《下雨啦》大班教案

　　作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎么寫的吧！以下是小編為大家收集的《下雨啦》大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　活動目標

　　1、欣賞下雨時雨點滴落的場景，能用身體動作和語言大膽地表達。

　　2、運用多種色彩表現雨景，繼續學習用水粉顏料、水粉筆在玻璃板上涂滿顏色。

　　3、初步嘗試用橡皮在玻璃板的顏料上勾畫雨滴的樣子。

　　活動準備

　　1、幼兒細致觀察過下雨的場景;認識橡皮。

　　2、水粉筆，灰藍色、灰綠色、白色等水粉顏料，玻璃板，宣紙，鉛筆上的橡皮(或舊橡皮頭)人手一個。

　　活動過程

　　1、引導幼兒回憶下雨的情景。

　　教師：下雨的時候是什么樣子的?雨滴是什么樣子的?雨滴落下來的時候是什么樣的?請你用動作學一學。

　　2、出示操作材料，與幼兒一起討論表現雨滴的方法。

　　(1)與幼兒討論天空的表現方法。

　　教師：下雨的天空怎么表現?上次在使用水粉筆刷天空的時候遇到了什么問題?

　　(2)教師出示橡皮并示范用橡皮在玻璃板的顏料上直接勾畫雨點，引導幼兒學習。

　　要點提示：

　　1、用水粉筆在玻璃板上刷顏料的時候，注意從左到右或從上到下有序地刷，朝同一個方向刷。

　　2、橡皮與玻璃板之間的摩擦力能自然地將幼兒已經刷好的顏料劃出一道痕跡來。這樣的方法幼兒很感興趣，可以在玻璃板上勾畫很多自己喜歡的事物。

　　3、幼兒創作，教師重點指導幼兒用橡皮勾畫雨點。

　　(1)引導幼兒正確使用水粉筆，有序地刷底色。

　　(2)提醒幼兒勾畫雨滴的時候不要集中在一起。

　　(3)提醒幼兒及時印制自己的玻璃版畫。

　　4、展示幼兒作品，引導幼兒相互欣賞和交流。

　　教師：你勾畫雨滴的時候有什么發現?

　　活動建議

　　活動延伸互相欣賞用橡皮制作的玻璃版畫作品，交流各自的經驗。

　　區角活動美術區：繼續嘗試運用橡皮在涂抹好顏料的玻璃板上作畫。

　　家園共育幫助幼兒收集橡皮，最好是鉛筆頭上的橡皮。

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