幼兒園大班科學教案：長眼睛的皮膚

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班科學教案：長眼睛的皮膚，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標：

　　1、了解皮膚的特點與作用，能憑借觸覺及原有經驗辨認觸摸對象。

　　2、知道保護皮膚的重要性。

　　活動準備：

　　1、紙盒每組一只，內裝毛玩具、樹皮、羽毛、棉絮、泡沐塑料、木板、金屬制品、棉織物等便于出摸感知的物品。紙盒一側摳一小洞，可讓一只手伸入。

　　2、用于蒙眼的眼罩或長手帕。

　　3、繪畫用的紙、筆人手一份。

　　活動過程：

　　一、神奇"緊身衣"

　　（1） 我們身體上有一樣神奇的東西，請你猜一猜它是什么？

　　（2） 教師講述科學小品《神奇的緊身衣》

　　（3） 幼兒說說，皮膚有哪些"本領"，（它有觸覺，能知道冷熱軟硬和痛癢，它能調節體溫，排泄廢物）應該怎樣保護它？（防止燙傷、劃破…….）

　　二、不看也知道

　　（1） 皮膚有一樣了不起的本領，它碰到一樣東西，不用眼睛幫忙，就能"猜"出是什么？

　　（2） 每組派一名幼兒來摸紙盒中物品，并說出物品名稱或種類，教師取出該物品驗證猜測是否正確。

　　（3） 每組一只紙盒，輪流蒙眼觸摸盒中物品，說說物品的名稱或種類。

　　（4） 每組一只紙盒，輪流蒙眼觸摸盒中物品，說說名稱或種類。

　　（5） 取出盒中物品，用其接觸其他身體部位上的皮膚，說說有什么感覺。

　　三、好像長了眼睛。

　　（1） 皮膚很神奇，好像長了眼睛。我們來看看誰的皮膚更神奇。

　　（2） 幼兒兩兩結伴，幼兒甲在幼兒乙背上用手指畫簡單的圖形（或寫字、寫數字），乙在紙上記錄甲所畫的圖形。然后，兩人對換。

　　（3） 連續進行幾次，看看誰的感覺更準，能把畫在背上的簡單圖形正確記錄下來。

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