大班音樂活動教案：妹娃要過河

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的大班音樂活動教案：妹娃要過河，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、活動目標：

　　1.在熟悉歌曲《龍船調》的基礎上，嘗試用合乎情景的動作來創編和表現。

　　2.大膽地表現對歌曲的理解，并進行合作表演。

　　3.感受湖北民歌的趣味性，體驗音樂表演的快樂。

　　二、活動準備：龍船調音樂、地面點位、幼兒座位擺成“八”字形。

　　重點：在理解歌曲的基礎上大膽表演。

　　難點：創編符合歌曲中人物形象的舞蹈動作。

　　三、活動過程：

　　（一）練習歌曲中有趣的對白。

　　1.復習歌曲《龍船調》

　　2.練習《龍船調》中的對白。

　　1）妹娃來到河邊看見遠處有一個艄公，她會喊什么呢？

　　艄公是怎么回答的？

　　2）妹娃和艄公離得很遠，他們怎樣喊才能讓對方聽見呢？

　　（練習用拖長音喊話、創編動作）

　　2.分角色練習

　　（二）創編前奏及歌曲第一部份妹娃艄公的動作。

　　創編妹娃動作。

　　討論前奏部份妹娃出門前的動作：妹娃出門拜年，真開心！聽著音樂想一想，妹娃出門前會做什么準備？

　　幼兒聽音樂，創編動作。

　　創編歌曲第一部份妹娃走到河邊的動作：妹娃是怎樣開開心心來到河邊的，聽著音樂學學妹娃做一做。

　　教師指導重點：能跟著音樂的節奏創編出不同的動作。

　　2.創編艄公動作。

　　1）妹娃高高興興出門的時候，艄公是怎么劃船的？

　　指導重點同前

　　3.分角色表演。

　　（三）創編歌曲第二部份妹娃艄公動作

　　1.討論妹娃上船的情景。

　　2.創編妹娃上船、艄公攙扶、推船過河的動作。

　　3.集體表演。

　　4.個別表演，分享交流

　　（四）完整表演1－2次，結束。（蘇州新區新升幼兒園劉亦華）

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