大班節奏活動：小青蛙

          2、能創編2/4節奏型、并用音符擺出。

          3、初步體驗合奏、感受與同伴合作表演的樂趣。

活動準備：小青蛙頭飾、池溏背景圖、音樂、音符卡片、漿蝴

        泡沫板

活動過程 ：（一）1、聽2/4拍律動，來到草地上。

               2、帶上小青蛙頭飾，聽音樂自由玩耍。

提問：小青蛙在哪？干什么？

請幼兒根據音樂來講述、想象

（二）3、復習歌曲《小青蛙》

              4、進行分聲部合唱。

        （三）5、教師引導幼兒創編節奏。

提問：媽媽唱的呱呱歌有幾句？

      誰能把它的節奏型拍出來？

請你們來創編呱呱歌。

（四）6、幼兒分組展示自己的呱呱之歌。

自己擺節奏型。

（五）7、以小組為單位，設計節奏樂譜。

  8、進行合奏表演（拍手、唱呱呱歌）。

  9、去捉蟲子吃，離開活動室。

活動延伸：進行打擊樂演奏。

大班節奏活動：小青蛙

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