小班教案 | 小班科學：有趣的變化

　　作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班科學：有趣的變化，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、關注生活中各種變化的現象，激發探究生活中的現象的興趣。

　　2、感知食物加熱后變大的現象。

　　3、能用身體表現食物加熱后變大的現象。

　　活動準備

　　玉米粒和爆米花實物或圖片、爆米花制作視頻，電子大書。

　　活動過程

　　一、激發興趣。

　　（出示爆米花和玉米）師：小朋友，知道它們是什么嗎？別看它們現在的樣子不一樣，其實爆米花就是玉米變成的。你知道它是怎么變的嗎？

　　播放制作爆米花的視頻，讓幼兒了解玉米加熱后會膨脹變成爆米花。

　　師：生活中還有什么東西通過加熱可以變大，變成我們喜歡的食物呢？

　　二、拓展視野。（教師展示電子大書《食物變變變》P23—24）

　　干干的小粉團可以變成軟軟的大粉團。

　　細細小小的白砂糖可以變成大大的棉花糖。

　　薄薄小小的蝦片可以變成又大又脆的蝦餅。

　　三、身體做游戲。

　　鼓勵幼兒創作游戲玩法，例如：

　　小玉米、小玉米，（邊拍手邊念兒歌）

　　噼里啪啦、噼里啪啦，（屈膝向上跳數下）

　　變成爆米花，變成爆米花。（原地轉兩圈）

　　砰！（屈膝向上跳）

　　活動應變

　　可以結合本地食物的特點，選擇幼兒熟悉的食物進行活動。

　　活動延伸

　　體育游戲：把第三環節的身體游戲變成戶外體育游戲，如玉米變成爆米花后教師變成“大嘴巴”吃“爆米花”，“爆米花”四散逃跑躲避“大嘴巴”。

　　區角活動

　　美工區：投放橡皮泥在區角處，供幼兒制作食物，如：包子、油條。

　　環境創設

　　將玉米和爆米花圖片、白糖和棉花糖圖片、蝦片油炸前后的圖片貼在主題墻上。

　　家園同步

　　親子活動：

　　1、請幼兒和家長在自己家里找找，還有什么東西是由小變大或者由大變小的，并做好記錄。

　　2、有條件的家庭，家長可以讓幼兒觀察烘烤面包前后的變化。

　　隨機教育：多吃零食不利于健康，建議幼兒少吃零食。