大班體育健康活動《有趣的小炮仗》

　　課程分析

　　幼兒期是身體動作發展的重要時期，幼兒的動作發展是身體機能發展狀況的重要表現。隨著“快樂體操”在全國的推廣，體操成為促進幼兒發展的前瞻性項目，深得幼兒喜愛。結合幼兒園大班幼兒的年齡特點，我設計了這個大班體操活動《有趣的小炮仗》，嘗試挖掘立臥撐這一整套體操動作的運動功能和教育價值，鼓勵幼兒自由探索和分組，拓展幼兒身體平衡和協調能力，加強幼兒收回及腰腹部肌肉的力量，引導幼兒體驗新奇的體操游戲帶來的挑戰和成功的快樂，不斷增強幼兒的自信心。

　　課程目標

　　1.通過體操活動，基本掌握“立臥撐”動作要領。

　　2.提高身體的平衡能力，加強手臂支撐的力量和腰腹部肌肉的力量。

　　3.積極參與活動，體驗體操活動的樂趣。

　　課程準備

　　1.專業體操場地

　　2.音樂

　　課程過程

　　一、準備活動

　　熱身動作：小跑步、垂直向上跳、后踢腿、高抬腿。

　　評析：根據幼兒生理機能的活動變化規律，準備活動是非常必要的一個環節。在此環節中，首先我利用音樂的輔助，帶領幼兒隨著音樂節奏做一些基訓動作。在提高幼兒身體機能活動能力的同時，為后續環節的開展充分的做好生理和心理上的準備。

　　二、基本活動

　　（一）復習“地面交換腿”動作。

　　幼兒在教師的口令指揮下完成“地面交換腿”動作練習。

　　評析：體操動作“立臥撐”對手臂、腰腹、腿部力量要求較高，學習此動作前可以多做做這幾個身體部位的力量訓練，為新授內容做鋪墊。

　　（二）結合小炮仗游戲情境，學習“立臥撐”動作。

　　1.師：今天老師邀請了一個有趣的朋友——小炮仗，你們想學學小炮仗嗎？先來看看老師是怎么做的，等等請你來學一學。

　　2.幼兒學習“立臥撐”的基本動作，教師隨機指導。

　　師：請你來仔細看一看，說說你看到的動作有什么需要注意的地方。

　　評析：教師先拋出問題，讓孩子帶著問題仔細看，更容易關注每個體操動作的細節。課堂不再是教師的一言堂，而是由幼兒來發現問題、主動學習，體現以幼兒為中心的思想。

　　動作一：站立姿勢準備，雙腿并攏下蹲，雙手撐地，五指分開，眼看兩手之間。（小炮仗準備）

　　動作二：頭部、雙手、身體保持不動，雙腿用勁向后蹬，前腳掌著地。（拉引線）

　　師：有的小朋友的引線拉的太彎了，現在請兩個小朋友為一組，玩一個鉆山洞的游戲。一個小朋友撐地變成“山洞”，另一個小朋友看看他的身體是不是一條直線，如果做到位了，就匍匐爬過“山洞”。

　　評析：手臂支撐動作為活動的教學難點，本環節利用“山洞”的游戲形式進行，目的在于培養幼兒相互合作的自主學習能力和敢于挑戰自我的意識。

　　動作三：身體仍保持不動，雙腿往回收進，呈蹲跳姿勢。（點火）

　　動作四：手臂上舉，雙腿伸直，原地垂直跳起后呈站立姿勢。（沖上天）

　　師：小炮仗要沖上天，一共有幾個動作呀？

　　評析：《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“以游戲為基本活動，保教并重，關注個體差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”如果就以立臥撐等專業術語進行新授，幼兒可能會感到枯燥和難以理解。所以用小炮仗的情景帶入，更直觀形象，也讓每個分解動作變得更加生動有趣，幼兒樂于接受，積極模仿小炮仗的動作。

　　3.完整練習“立臥撐”

　　師:你們學的真像，現在我們再來玩玩點炮仗的游戲。老師來指揮，小朋友們做動作。

　　師：小炮仗準備(幼兒做撐動作),拉引線(幼兒做撐地蹬腿動作),點火(幼兒做收腿動作),小炮仗沖上天(幼兒起跳，口中發出聲音)。

　　4.加快速度。

　　師：小炮仗說啊，你們動作學會了，可是還需要加快速度。

　　幼兒自由展開練習，教師巡回指導。

　　師：現在我們把四個動作編號為1、2、3、4，聽哨聲做動作，我會加快速度哦，看誰反應最快！

　　（請個別完成動作較為規范的幼兒進行展示。師生共同觀察、討論后再集體練習。）

　　評析：本環節為活動的教學重點，通過本環節使幼兒連貫練習正確的立臥撐動作，遵循幼兒身體全面協調發展的原則，活動過程中逐漸增加速度和難度，訓練幼兒的腰腹部力量和身體的靈敏性注意動作技能的要領。

　　三、集體游戲

　　1.“小炮仗去冒險”，提升動作水平。

　　師：今天，“小炮仗”要去“森林”里冒險，“小炮仗”要去冒險，請你聽聽看，小炮仗去哪里冒險，根據要求讓小炮仗沖上天哦。

　　（幼兒游戲2-3次）

　　評析：本環節讓孩子在游戲中快樂地學習和鞏固本次活動的重難點。孩子活動的情緒在游戲中被點燃。

　　四、整理活動

　　1.放松手部、腿部機肉，放松腰腹肌肉。

　　2.教師小結，結束活動。

　　評析：放松活動我選擇了優美的輕音樂，孩子們將體操游戲用的器材歸位，自由選擇場地坐好，重點放松四肢和腰腹肌肉。在放松過程中，我與個別幼兒進行交流，鼓勵幼兒說一說對本次體操活動的感受，引導能力較弱幼兒大膽表達自己遇到的問題，表揚全體幼兒。

　　活動建議：

　　1.體操動作“立臥撐”對手臂、腰腹、腿部力量要求較高，學習此動作前可以

　　多做做這幾個身體部位的力量訓練。

　　2.特別注意雙臂的支撐，要引導幼兒直臂，五指分開，用勁撐住地面。

　　3.引導幼兒雙腿向后蹬時盡可能向遠處伸，同時身體重心不變，腰腹不可塌陷。

　　課程反思

　　活動亮點：

　　1.活動圍繞體操動作立臥撐展開，把單一枯燥的練習動作形式進行翻新、創造性的變化，使其具備一定的娛樂性，寓教于樂，讓幼兒在“玩中學，學中樂，樂中練”。各項練習基本是以游戲帶有競賽的形式組織活動內容，活動效果比較明顯、幼兒積極性也高。

　　2.在活動過程中，幼兒參與度很高，教師對幼兒給予了適時的激勵性的語言，讓幼兒在更遵守規則的同時，參與活動的積極性也更高了。

　　教學反思：

　　1.在手臂支撐的難點中，幼兒兩兩組合練習，可將鉆山洞的幼兒改為“匍匐鉆過”，這樣不影響上面幼兒的動作。

　　2.在小炮仗去冒險的環節中，可以增設一些材料，豐富情境，讓游戲更有趣。

【大班體育健康活動《有趣的小炮仗》】相關文章：

卷炮仗大班教案01-10

幼兒園大班音樂活動：卷炮仗09-29

大班體育活動教案《有趣的椅子》09-29

大班健康體育活動教案01-19

大班體育活動教案：小飛人11-15

大班音樂卷炮仗教案11-26

大班音樂教案：卷炮仗01-17

大班體育教案：有趣的椅子_大班體育教案01-21

幼兒園大班音樂活動教案：卷炮仗03-06