《6的組成》大班數學教案

　　[活動目標]

　　1、使幼兒知道6可以分成5和1，4和2，3和3，1和5，2和4，并知道它們合起來是6。

　　2、培養幼兒歸雷達能力。

　　3、引發幼兒學習數學的興趣。

　　4、能在集體面前大膽發言，積極想象，提高數學能力。

　　[活動準備]

　　1、教師用具：6個小熊

　　2、幼兒用具：(雪花片，吹塑圓片)，作業單，鉛筆人手各一份。

　　[活動過程]

　　1、復習5的組成

　　玩碰球游戲

　　2、教學6的組成

　　⑴請幼兒觀察小熊特征。

　　⑵請幼兒根據小熊特征分類。

　　幼兒和老師一起說分合，知道兩隊調換合起來是6。

　　教師小結6的分解

　　3、分圓形圖片，練習6的組成。

　　⑴教師提示幼兒象剛才分小熊站隊那樣分。

　　⑵幼兒操作，教師巡回指導。

　　4、玩“捉迷藏”的游戲

　　⑴、請6名幼兒藏好，請幾個站起來。

　　⑵、幼兒說出藏了幾個，并引導說出6的分發。

　　6的組成課后反思：

　　本節課目標很明確，就是學習理解“6”的組成，懂得交換兩個部分數的位置合起來總數不變的規律。因為數學知識具有邏輯性特別強的特點。我們應該在數學活動中應該提供一些滲透著正確的、幼兒可接受的、可感興趣的數概念的活動材料，讓幼兒通過與材料的相互作用，理解數學知識、發展思維能力。

　　小百科：6是5與7之間的自然數。是阿拉伯數字，是自然數字中的一員。

【《6的組成》大班數學教案】相關文章：

大班數學教案：6的組成10-25

6的組成大班數學教案03-27

6的組成大班數學教案05-01

大班數學教案學習6的組成01-08

大班《8的組成》數學教案03-29

《6的組成》數學教案04-29

《6的組成》幼兒園大班數學教案01-22

6的組成大班數學教案13篇03-27

6的組成大班數學教案(13篇)03-27

幼兒園大班數學教案:6的組成03-25