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北師大版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《第八單元加與減》教案
教學(xué)目標(biāo):
1能熟練地運(yùn)用連加和連減等有關(guān)知識(shí),解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2運(yùn)用估算,探索加減混合運(yùn)算的方法,可以順利運(yùn)算。
教學(xué)重難點(diǎn):
1靈活運(yùn)用連加連減等有關(guān)知識(shí),結(jié)合具體情境,解決問(wèn)題。
2運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),靈活解決生活中實(shí)際的問(wèn)題。
教學(xué)準(zhǔn)備:草稿紙
教學(xué)過(guò)程:
一.你學(xué)到了什么
這一欄目,目的在于讓學(xué)生對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行回顧與整理,這一活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神,更好地掌握有關(guān)的知識(shí)。這兩副畫(huà)是對(duì)學(xué)生學(xué)過(guò)知識(shí)的一個(gè)提示,左圖是有關(guān)認(rèn)識(shí)圖形的知識(shí),右表可以利用呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)練習(xí)加減法。教師可以通過(guò)這幅圖,引導(dǎo)學(xué)生自己說(shuō)一說(shuō)想到了什么,鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題,并加以解決。
二.我的成長(zhǎng)足跡
這一欄目,目的在于讓學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)過(guò)程中的體會(huì)與進(jìn)步,體現(xiàn)了全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中提倡的學(xué)生成長(zhǎng)記錄的方法,是學(xué)生自我評(píng)估的一種方式。教科書(shū)中提出了三個(gè)方面的問(wèn)題,比整理與復(fù)習(xí)(一)提高了一步。學(xué)生可以展示最滿(mǎn)意的一次作品,可以組織學(xué)生用不同的方式進(jìn)行展示和交流,并適當(dāng)加以指導(dǎo)。
三.練一練
1.第1題
練習(xí)萬(wàn)以?xún)?nèi)的加減法。學(xué)生可以列豎式計(jì)算,要求學(xué)生計(jì)算正確,在速度上不要提過(guò)高的要求。
2.第2題
教材通過(guò)“五一”旅游的情境,提出了三個(gè)問(wèn)題,不僅復(fù)習(xí)了萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的感受和培養(yǎng)了學(xué)生的估計(jì)意識(shí)。教學(xué)時(shí),教師可以讓學(xué)生提出其他的數(shù)學(xué)問(wèn)題,并試著解決,培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
3.第3題
復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形的內(nèi)容,可以讓學(xué)生獨(dú)立完成。
反思:
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