閱讀，講述故事內容。

　　活動延伸：

　　1．區域活動：表演區投放表演道具，鼓勵幼兒與同伴創造性地表演。

　　2．家園合作：鼓勵孩子向父母大膽講述故事《生日快樂》。

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