Katiealwaysgetsupearly英語(yǔ)教案

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

　　1. 教學(xué)單詞和詞組：wave drive prridge

　　wae up ae the bed I' late.

　　2.教學(xué)課文A部分：atie's Da

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě)新單詞和詞組；

　　2. 能感知，理解A 部分的語(yǔ)言材料；

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　單詞卡片 錄音帶

　　四、教學(xué)步驟：

　　Step 1 Greetings

　　Step 2 Waring up

　　1.跟錄音唱英語(yǔ)歌“She'll be cing rund the untain.”

　　2.指名學(xué)生上臺(tái)分別進(jìn)行下列情境表演：起床，洗臉，吃飯，復(fù)習(xí)詞組：gets up washes her face have breafast have lunc have dinner

　　Step 3 Practise

　　1.教師要求學(xué)生先互相討論自己的一天怎樣度過(guò)，然后用簡(jiǎn)單的句子描述。例如：

　　I alwas get up earl ever da.

　　I g t schl at seven 'clc.

　　I g he at 4:50 p.

　　I usuall watch TV at six 'lc.

　　2.放課文錄音，學(xué)生感知語(yǔ)言材料。

　　3.教學(xué)單詞：wave drive prridge

　　4.學(xué)生做拼讀練習(xí)。

　　5.教學(xué)詞組：wae up ae the bed I' late.

　　6.放課文錄音，學(xué)生跟讀課文。

　　Step 4 Cnslidatin

　　學(xué)生自由讀句子，熟悉課文。

　　Step 5 Hewr

　　1.熟記本課單詞和詞組。

　　2.讀熟課文。

　　Perid 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.能復(fù)述課文A部分；

　　2.能理解第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)用法；

　　3.能熟練地運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解第三人稱單數(shù)做主語(yǔ)的一般現(xiàn)在時(shí)的用法。

　　難點(diǎn)：運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)描述經(jīng)常發(fā)生的行為、活動(dòng)等。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　單詞卡片、教學(xué)磁帶等。

　　四、教學(xué)步驟

　　Step 1 Waring up

　　利用卡片復(fù)習(xí)所學(xué)單詞。

　　復(fù)述課文A部分或講述自己的一天。

　　Step 2 Presentatin and drill

　　1.出示單詞卡片alwas, ften,usuall,seties,never，讓學(xué)生們認(rèn)讀，糾正其發(fā)音。

　　2.讓學(xué)生們齊讀A部分，邊讀邊將課文中包含有上述副詞的句子劃記出來(lái)。

　　atie alwas gets up earl ever da.

　　Sall is ften late.

　　3.總結(jié)詞義與區(qū)別。

　　alwas:表示“老是，總是，一直”，與never相對(duì)；

　　never:表示“永不，決不，從來(lái)沒(méi)有”；

　　ften:表示“常常，時(shí)常，通常”；

　　usuall:表示“慣常地，通常地”；

　　seties:表示“有時(shí)，間或，偶爾”。

　　Step 3 Practise

　　課文D部分。

　　1.兩人一組根據(jù)表格描述的一天。

　　2.小組活動(dòng)。每小組中選出一名代表參賽，評(píng)選出前三名。

　　Step 4 Cnslidatin

　　1.練習(xí)。（見(jiàn)《練習(xí)冊(cè)》）

　　2.家庭作業(yè)。聽(tīng)磁帶，背課文。

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