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幼兒園大班活動《樹葉》教案

時間:2023-04-30 02:47:34 幼兒教案 我要投稿

幼兒園大班活動《樹葉》教案

  活動目標:

幼兒園大班活動《樹葉》教案

  1.能用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合,并能表現出物體的主要形象特征。

  2.通過拼拼、貼貼、粘一粘、變一變等方法,表達對拼貼活動的喜愛之情。

  3 觀察各種樹葉,知道它們大小形狀不同。

  4.嘗試通過動作和色彩來感知美、創造美。

  活動準備:

  前期有一些拼貼樹葉的經驗,PPT,各種形狀的樹葉,畫紙,漿糊,記號筆

  活動過程:

  一、觀看PPT,觀察各種樹葉,知道它們大小形狀不同,能組合成各種圖形。

  ——散步的時候我們在地上撿了好多好多的落葉,這些樹葉的名稱和形狀我們都認識了。今天啊,這些樹葉要給我們來變魔術了,我們一起來看看他們變了什么魔術?

  ——你們看,他們變成了什么? (金魚,傘)

  ——被你們猜出來了,樹葉又要變了,這回變成了什么?(小貓)

  ——那如果把這片樹葉換一下呢,又變成了什么?(帆船)

  師小結:樹葉形狀有桃形、卵形、扇形、柳葉形、棗核形、圓形、掌形,……每一片樹葉和不同的樹葉組合就會有不同的圖形。

  二、教師師范樹葉的組合,幼兒一起想象。

  ——那今天老師也想來變一變這個魔術,把幾片樹葉放在一起,看看會變成什么。

  ——我們一起來幫老師想想看應該怎么變,好嗎?

  三、教師交代拼貼樹葉的方法和操作要求。

  —— 小朋友可以先挑出樹葉,在畫紙上拼出圖形,拼圖時要注意,如果是拼一個物體,可以布置在畫紙的中間部位,如果是幾個圖形,就要想好每個圖形的位置,要有疏有密,這樣才好看。圖形拼好后,再一片片在樹葉后面抹上糨糊,貼在畫紙上,再用手壓一壓。最后,可以用彩筆添畫和裝飾,但不能太多,但不要涂在樹葉上,要突出樹葉拼圖的特點。

  ——幼兒操作,教師在旁指導。

  四、講評,說說你的樹葉變成了什么。

  ——你的樹葉變成了什么?

  ——是由幾個樹葉在一起變成的?

  ——你是怎么變的?

  ——有沒有誰也是變成了這個東西的,但是用了不用的樹葉變的呢?

  小百科:樹葉是樹進行光合作用的部位。葉子可以有各種不同的形狀、大小、顏色和質感。葉子可以聚成一簇,也可以遍地散落。葉子的邊緣可以是光滑的,也可以是鋸齒狀。

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