幼兒園大班音樂游戲教案《快樂的時間》

　　作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂游戲教案《快樂的時間》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標

　　1、引導孩子發現生活中的各種節奏，區分四分音符和八分音符的節奏型。

　　2、能模仿音樂配上合適的樂器及創編優美的身體動作，并能愉快地參與游戲。

　　3、在活動中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演。

　　4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

　　活動準備

　　1、鐘

　　2、音樂《快樂的時間》

　　3、樂器若干：雙響筒、鑼、小鈴、鼓等。

　　活動過程

　　一、師幼共同討論

　　生活中的各種聲響節奏，復習基本節奏

　　1、提問：平時你在家里都能聽到哪些聲音？

　　2、師幼一起討論各種敲門的聲音，比較切菜快慢的節奏聲（四分音符和八分音符）

　　二、出示鐘，欣賞音樂《快樂的時間》，引導幼兒選樂器伴奏

　　1、觀看時鐘，復習其特征。 咱們生活中還有一種聲音，看看是什么？對了是鐘，你們聽過鐘的聲音嗎？到點時，有一種大鐘，它能發出什么聲音（當當……四分節奏），1點時敲幾下？3點、6點呢？

　　2、聽音樂辨別不同的聲音。提問：請聽這音樂里，哪里有秒針滴答滴答的聲音呢，哪里有當鐘到點時當當的聲音，而且來聽聽這些聲音里告訴你是幾點了？

　　3、引導幼兒選擇合適的樂器為音樂伴奏。

　　（1）那你覺得秒針的聲音用什么樂器來表示最合適？鐘聲呢？（請個別幼兒上前演奏）

　　（2）看指揮集體演奏。

　　（3）聽音樂集體指揮。三、通過時鐘，復習原有認知經驗，為游戲作準備

　　1、在老師提供的時鐘里，找出音樂里表演的鐘點（3點、6點、12點）

　　2、請幼兒用肢體動作模擬這三個時刻，選出最合適的動作集體練習，并運用到游戲里。

　　四、音樂游戲

　　1、先請個別幼兒上前和老師一起表演。

　　2、集體表演。

　　3、加樂器分組表演。

　　五、結束

　　活動反思

　　興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。

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