體育教案－[前滾翻]教案課時計劃-教案

　　教學

　　內容

　　1.前滾翻。

　　2.發展跳躍能力的身體素質的練習。

　　教學目標

　　1.學生能復述前滾翻的動作要領，了解其保護與幫助的方法。

　　2.80%以上的學生前滾翻做到團身滾動，能創編多種姿勢的前滾翻，發展滾翻能力，培養創新意識。

　　3.學生樂于多次重復練習，并大膽嘗試，勇于創新，情緒高，氣氛好。

　　教學程序

　　教師活動

　　學生活動

　　執行情況

　　負荷時間

　　常規

　　一、在操場的西跑道北側集合，檢查著裝，接受學生體委的報告。

　　二、向學生問好。

　　三、向學生宣布課的內容和教學目標。

　　一、到操場西跑道的北側集合整隊，體委發令，檢查出勤人數并向教師報告。

　　二、齊聲向教師問好。

　　三、注意聽好記住目標。

　　排頭在南面向西，成兩列橫隊

　　隊列練習

　　內容：四面轉法

　　口令指揮，語言提示，聲音洪亮，富有感召力。

　　注意力集中，精神飽滿，動作整齊。

　　隊形同上，在原地練習四面轉法。

　　趣味跑

　　一、方法

　　1.前排左后轉彎后排右后轉彎并隊從直線進入圓。

　　2.到達另一端時列隊跑，到達近端再并隊跑，跑2圈并呼口號。

　　二、發口令、口號。

　　一、認真聽，明確內容和方法。

　　二、迅速做出反應。

　　三、充分發揮想象里。

　　健美操

　　一、播放音樂，帶領學生做健美操（踏步、并步、習腿）。

　　認真聽音樂，模仿教師動作，動作要有韻律感，有節奏。

　　游戲

　　游戲名稱：老鷹捉小雞

　　規則：所有學生分成2組（一排為一組），每組選出一名“老鷹”和一名“老母雞”，其他學生為小雞，后邊的學生抓住前邊學生的衣服成一排，老鷹的目標是捉住小雞，掉隊也是被老鷹捉住。

　　一、認真聽，明確游戲規則。

　　二、盡力做好自己的角色。

　　三、充分發揮自己的想象力創造力，展示個性。

　　規則：老鷹捉完小雞游戲結束，活動2-3分鐘。

　　健美操做完后整隊帶回集合地點，講解游戲方法和規則，分組做游戲。

【體育教案－[前滾翻]教案課時計劃-教案】相關文章：

《前滾翻》體育教案04-25

體育教案《前滾翻》04-25

體育《前滾翻》教案11-25

小學體育《前滾翻》教案07-15

小學體育前滾翻教案02-16

體育課前滾翻教案05-01

體育課前滾翻教案范文04-30

小班體育《前滾翻》的教案（精選6篇）12-11

體育《前滾翻》教案（通用10篇）08-07

體育《前滾翻》的教案（通用10篇）12-15