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小學一年級數(shù)學練習二教案設計模板
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時常需要用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?以下是小編整理的小學一年級數(shù)學練習二教案設計模板,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教學目標:
1、通過練習,能夠熟練掌握十幾減9的計算方法,能夠運用自己喜歡的方法正確、快速地進行計算。
2、培養(yǎng)學生的數(shù)感及與他人合作、交流的優(yōu)良品質(zhì)。
3、通過練習,讓每一個學生都能用幾種不同的方法來進行計算,同時滲透用多種方法解決問題的能力。
教學重點:
能夠用不同的方法來進行計算。
教學難點:
培養(yǎng)學生用不同的方法解決問題的能力。
教學過程:
一、基本練習
1、視算
13-917-912-9
18-914-915-9
誰能說一說:18-9=?你是怎么想的?
把你的想法用小棒擺一擺,并與你的同桌說一說(邊擺邊說)。
指名學生說自己的算法,還有不同的想法嗎?
(學生口答,教師板書)
你最喜歡哪一種算法?用你最喜歡的算法再把18-9等于幾說給你的小伙伴聽。
2、看圖寫算式
◎◎◎◎◎◎◎
◎◎◎◎◎◎◎◎
板書:9+6=15
6+9=15
15-6=9
15-9=6
3、練習二第1、2題
4、算一算
練習二第5題
要求:先同組的同學互相說一說,然后再列出算式
最后集體訂正,對全對的同學給予鼓勵。
二、變式練習
1、練習二第3題
2、第4題
比一比,看誰算得又對又快,口答教師拿出準備的數(shù)學抽拉卡片或數(shù)字轉(zhuǎn)盤,隨意抽拉或轉(zhuǎn)動,讓學生口答出得數(shù)。
三、應用練習
出示課件(練習二第6題和第8題)
要求:
1、先讓學生看圖說圖意
2、再列式計算,并與同桌說一說是怎么想的。
四、鞏固拓展練習
完成書中第7題
回家寫一個十幾減九的算式,給媽媽說一說,自己是怎么算的,能說出幾種方法就說幾種,比一比,看誰說的方法又多又好。
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